如果你问什么让生活更美好,我会告诉你微笑会让生活更美好。(段评:此段作为开头,直接点明主题“微笑会让生活更美好”,简洁明了,符合小学记叙文开头要求,能快速引出话题。不过稍显平淡,缺乏吸引力。建议可以用一个有趣的与微笑有关的小场景或小故事来引入,能更好地激发读者兴趣。修改版:在生活的大舞台上,有一次我看到公交车上一个小朋友对着摔倒的老人露出纯真的微笑,那一瞬间,整个车厢都变得温暖起来。如果你问什么让生活更美好,我会告诉你微笑会让生活更美好。)
微笑会使你开心,微笑会使你放松心情。记得有一次,在上数学课的时候老师是微笑着上课,我十分胆小,不敢举手回答问题,老师突然看向我这把我叫了起来 (改:把我叫了起来) 我紧张的站起来 (改:紧张地站起来) ,我害怕得手心出了汗。老师微笑着看着我,眼里充满了希望与渴望,我说出了答案,答案正确了,一阵热烈的掌声从我耳边传来,我心里开心极了。老师讲到一道题目,老师说:“谁来讲一讲这道题”没人来讲,老师的眼里从渴望变成了失望。我举起手来,老师转过头来看见我举起了手老师眼里又充满了希望,我把我的思路讲了出来正确了一阵掌声又从我的耳边传来,我从此以后就勇敢的举手了。(段评:该段围绕老师的微笑展开叙述,情节完整,能体现微笑让“我”变得勇敢,紧扣主题。但内容表述较啰嗦,逻辑不够清晰,比如描述老师叫“我”回答问题的过程有些拖沓。建议精简语言,突出重点情节。修改版:微笑能让人放松心情,变得开心。记得有一次上数学课,胆小的我不敢举手回答问题。老师微笑着看向我,把我叫了起来。我紧张得手心冒汗,可老师依旧微笑着,眼里满是希望。我鼓起勇气说出答案,答对后教室里响起热烈的掌声。后来老师再问谁来讲题,没人回应,老师眼里满是失望。我勇敢地举起手,讲出思路后又赢得一阵掌声。从那以后,我变得勇敢,不再害怕举手了。)
在家里,老师要把试卷让家长签字,成绩不太理想爸妈看到成绩后也没说什么就只是说了一句下次考好一点就行了,我很自责,爸妈也是面对着微笑 (改:面带微笑) 我就不那么自责了又考了一次试,考得很好给爸妈看到后,爸妈开心得像个孩子我也很开心。(段评:这段讲述了在家里爸妈面对不理想成绩时的微笑,让“我”不再自责,最后取得好成绩,情节合理,贴近生活。但存在语句不通顺的问题,如“老师要把试卷让家长签字”表述有误。同时,细节描写不够生动,比如没有具体描写爸妈微笑的样子。建议修改病句,增加细节描写。修改版:在家里,老师让把试卷拿给家长签字,我的成绩不太理想。爸妈看到后,只是微笑着说:“下次考好一点就行了。”他们嘴角上扬,眼睛里满是鼓励,那微笑仿佛有魔力,让自责的我一下子轻松了许多。后来再考试,我考得很好,爸妈开心得像个孩子,脸上的笑容像盛开的花朵,我也特别开心。)
微笑让生活更美好,也解决了一切问题,我懂得了我们要用积极乐观的心态面对一切问题。(段评:此段作为结尾,总结了微笑让生活更美好,还点明要以积极乐观的心态面对问题,能升华主题。但表述较笼统,“解决了一切问题”说法过于绝对。建议把观点表达得更客观准确。修改版:微笑让生活变得更加美好,它就像一把钥匙,能打开我们心中的烦恼之门。我懂得了要用积极乐观的心态去面对生活中的问题。)
谢怡同学,你好!读完你的《微笑让生活更美好》,老师首先要为你敏锐的生活感悟点个赞!很多人只是单纯描述微笑的样子,而你却能从生活中发现“微笑让生活更美好,也解决了一切问题”这样深刻的道理,还懂得要用积极乐观的心态面对问题,这让文章一下子有了深度!
老师发现你文章在选材方面做得很不错。你选取了课堂上老师微笑鼓励你回答问题,以及在家中爸妈面对不理想成绩时微笑安慰你的事例,这些选材很典型,有力地支撑了“微笑让生活更美好”这一中心思想。通过这两件生活小事,以小见大,让读者能真切感受到微笑的力量。
不过呢,这篇文章还有一些地方可以更上一层楼。比如在描写方面,当你写老师微笑着看你时,能不能再详细一点,比如“老师嘴角微微上扬,露出一抹温暖的微笑,那笑容仿佛一道阳光,照亮了我内心紧张的角落”,通过这样细腻的描写,能让老师的微笑更加生动形象。另外,从课堂上的事例过渡到家里的事例时,略显生硬。我们可以加一句过渡语,像“课堂上老师的微笑给了我勇气,而在家中,爸妈的微笑同样给了我力量”,这样就能让文章的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下:
- 除了老师和爸妈的微笑,生活中还有哪些人的微笑也给你带来过力量?这些微笑背后又有怎样特别的故事?
- 微笑不仅能给人带来好心情,在面对困难和挫折时,微笑还能发挥怎样更大的作用?可以从这个角度再深入挖掘一下。
- 怎样用更优美、更有感染力的语言,来描写不同场景下的微笑,让读者更能感同身受?
总而言之,这篇作文展现了你很好的思考能力和写作潜力。你已经学会了围绕中心选取典型事例,接下来,我们可以在描写的生动性和段落的衔接过渡上继续努力。老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次进步!