星期一的早晨，阳光明媚，微风习习。我们脚步匆匆来到学校，因为今天是我们每周升国旗的日子。（段评：此段作为开头,点明时间和事件,自然引出作文主题,符合记叙文开头要求。语言通顺,用词准确,生动描绘出周一早晨的氛围。若能增加一些对同学们期待心情的描写,会更能吸引读者兴趣。修改版：星期一的早晨,阳光明媚,微风习习。我们脚步匆匆地来到学校,大家的脸上都洋溢着期待的神情,因为今天是我们每周升国旗的日子。）

预备铃声响起，全校师生从各个教室陆陆续续走出来，学生们排好整整齐齐的队伍，来到操场上站好，每个中班 (改：班级) 都是一个方队，队长站在最前方，手持队旗，每位同学都穿着整齐干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，昂头挺胸地站着。很快空旷的国旗台周围排列好一个个整齐的方队。一时间，一面面红旗迎风飘舒展 (改：飘展) ，一列列队伍严阵以待，静静等候仪式的开始。（段评：该段落详细描述了师生集合的过程,画面感强,条理清晰,按时间顺序展现了准备升旗仪式的场景。不过表述稍显啰嗦,像“整整齐齐”“每个中班都是一个方队”等可简化。修改版：预备铃声响起,全校师生从各个教室陆续走出,学生们迅速排好队,来到操场上站定。各班成一方队,队长站在最前,手持队旗。每位同学都穿着干净整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,昂首挺胸。很快,空旷的国旗台周围站满了整齐的方队。一时间,一面面红旗迎风舒展,一列列队伍严阵以待,静静等候仪式开始。）

“升旗仪式现在开始！”随着主持人响亮的宣布，老师、同学都站直了身子，目视着国旗。“升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。”主持人话音刚落，鲜艳的五星红旗就在雄壮的国歌声中缓缓升起。全体同学高高举起右手，庄严地行着队礼，我仰望这鲜红的国旗，心中充满了无比的敬意，它让我想起为新中国抛头颅，洒热血的英雄们，想起了烈火烧身的邱少云，想起了舍身炸暗堡的董存瑞，还想起了狼牙山五壮士，以及可歌可敬的郝副营长……（段评：此段生动叙述了升旗仪式的过程,通过描写动作和心理活动,表达了对国旗的敬意,符合记叙文文体特征。但“可歌可敬”有误,应是“可歌可泣”；且列举英雄时可适当增加连接词,使表达更自然。修改版：“升旗仪式现在开始！”随着主持人响亮的宣布,老师、同学们都站直了身子,目视着国旗。“升国旗,奏国歌,少先队员行队礼。”主持人话音刚落,鲜艳的五星红旗就在雄壮的国歌声中缓缓升起。全体同学高高举起右手,庄严地行着队礼。我仰望这鲜红的国旗,心中充满了无比的敬意,它让我想起了为新中国抛头颅、洒热血的英雄们,比如烈火烧身的邱少云,舍身炸暗堡的董存瑞,还有狼牙山五壮士,以及可歌可泣的郝副营长……）

接下来同学们一个个都整齐地回到教室，我望着红艳的国旗，我想：我一定要好好学习，将来为祖国贡献自己的一份力量。（段评：作为结尾,表达了对国旗的情感和为祖国贡献力量的决心,主题积极向上。只是表述较平淡,可增加一些抒情性语句,升华主题。修改版：接下来,同学们一个个整齐地回到教室。我望着那红艳艳的国旗,心潮澎湃。我暗暗发誓:我一定要好好学习,将来为祖国贡献自己的一份力量,让国旗永远在世界的东方高高飘扬！）