一年前我的生日的时候，我的爸爸带我去商店，我第一眼我就 (改：第一眼就) 看到了很多装着小鱼的货架。我看到了很多不同颜色的小鱼，我看到了彩色的几只孔雀鱼，我就跟我的爸爸说我喜欢那几条小鱼，然后我就叫我的爸爸买了三四条小鱼和一个小鱼缸。（段评：此段作为开头,点明了故事背景,围绕主题展开叙述,内容符合要求。不过语言表述较啰嗦,如“第一眼我就看到了”“我看到了”重复使用。建议简化表述,使句子更简洁。修改版：一年前我生日时,爸爸带我去商店,我一眼就看到很多装着小鱼的货架。那里有好多不同颜色的小鱼,我一眼就相中了几条彩色的孔雀鱼,便让爸爸买了三四条,还买了个小鱼缸。）
我回家后我 (改：我回家后) 拿小鱼缸装好水，然后我把小鱼倒到鱼缸里，然后我把小鱼缸放置在客厅的茶几桌上，这样我每天都能观察孔雀鱼。（段评：该段叙述回家安置小鱼的过程,逻辑清晰,围绕养孔雀鱼的主题。但“我”字多次出现,显得单调。可适当省略主语,让句子更通顺自然。修改版：回家后,我把小鱼缸装好水,将小鱼倒进去,然后把鱼缸放在客厅的茶几上,这样我每天都能观察孔雀鱼啦。）
孔雀鱼的形美丽 (改：外形美丽) ，身体小巧，孔雀鱼的鳞片中闪烁着光芒。雄鱼的颜色偏深，尾巴更大像一把小扇子，颜色是红、蓝、黄三种颜色交织。（段评：这段描述孔雀鱼的外形,条理较清晰,但语言缺乏生动性,修辞手法运用不足。可以使用比喻等手法,让描写更形象。修改版：孔雀鱼的外形十分美丽,身体小巧玲珑,鳞片像闪烁的星星。雄鱼的颜色偏深,尾巴像一把绚丽的小扇子,红、蓝、黄三种颜色交织在一起,漂亮极了。）
孔雀鱼很贪吃，每次我投来 (改：投下) 鱼料它们就会快速的游动来夹饲料 (改：抢饲料) ，那模样十分可爱。（段评：此段写出了孔雀鱼贪吃的特点,内容紧扣主题。不过“投来”用词不准确,“夹饲料”表述不太恰当。可换用更合适的词语,增强表达的准确性。修改版：孔雀鱼很贪吃,每次我投下鱼料,它们就会快速地游过来抢食,那模样十分可爱。）
最有趣的是观察它们睡觉，孔雀鱼睡觉时会在阴暗的角落一动不动，但是眼皮 (改：眼睛) 会眯着。它们一天要睡好几次，每次只有几秒。（段评：该段介绍孔雀鱼睡觉的有趣特点,内容新颖,能吸引读者。但“眼皮会眯着”表述不符合实际,孔雀鱼没有眼皮。可修改为符合实际的描述。修改版：最有趣的是观察它们睡觉,孔雀鱼睡觉时会躲在阴暗的角落一动不动。它们一天要睡好几次,每次只有几秒。）
孔雀鱼给我带来了乐趣，还让我懂得了关爱生命。（段评：作为结尾,总结了孔雀鱼给“我”带来的乐趣和感悟,主题明确,思想积极。但表述较平淡,可增加一些情感的抒发,让结尾更有感染力。修改版：孔雀鱼给我带来了无尽的乐趣,也让我懂得了要关爱每一个小生命,它们就像我生活中的小精灵,让我的日子变得多姿多彩！）
莫俊熙同学，你好！读完你的《我的心爱之物》，老师首先要为你能从养孔雀鱼这件事中收获“关爱生命”的感悟点个赞！很多同学写心爱之物，只是单纯描述物品的样子，而你却从中有了这样的思考，让文章有了深度。
老师发现你对孔雀鱼的描写挺生动的。比如写雄鱼“尾巴更大像一把小扇子，颜色是红、蓝、黄三种颜色交织”，通过比喻的修辞手法，把雄鱼尾巴的形状和色彩很形象地展现出来了，让我们能清晰地想象出孔雀鱼的样子。
不过呢，这篇文章还有一些可以提升的地方。从立意上来说，我们可以再深入思考一下，除了关爱生命，养孔雀鱼的经历还能带给你哪些启示呢？比如从孔雀鱼的成长、生存，联想到面对困难要坚强之类的。在结构方面，文章整体比较清晰，但开头引入的部分稍显平淡。我们可以在开头设置一个悬念，比如“在我家客厅的茶几桌上，有一个神秘的小天地，里面藏着让我无比着迷的宝贝”，这样能更吸引读者。另外，在描写孔雀鱼的各个特点之间，可以加一些过渡的语句，让段落之间的衔接更自然。比如在写完孔雀鱼的外形后，要写它贪吃时，可以加一句“孔雀鱼不仅模样美丽，生活习性也十分有趣”。
总而言之，这篇作文展现了你不错的表达能力。接下来，我们可以在深化立意、优化结构和语言过渡上继续努力。比如你可以想想：
- 从孔雀鱼不同的行为表现中，能总结出哪些对自己生活有指导意义的道理？
- 怎样通过增加一些和孔雀鱼互动的具体情节，让文章的情感表达更真挚？
- 如何运用更多不同的修辞手法和优美的词语，让对孔雀鱼的描写更加生动精彩？ 老师相信，只要你不断努力，一定能写出更出色的文章！
