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虚构写作
我和卖火柴的小女孩过一天——刘洋
作者:Mary

秋天的夜晚,我静静地看着手中的《安徒生童话》,正看到卖火柴的小女孩点燃了所有的火柴,想让奶奶带自己离开这个充满苦难的世界。不知不觉间,泪水模糊了我的视线,眼前的字都变得不清晰了。(段评:该段落作为开头,通过描述读《安徒生童话》的情景引出下文,吸引读者兴趣。内容围绕主题,语言表达流畅。不过可以增加一些对书中情节的感受描写,让情感更真挚。修改版:秋天的夜晚,月光透过窗户洒在我身上,我静静地看着手中的《安徒生童话》,正看到卖火柴的小女孩点燃了所有的火柴,想让奶奶带自己离开这个充满苦难的世界。小女孩的悲惨遭遇让我的心揪了起来,不知不觉间,泪水模糊了我的视线,眼前的字都变得不清晰了。

周围的景色突然发生了变化,我眼前是一条行人稀少的长街,但街上灯火通明,两边的房屋发出暖黄色的灯光,屋檐上都覆着白雪,我不禁打了个冷战,真像是过年时的场景啊。(段评:此为中间段落,描绘场景过渡自然。但在细节描写上,可更生动地体现寒冷氛围。比如增加一些对自己身体反应的描写。修改版:周围的景色突然发生了变化,我眼前是一条行人稀少的长街,但街上灯火通明,两边的房屋发出暖黄色的灯光,屋檐上都覆着白雪。寒风像针一样刺在我的脸上,我不禁打了个冷战,牙齿也开始“咯咯”作响,真像是过年时的场景啊。

忽然,我听见一个颤抖的声音,“卖火柴,卖火柴,谁来买我的火柴呀?”我仔细一看,是一个衣服破旧的小女孩,她金色的头发上落满了雪,光着的脚已经被冻得青一块紫一块了。冻得通红的双手不停发抖,但还紧紧地攥着一把火柴。(段评:中间段落成功塑造了卖火柴小女孩的形象。不过逻辑上可以先写听到声音后四处寻找,再看到小女孩,使情节更合理。修改版:忽然,我听见一个颤抖的声音,“卖火柴,卖火柴,谁来买我的火柴呀?”我顺着声音四处寻找,仔细一看,原来是一个衣服破旧的小女孩,她金色的头发上落满了雪,光着的脚已经被冻得青一块紫一块了。冻得通红的双手不停发抖,但还紧紧地攥着一把火柴。

我看着她点燃了一支火柴,脸上露出了温暖而幸福的微笑。“等火柴全部烧完的时候,她就会冻死吧!”我回忆起了书中的情节,不禁有些急了。我立马走上去,对小女孩说:“你的火柴还剩多少?我全买了,天这么冷,快回家吧!”小女孩惊奇的看着 (改:惊奇地看着) 我,对我说:“谢谢您,可是这些钱太多了!”我松了一口气:“没关系,就当是我送你的圣诞礼物吧,快回家去吧!”小女孩蹦蹦跳跳地回家了,我的心里充满了幸福。(段评:这是故事发展的重要段落,情节完整。但“惊奇的看着”表述有误,应是“惊奇地看着”,且可增加小女孩收到钱后的具体动作和表情描写。修改版:我看着她点燃了一支火柴,脸上露出了温暖而幸福的微笑。“等火柴全部烧完的时候,她就会冻死吧!”我回忆起了书中的情节,不禁有些急了。我立马走上去,对小女孩说:“你的火柴还剩多少?我全买了,天这么冷,快回家吧!”小女孩惊奇地看着我,眼睛睁得大大的,脸颊因为寒冷和激动泛着红晕,她对我说:“谢谢您,可是这些钱太多了!”我松了一口气:“没关系,就当是我送你的圣诞礼物吧,快回家去吧!”小女孩紧紧地攥着钱,蹦蹦跳跳地回家了,我的心里充满了幸福。

忽然间我闻到了烤肉的香味,原来是一场白日梦呀!我忍不住感慨,要是我真的能帮助这个小女孩就好了。今后我一定要向那些要帮助的人伸出援手。(段评:作为结尾,总结了是一场梦并表达愿望,升华了主题。但“白日梦”表述不太合适,可改为“梦”,还可以再强调一下帮助他人的决心。修改版:忽然间我闻到了烤肉的香味,原来是一场梦呀!我忍不住感慨,要是我真的能帮助这个小女孩就好了。今后,无论何时何地,我一定要向那些需要帮助的人伸出援手,让世界多一份温暖。

综合评价:

Mary同学,你好!读完你的《我和卖火柴的小女孩过一天——刘洋》,老师首先要为你的善良与丰富想象力点个赞!很多人只是单纯阅读《卖火柴的小女孩》这个故事,而你却能展开奇妙想象,让自己走进故事,帮助小女孩,并且在结尾处还表达出要向有需要的人伸出援手的美好愿望,这让文章一下子有了温度和深度!

老师发现你文章的描写很生动。在描写卖火柴的小女孩时,你写道“她金色的头发上落满了雪,光着的脚已经被冻得青一块紫一块了。冻得通红的双手不停发抖,但还紧紧地攥着一把火柴”,通过对小女孩外貌、动作的细致描写,让小女孩可怜的形象跃然纸上,让读者能深切感受到她的艰难处境。

不过呢,这篇文章还有一些地方可以进一步提升。比如在立意方面,可以再深刻一些。你帮助小女孩后心里充满幸福,我们能不能再深入思考一下,这种幸福仅仅是因为帮助了她吗?是不是还因为通过帮助小女孩,自己懂得了珍惜、体会到了给予的快乐?如果能在结尾处把这种感受再深挖一下,文章的思想深度就会更上一层楼。另外,从结构上看,从发现小女孩到帮助小女孩这个过程有点仓促,就像给段落“搭一座小桥”一样,我们能不能加一些过渡的语句,比如在看到小女孩后,增加一些自己内心的纠结挣扎,“我心里很犹豫,自己要不要去帮助她呢,我会不会被拒绝,可看到她冻得瑟瑟发抖的样子……”这样能让情节发展更自然流畅,文章的层次也更丰富。

总而言之,这篇作文展现了你很棒的想象力和表达能力。你已经学会了如何展开奇妙想象来创作故事,接下来,我们可以在立意的深化和情节的丰富上继续努力。比如你可以想想:

  1. 如果再次遇到卖火柴的小女孩,除了买她的火柴,还能怎样从根本上改变她的命运?
  2. 在帮助小女孩的过程中,小女孩的哪些品质给了你新的启发?
  3. 把这个故事分享给身边的人,怎样让他们也更深刻地理解珍惜和帮助他人的意义?

老师相信,以你的聪明才智,很快就能写出更精彩的作品,期待你的下次进步!

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