上周三的早晨,窗外飘着细密的雨丝,我背着书包刚要出门,奶奶突然从厨房追出来,手里举着个保温杯。“今天降温,课间记得喝牛奶,我加了点蜂蜜。”她一边说,一边把杯子塞进我的书包侧兜,指尖不小心碰到我的手,凉得像刚从冰箱里拿出来。(段评:此段落作为开头,引入自然,通过环境描写和人物动作、对话,巧妙引出主题,画面感较强。不过,语言表达稍显平淡,可运用一些修辞手法增添文采;细节描写也可再丰富些,比如对奶奶的外貌进行简单刻画,让人物形象更鲜明。修改版:上周三的早晨,细密的雨丝如牛毛般飘洒在窗外,我背着书包正要出门。这时,奶奶像一阵风似的从厨房追出来,她头发有些凌乱,手里高高举着个保温杯。“今天降温,课间记得喝牛奶,我加了点蜂蜜。”她一边急切地说着,一边把杯子塞进我的书包侧兜,指尖碰到我的手,凉得像被冰雪包裹过。)
那天上午的语文课我因为前一晚没睡好,昏昏沉沉地趴在桌上。突然想起奶奶塞的牛奶,便偷偷打开保温杯。一股甜甜的奶香飘出来,白色的牛奶还冒着淡淡的热气,我抿了一口,温热的液体滑过喉咙,连带着心里也暖烘烘的。突然想起奶奶早上在厨房忙碌的样子,她总是比我早起半小时,先把牛奶倒进锅里加热,再小心翼翼地装进保温杯,生怕洒出来一点。(段评:段落围绕喝奶奶准备的牛奶展开,回忆奶奶准备牛奶的过程,情感真挚。但情节较为简单,可增加一些心理描写,展现“我”喝牛奶时内心的感动;同时,细节描写可更生动,比如对牛奶的香气和口感进行更细腻的描绘。修改版:那天上午的语文课,我因前一晚没睡好,昏昏沉沉地趴在桌上。恍惚间,想起奶奶塞的牛奶,便偷偷打开保温杯。刹那间,一股如春日花香般甜甜的奶香扑鼻而来,白色的牛奶还冒着丝丝热气,宛如一层薄纱。我轻轻抿了一口,温热的液体滑过喉咙,像一股暖流在身体里流淌,连带着心里也暖烘烘的。脑海中突然浮现出奶奶早上在厨房忙碌的模样,她总是比我早起半小时,先把牛奶倒进锅里,看着那白色的液体在锅中翻滚,再小心翼翼地装进保温杯,每一个动作都那么轻柔,生怕洒出一点。)
下午放学时,雨下得更大了。我站在教学楼门口,正发愁怎么回家,忽然看见校门口有个熟悉的身影。是奶奶!她撑着一把大伞,裤脚已经被雨水打湿,怀里还抱着我的外套。“快穿上,别着凉了。”她把外套披在我身上,又把伞往我这边倾斜,自己的肩膀很快湿了一大片。(段评:该段落通过描写放学时奶奶送外套的场景,体现了奶奶对“我”的关爱。但在环境描写上可进一步渲染气氛,增强情感表达;人物描写方面,可增加奶奶的神态描写,使人物形象更加立体。修改版:下午放学时,雨如断了线的珠子般越下越大。我站在教学楼门口,望着那雨幕,正发愁怎么回家。忽然,校门口一个熟悉的身影映入眼帘。是奶奶!她撑着一把大伞,头发被雨水打得贴在脸上,眼神焦急而又关切,裤脚已经被雨水打湿,怀里还紧紧抱着我的外套。“快穿上,别着凉了。”她一边说着,一边把外套披在我身上,又把伞往我这边倾斜,自己的肩膀很快湿了一大片。)
回家的路上,我牵着奶奶的手,她的手掌暖暖的,把我的小手裹得严严实实。我抬头看着她被雨水打湿的头发,突然想起早上那杯牛奶。原来爱就藏在每一个我没注意到的小细节里。(段评:此段落通过牵手和回忆,点明爱藏在细节里,主题明确。不过,思想深度有所欠缺,可进一步挖掘“爱”的内涵;语言表达也可更具感染力,运用一些优美的语句。修改版:回家的路上,我紧紧牵着奶奶的手,她的手掌暖暖的,像温暖的火炉,把我的小手裹得严严实实。我抬头看着她被雨水打湿的头发,银丝在路灯下格外刺眼,突然想起早上那杯牛奶。原来,爱就像一首无声的歌,藏在每一个我没注意到的小细节里,它不需要华丽的辞藻,却能在不经意间触动心灵。)
那个瞬间,我鼻子酸酸的,悄悄把奶奶的手攥得更紧了。原来感动并不是惊天动地的大事。(段评:作为结尾,点明感动并非惊天动地的大事,但表述较为笼统,缺乏具体的情感抒发和细节支撑。可结合前文内容,将情感具体化,让结尾更有感染力。修改版:那个瞬间,我鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转,悄悄把奶奶的手攥得更紧了。我明白,感动不是来自于轰轰烈烈的壮举,而是藏在奶奶那杯温热的牛奶里,藏在那把倾斜的雨伞下,藏在每一个微不足道却充满爱意的小细节中。)