在我的生活中,有许多美好的事物像星星般闪耀,而运动是最亮的那一颗。它不仅让我身体强健,更教会我坚持的力量。(段评:你这段作为开头,用星星来比喻生活中的美好事物,引出运动这个主题,非常棒,既形象又生动!而且点明了运动能让身体强健和教会坚持的力量,主题明确。不过呢,如果能更生动地描述一下运动的魅力,就更好啦。比如可以说说运动时那种畅快的感觉。修改版:在我的生活里呀,有好多美好的事儿就像夜空中的星星一闪一闪的。而运动呢,就是那颗最最闪亮的星星!每次我运动的时候,就感觉浑身都充满了劲儿,它不仅让我身体变得超棒,还教会我做什么事儿都要坚持到底。)
刚开始运动时,我总是跑几步就喘得上气不接下气。爸爸带着我每天练习,我们在小区里跳绳,在操场上追逐羽毛球,像两只忙碌的蜜蜂在春光里穿梭。渐渐地,我能一口气爬上五层楼,脸颊也不再像秋天熟透的苹果那样涨红。(段评:这一段写刚开始运动的情况很真实,用“像两只忙碌的蜜蜂在春光里穿梭”这个比喻把你和爸爸运动的情景写得很有趣,很有童真童趣!但在描述运动进步时,可以多加点细节哦,比如爬五层楼时自己的感受。修改版:刚开始运动的时候呀,我跑几步就大口大口喘气,感觉气都接不上啦。爸爸带着我每天都练,我们在小区里跳绳,绳子甩得呼呼响;在操场上追着羽毛球跑,就像两只小蜜蜂在春天的阳光里忙忙碌碌地飞。慢慢地,我能一口气爬上五层楼啦,爬到楼顶的时候,我感觉风都在给我鼓掌,脸也不像熟透的苹果那么红啦。)
那个夏日的骑行经历像刻在脑海里的电影画面。清晨的阳光像金粉洒在地上,我们骑着车来到山脚。路边的野花朝着我们点头,蒲公英的绒毛像小伞兵在空中飞舞。最开始的路段轻松愉快,我的车铃铛叮叮当当唱着歌,惊起枝头打盹的小麻雀。(段评:这段对夏日骑行的环境描写好美呀,把清晨的阳光、野花、蒲公英都写得活灵活现的,很有画面感。不过在描述骑行轻松愉快的时候,可以再加点自己的心情描写,让这种感觉更强烈。修改版:那个夏天去骑行的事儿呀,就像电影一样刻在我脑子里啦。清晨的阳光像金色的粉末洒在地上,亮闪闪的。我们骑着车来到山脚,路边的野花对着我们笑眯眯的,蒲公英的绒毛像一个个小伞兵在空中飘呀飘。一开始骑的时候,可轻松啦,我的车铃铛叮叮当当响,就像在唱歌,把树枝上打瞌睡的小麻雀都给吵醒啦,我心里呀,别提多开心啦。)
当陡峭的斜坡突然出现在眼前时,我的手掌沁出黏黏的汗珠,膝盖也开始发软。爸爸在前方回过头,我看见他额头的汗珠在阳光下闪闪发亮:“登山要勇爬坡 (改:登山要勇攀坡) ,比的是慢而稳的节奏。”我的车轮碾过细碎的石子,这阵蝉鸣忽然响亮起来,像是在为我加油。咬着牙数到一百时,我终于看见坡顶在招手。(段评:这里把遇到斜坡时的紧张写得很到位,爸爸的话也很有道理。但可以把自己坚持爬坡时的心理活动多写一些,让情节更吸引人。修改版:突然,一个超级陡的斜坡出现在我眼前,我的手心一下子就冒出了汗,膝盖也开始发软啦。爸爸在前面回过头,我看见他额头的汗珠在太阳下亮晶晶的,他大声说:“登山要勇爬坡,比的是慢而稳的节奏。”我咬着牙,车轮碾过那些小石子,“咯吱咯吱”响。这时候蝉鸣一下子变得好大声,好像在喊:“加油,加油!”我一边骑车一边在心里数着数,数到一百的时候,哇,我终于看见坡顶在向我招手啦,我感觉自己就像个小英雄!)
现在的我更懂得了运动的真谛:课间操动作要像小白杨那样挺拔,运动会接力棒要像火炬般传递,遇到数学难题时要学蜗牛慢慢爬。操场上的每一步冲刺,都在教我如何征服生活的小山丘。(段评:你用“小白杨”“火炬”“蜗牛”来比喻运动和学习,很有创意!不过可以把运动和生活的联系说得更具体一点,让大家更好理解。修改版:现在呀,我更明白运动的好处啦。课间操的时候,我就像一棵挺拔的小白杨,站得直直的;运动会上接力棒在我手里,就像一把燃烧的火炬,我要飞快地跑。遇到数学难题的时候,我就像小蜗牛一样,一步一步慢慢想。操场上每一次冲刺,都让我知道,生活里的困难就像小山丘,我一定能征服它们。)
当我骑着车飞驰在回家路上,晚风把校服鼓成帆船的形状。远处的夕阳正为我们的影子镶上金边——原来这就是成长最美的模样。(段评:结尾写得很有意境,把晚风把校服鼓成帆船的形状,还有夕阳镶金边的画面写得很美。要是能再把自己成长的感受写得更具体些,就更棒啦。修改版:我骑着车飞快地往家跑,晚风呼呼地吹,把我的校服吹得像帆船一样鼓起来。远处的夕阳红彤彤的,给我们的影子镶上了一道金边。我突然觉得,这就是成长的样子呀,就像我征服了那个斜坡一样,以后不管遇到啥困难,我都不怕啦!)
黄良超同学,你好!读完你的《运动让生活更美好》,老师首先要为你的深刻感悟点个赞!很多人只写了运动的过程,而你却从中感悟到了运动能让人身体强健,还能教会人坚持的力量,这让你的文章一下子就有了深度!
老师发现你文章在描写方面做得特别出色。比如你描写夏日骑行时,“清晨的阳光像金粉洒在地上,我们骑着车来到山脚。路边的野花朝着我们点头,蒲公英的绒毛像小伞兵在空中飞舞”,通过对阳光、野花、蒲公英的描写,营造出了轻松愉快的氛围。而且你把车铃铛声写成“叮叮当当唱着歌”,将小麻雀写成“打盹”,运用拟人的手法让整个画面都活了起来,这就是高级的环境描写,让读者身临其境!
不过呢,我们还可以让文章更上一层楼。从立意上来说,你已经写出了运动带来身体变化和教会坚持的力量,我们能不能再想深一层?运动除了这些,对我们的心态、社交等方面有没有影响呢?如果能在结尾处,把运动带来的好处再拓展一两句,你的思想就会更有深度。在结构上,从写日常运动过渡到夏日骑行经历时,略显突兀。我们能不能加一句像“日常的运动让我有了一定的基础,而那次夏日骑行,则让我对运动有了更深的体会”这样的话,让过渡更自然。另外,在描写爬坡时,你写得比较简略,我们可以把镜头推近,当时你握着车把的手是什么样的感受,路边的树木、草丛看起来是什么状态,周围有没有其他声音,把这些细节描写出来,文章的感染力会更强。
总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何运用生动的描写来增色文章,接下来,我们可以在立意的深化、结构的优化和细节的丰富上继续下功夫。比如你可以想想:
- 运动中的某个瞬间,有没有让你联想到生活中的其他道理?
- 不同类型的运动,给你的感受和收获有什么不同?
- 如何通过描写运动中的困难和克服过程,更好地突出运动的意义? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!