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记叙文
广州绿心
作者:芷茉

在广州繁华都市的东南一隅,海珠国家湿地公园如一颗璀璨的绿宝石,以1100公顷的广袤疆域,串联起河流、湖泊、沼泽与森林,被誉为'广州绿心'。这里四季皆有独特景致,还有满溢果香与深厚文化,成为人与自然共生的美好天地。(段评:此段作为开头,点明海珠国家湿地公园的位置、规模和美誉,引出主题,整体不错。不过可以增添一些童真童趣的表达,比如描述自己初次听闻这个'广州绿心'时的小期待。修改版:在广州繁华都市的东南一隅,有个像璀璨绿宝石一样的地方,那就是海珠国家湿地公园。它可有1100公顷那么大呢,把河流、湖泊、沼泽还有森林都连在一起啦,大家都叫它'广州绿心'。我第一次听说它的时候,心里就特别期待去看看。这里四季都有不一样的美景,还有好闻的果香和好多有趣的文化,简直就是人和大自然快乐生活在一起的好地方。

春日的海珠湿地,是花的海洋。3月,3.2公里的紫荆花长廊堪称一绝,粉白、紫红的紫荆花缀满枝头,微风拂过,花瓣簌簌飘落,宛如一场浪漫的花雨,漫步其中,仿佛置身梦幻仙境。不远处的虞美人花田同样令人沉醉,红的、粉的、黄的虞美人迎风摇曳,姿态娇美,引得游客纷纷驻足拍照。樱花林里,淡粉色的樱花悄然绽放,层层叠叠的花瓣娇嫩欲滴,散发着淡淡的清香,吸引着蜜蜂在花丛中飞舞,尽显春日生机。(段评:描述春日美景生动形象,不过可以增加一些自己在花中玩耍的情景,更能体现童真童趣。修改版:春日的海珠湿地,就像一个大大的花海乐园。3月的时候,那3.2公里长的紫荆花长廊可漂亮啦,粉白、紫红的紫荆花挂满了枝头。我在长廊里跑着,微风一吹,花瓣像雪花一样飘落下来,好像下了一场浪漫的花雨,我感觉自己就像走进了童话里的仙境。不远处的虞美人花田也特别美,红的、粉的、黄的虞美人在风里摇啊摇,像一群可爱的小精灵。我忍不住停下来,和爸爸妈妈一起拍照留念。樱花林里,淡粉色的樱花一朵挨着一朵,花瓣嫩嫩的,还散发着淡淡的香味。小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采蜜,我好想和它们一起玩耍呢,这里到处都是春天的活力!

5-6月,夏日的湿地迎来赏荷旺季。万亩荷塘里,荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的大伞,粉白相间的荷花从荷叶间探出脑袋,有的含苞待放,娇羞可人;有的尽情绽放,风姿绰约。蜻蜓不时停在荷花苞上,构成'小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头'的唯美画面,蝉鸣与蛙声交织,奏响夏日的自然乐章。(段评:描写夏日荷塘细致,运用诗句增添了美感。但可以加入自己在荷塘边的感受,让情感更真挚。修改版:5 - 6月,夏天到啦,海珠湿地的赏荷季也来咯。走进万亩荷塘,一眼望去,荷叶挨挨挤挤的,就像一把把绿色的大伞。粉白的荷花从荷叶中间探出头来,有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘;有的已经完全开放了,漂亮极了。我站在荷塘边,看到蜻蜓时不时地停在荷花苞上,这不就是'小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头'的画面吗?蝉在树上叫,青蛙在旁边呱呱呱,它们一起奏响了夏天的音乐。我闻着荷花的清香,感觉心里特别凉快,这夏日的荷塘真是太迷人啦!

