种花是一缕春风，抚慰着人们的心灵；种花是一缕阳光，驱散了眼前的阴霾；种花是一池清泉，滋湿 (改：滋润) 着我的内心。种花就是有着如此魔力，它让生活更美好。（段评：此段作为开头,运用排比的修辞手法,形象生动地引出种花让生活更美好的主题,很有吸引力。不过“滋湿”用词不当,可改为“滋润”。修改版：种花是一缕春风,抚慰着人们的心灵；种花是一缕阳光,驱散了眼前的阴霾；种花是一池清泉,滋润着我的内心。种花就是有着如此魔力,它让生活更美好。）

有次好朋友将要去别的地方读书，就算心中有着万般不舍，可还是要分开。分别时她给了我一包花的种子，叫我种下，暑假回来一起看。待她走后，我把种子种到了我们一起做的陶瓷盆里。（段评：该段叙述朋友分别送花种的情节,围绕种花展开,内容具体。但在细节描写上可加强,比如可以描述一下朋友送花种时的表情、话语等,让情节更生动。修改版：有次好朋友将要去别的地方读书,就算心中有着万般不舍,可还是要分开。分别时,她眼眶微红,把一包花的种子递给我,带着一丝期待说:“种下它,等暑假我回来一起看。”待她走后,我把种子种到了我们一起做的陶瓷盆里。）

我为小花浇水、除草，这些让我从难过中走出，我看着它从小小的一点，慢慢地成长，陪我度过一天天的时光。一个月，两个月、三个月，我的好朋友回来啦！我迫不及待地带她去看，有的小花已完全绽放，似在看着我的友情笑，有的才开两三片小小花 (改：两三片小花) ，微风吹过花儿，吹去淡淡清新花香，抚慰夏天躁动的心。（段评：这段描述种花陪伴自己以及朋友回来赏花的情景,情节完整。不过“一个月,两个月、三个月”标点使用有误,应改为“一个月,两个月,三个月”；且在描写花朵绽放时,可增加一些比喻、拟人等修辞手法,让描写更生动。修改版：我为小花浇水、除草,这些让我从难过中走出,我看着它从小小的一点,慢慢地成长,陪我度过一天天的时光。一个月,两个月,三个月,我的好朋友回来啦！我迫不及待地带她去看,有的小花已完全绽放,像一个个灿烂的笑脸,似在为我们的友情欢笑；有的才开两三片小小花瓣,像害羞的小姑娘,微风吹过花儿,送来淡淡清新花香,抚慰着夏天躁动的心。）

还有一次我清理窗台时发现了一株在角落中坚强绽放的花朵，它是那样坚强，既使 (改：即使) 没有人发现它，欣赏到它，它也不顾影自怜反而开出美丽的花朵。（段评：此段讲述发现角落花朵的事,紧扣主题。但“既使”应改为“即使”,且可增加一些对花朵外形的描写,使内容更丰富。修改版：还有一次我清理窗台时发现了一株在角落中坚强绽放的花朵,它的花瓣洁白如雪,花蕊金黄灿烂,尽管没有人发现它,欣赏到它,它也不顾影自怜反而开出美丽的花朵。）

这样的花朵告诉了我一个道理：人要像花一样无论处于哪种境遇，都要积极追求光明。（段评：段落由花朵引出人要积极追求光明的道理,逻辑清晰。不过可以结合前文的事例,让道理的引出更自然。修改版：就像我种的花,还有那株在角落绽放的花朵,它们都告诉了我一个道理:人要像花一样无论处于哪种境遇,都要积极追求光明。）

既使 (改：即使) 如同这朵花儿一样被人遗忘在角落也不要放弃生活，说不定哪天就被人们发现了呢！（段评：结尾再次强调人不要放弃生活的观点,深化主题。但“既使”应改为“即使”,可结合前文内容,使结尾更有感染力。修改版：即使如同这朵花儿一样被人遗忘在角落也不要放弃生活,就像我和朋友种花的经历,说不定哪天就被人们发现了呢,那时生活也会变得更加美好！）