国庆节的一天，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带我去了美丽的白云山。（段评：此段点明了时间、人物和事件,要素完整。不过语言较为平淡,可以使用一些更生动的词语来增强感染力。比如把‘天气晴朗、阳光明媚’换成‘天空湛蓝如宝石,阳光暖暖地洒在身上’。修改版：国庆节的这一天,天空湛蓝如宝石,阳光暖暖地洒在身上,爸爸妈妈带着我去了美丽的白云山。）

我们徒步上山，走过一层一层的台阶，我好像来到一个绿色的大世界，路边的大树又高又直，像一个站岗的士兵。阳光从树叶的缝隙里钻出来，在地上画出好多漂亮的星星，我开心地跳了上去，它们好像在跳舞一样。山路旁边有一大块巨型的“黄河石”，身后的溪水从上而下流入池中，便应了诗人罗隐的诗句“才出昆仑便不清”的自然感慨，我用手摸了摸，凉冰冰的，舒服极了！（段评：这段描写了徒步上山的景色,有一定的细节,但引用诗句对于小学低年级学生来说较难理解,可以去掉。同时可以增加一些自己的感受描写。修改版：我们徒步上山,走过一层一层的台阶,我好像来到一个绿色的大世界。路边的大树又高又直,像一个站岗的士兵。阳光从树叶的缝隙里钻出来,在地上画出好多漂亮的星星,我开心地跳了上去,它们好像在跳舞一样。山路旁边有一大块巨型的石头,身后的溪水从上而下流入池中,我用手摸了摸,凉冰冰的,舒服极了！我感觉自己就像一只快乐的小鸟,在这绿色的世界里穿梭。）

我们努力爬到了山顶的磨星岭。往下一看，眼前的景色太壮观了！远处的山一层叠着一层，像波浪一样。整个广州城变的 (改：变得) 小小的，高楼大厦像一块块橡皮立在那里。（段评：该段写出了山顶景色的壮观,运用了比喻的手法,但描写稍显单一。可以增加一些对自己看到景色时的惊叹反应描写。修改版：我们努力爬到了山顶的磨星岭。往下一看,哇！眼前的景色太壮观了！我忍不住张大了嘴巴。远处的山一层叠着一层,像波浪一样。整个广州城变得小小的,高楼大厦像一块块橡皮立在那里。）

我们坐缆车下山，从缆车往下看，大树变得像一棵棵小草、房子像一个个火柴盒，真有趣。（段评：此段写坐缆车下山的情景,使用比喻写出了景色的变化,但可以增加一些动作或心理描写。修改版：我们坐缆车下山,我兴奋地趴在窗户上往下看。大树变得像一棵棵小草、房子像一个个火柴盒,真有趣呀！我心里想着,要是能一直这样在空中看着美景就好了。）

这次游览白云山，看到了美丽的风景，感到了爬山的辛苦和快乐。白云山真美呀！我还想再来一次！（段评：结尾表达了对白云山的喜爱,但内容较简略。可以具体说说爬山的辛苦和快乐分别是什么。修改版：这次游览白云山,我看到了美丽的风景,也感受到了爬山的辛苦和快乐。爬山的时候,我累得气喘吁吁,但是看到那么美的景色,我觉得一切都值得了。白云山真美呀！我还想再来一次,再感受这美丽的风景和爬山的乐趣！）