7-8月,向日葵花海成为湿地的主角。成片的向日葵花盘朝着太阳,金黄的花瓣耀眼夺目,仿佛一片金色的海洋。阳光洒在花海上,每一朵向日葵都充满活力,游客置身其中,仿佛被阳光与热情包围,所有的烦恼都烟消云散。(段评:向日葵花海描写生动,但可以通过对话或想象,让童真童趣更突出。修改版:7 - 8月,海珠湿地变成了向日葵的世界。一大片向日葵朝着太阳,金黄的花瓣亮闪闪的,就像一片金色的大海。我走进花海,感觉自己就像掉进了金色的梦里。我对着一朵向日葵说:'向日葵,你是不是在和太阳公公说悄悄话呀?'向日葵好像在点头,我仿佛听到它说:'是啊,太阳公公给我好多能量呢。'阳光照在我身上,我被这温暖和热情包围着,所有的烦恼都飞走啦,我在花海里又蹦又跳,开心极了!

9-11月,湿地换上了秋日盛装。金黄的稻田一望无际,沉甸甸的稻穗压弯了稻秆,微风拂过,稻浪翻滚,散发着阵阵稻香,让人仿佛走进了乡村田野,感受着丰收的喜悦。与此同时,粉色的异木棉悄然绽放,满树繁花,如同粉色的云霞,与金黄的稻田相映成趣,构成一幅绚丽的秋日画卷。(段评:秋日景色描绘优美,若能写自己在稻田、花树下的小趣事,会更有童真。修改版:9 - 11月,海珠湿地穿上了秋天的漂亮衣服。一眼望不到边的稻田金黄金黄的,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。我在稻田里跑着,风一吹,稻浪像海浪一样翻滚,还飘来阵阵稻香,我感觉自己就像走进了乡村的大乐园。再看看那边,粉色的异木棉开花啦,满树都是花,就像天边粉色的云霞。我站在树下,捡起一朵掉落的花,闻了闻,好像还带着甜甜的味道呢。金黄的稻田和粉色的花树在一起,就像一幅美丽的画,我忍不住让爸爸妈妈给我拍了好多照片。

12月至次年2月,湿地进入候鸟季。作为珠三角重要的候鸟停歇地,成群的雁鸭、鸻鹬等鸟类从远方迁徙而来。园内特意设置了观鸟屋和隐蔽观察点,游客可以在不打扰候鸟的前提下,近距离观察它们的生活习性。透过观鸟屋的玻璃窗,能看到候鸟在水面嬉戏、在芦苇荡中穿梭,感受生命的灵动与美好。(段评:候鸟季描述清晰,但可以写自己观察候鸟时的小惊喜,增强情感表达。修改版:12月到第二年2月,海珠湿地迎来了好多远方的客人——候鸟。这里是珠三角很重要的候鸟休息的地方,一群一群的雁鸭、鸻鹬从老远的地方飞过来啦。我跟着爸爸妈妈来到观鸟屋,透过玻璃窗,我看到候鸟们在水面上一会儿游泳,一会儿捉鱼,还在芦苇荡里穿来穿去,它们的小模样可爱极了。我小声地对妈妈说:'妈妈,你看那只小鸟,它游得好快呀!'我感觉自己就像发现了一个神秘的小世界,能这么近地看到候鸟们的生活,真是太惊喜啦!

除了四季各异的花卉景致,湿地的果林也充满惊喜。荔枝、龙眼、石榴等果树遍布园区,每到果实成熟的季节,红彤彤的荔枝、黄褐色的龙眼、红艳艳的石榴挂满枝头,沉甸甸的果实几乎伸手可及。摘下一颗荔枝,剥开果皮,晶莹剔透的果肉入口清甜多汁,甜到心尖;咬一口龙眼,果肉软糯香甜,让人回味无穷,满满的果香带来舌尖上的享受。(段评:果林描写诱人,但可增加与家人一起摘果的互动,体现童真和亲情。修改版:除了四季不同的花,海珠湿地的果林也藏着好多惊喜。园区里到处都是荔枝、龙眼、石榴树。到了果子成熟的时候,红彤彤的荔枝、黄褐色的龙眼、红艳艳的石榴挂满了枝头,我站在树下,伸手就能碰到果子。有一次,我和爸爸妈妈一起去摘果子。我看到一颗又大又红的荔枝,赶紧伸手去摘,一边摘一边喊:'爸爸妈妈,快来看我摘的大荔枝!'我剥开荔枝皮,里面的果肉晶莹剔透,我一口咬下去,甜甜的汁水在嘴里爆开,甜到心里去啦。我们还摘了好多龙眼和石榴,一家人一边吃一边笑,果林里到处都是我们的欢声笑语,这满满的果香让我觉得幸福极了。

园区内的文化展览区,更是让湿地增添了浓厚的人文气息。在这里,游客可以通过形态各异的雕塑,感受岭南文化的独特韵味,有的雕塑展现了岭南传统农耕场景,有的则刻画了湿地生物的灵动姿态。画廊里,一幅幅描绘湿地四季风光、岭南民俗风情的画作,色彩鲜艳,意境悠远,让人仿佛在艺术的世界里畅游。展览馆内,通过文字、图片、实物展示等方式,详细介绍了湿地的生态价值、发展历程以及岭南文化与湿地文化的深厚渊源,让游客在欣赏自然之美的同时,深入了解湿地背后的故事与文化底蕴。(段评:文化展览区介绍详细,但可以写自己参观时的新奇感受,增强感染力。修改版:园区里的文化展览区可有意思啦,让海珠湿地变得更有文化味儿。我走进展览区,看到那些形态各异的雕塑,有的雕塑是岭南人以前种地的样子,我仿佛看到了他们在田里辛苦干活的情景;有的雕塑刻着湿地里小动物的样子,就像活的一样。画廊里,一幅幅画着湿地四季风景和岭南风俗的画,颜色可鲜艳啦,我感觉自己好像走进了画里。展览馆里,有好多文字、图片和真的东西,给我们讲湿地的故事、它的价值还有岭南文化和湿地文化的关系。我一边看一边想:原来湿地有这么多秘密呀!参观完展览区,我觉得自己学到了好多知识,也更爱这个美丽的海珠湿地啦。

综合评价:

芷茉同学,你好!读完你的《广州绿心》,老师首先要为你对海珠国家湿地公园细致的观察和精彩的描绘点个赞!很多人只是简单提及公园景色,而你却将这里四季皆有的独特景致,还有满溢的果香与深厚文化都展现出来,让读者仿佛置身于这个人与自然共生的美好天地,这让你的文章一下子就有了丰富的内涵!

老师发现你文章在描写生动性方面表现得特别出色。比如你描写夏日荷花时,“万亩荷塘里,荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的大伞,粉白相间的荷花从荷叶间探出脑袋,有的含苞待放,娇羞可人;有的尽情绽放,风姿绰约”,通过比喻的修辞手法把荷叶比作大伞,又运用拟人的手法让荷花“探出脑袋”,还对荷花不同状态进行细致刻画,让夏日荷塘的美景如在眼前。在结构方面,你按照春夏秋冬四季的时间顺序依次描写湿地景色,条理十分清晰,段落之间过渡自然,就像带着读者在湿地进行了一场美妙的四季之旅。

不过呢,老师也有一些小建议。在立意上,我们可以再深入挖掘一下。比如你写了湿地四季美景、果林惊喜和文化展览区,那能不能思考一下这些美好的事物对我们人类生活有着怎样深层次的意义呢?比如湿地的存在对生态平衡的重要性,文化展览区对传承岭南文化的价值等等,如果能在结尾处把这些思考融入进去,文章的思想深度就会更上一层楼。另外,在描写上,我们可以更加细腻。比如描写候鸟时,除了写它们在水面嬉戏、在芦苇荡中穿梭,当时的天空是什么颜色,周围的风声、候鸟的叫声是怎样的,能不能用“五感法”把这一场景描绘得更加身临其境呢?

总而言之,这篇作文展现了你出色的观察能力和文字表达潜力。你已经学会了如何清晰地呈现文章内容,接下来,我们可以在立意的深化和描写的细腻程度上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 海珠国家湿地公园作为“广州绿心”,它对广州这座城市的生态和文化发展有哪些独特且深远的影响?
  2. 在游览湿地的过程中,有没有某个瞬间让你对人与自然和谐共生有了更深刻的感悟?
  3. 如何通过对湿地某一独特景观的深入描写,来传达你内心对自然之美的独特理解? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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