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记叙文
地球自述
作者:宁心健| 指导老师:李老师

我是宇宙中的一粒沙尘——地球。(段评:此段作为开头,以独特视角引出地球这一主角,富有想象力,能吸引读者兴趣。不过,表述可更生动些,比如增加一些对地球独特之处的简单描述。修改版:我是宇宙中渺小却又独特的一粒沙尘——地球,我有着独一无二的绚丽色彩。

我拥有绿色的陆地和蓝色的海洋,我是太阳系中唯一拥有生命的星球,在这漫长的岁月里,有一 (改:有一个) 个一直都羡慕我的星球,也是能在我夜晚的时候照亮我的星球——月亮,月亮妹妹可是羡慕我了,每天围着我转,就像一个“小迷妹”一样,我还有一个强大的星球——木星哥哥,当在宇宙有小行星飞来时,木星哥哥总是它那强大的身体为我挡下了小行星,如果没有木星哥哥的保护,我的身体早就干瘪百孔 (改:千疮百孔) ,它们都叫我是宇宙中的宠儿,太阳为我照亮白天、月亮为我照亮黑天 (改:黑夜) ,木星为我保护,我在太阳系中可真幸福又美好呀!(段评:该段内容围绕地球在太阳系的幸福生活展开,想象丰富,运用比喻将月亮比作“小迷妹”,生动有趣。但逻辑上有些混乱,描述木星保护地球时表述较生硬。可梳理语言,让逻辑更清晰。修改版:我拥有绿色的陆地和蓝色的海洋,是太阳系中唯一拥有生命的星球。在这漫长岁月里,有个一直羡慕我的星球——月亮妹妹。她就像我的“小迷妹”,每天围着我转。我还有强大的木星哥哥,当宇宙中有小行星飞来,木星哥哥总会用它那强大的身体为我挡下。大家都叫我是宇宙中的宠儿,太阳为我照亮白天,月亮为我照亮黑夜,木星为我保驾护航,我在太阳系的生活真是幸福又美好呀!

可是好景不长,在我孕育出的生命中,有一智商极高的生物诞生了那就是人类,人类诞生的几千万年发生了上万场战争和无数次污染了我的身体对我来说这是无疑是 (改:这无疑是) 人类的“自杀”,如果有一天人类自己经因 (改:自己因为) 污染环境失去了我这个家园,人类也许会后悔自己无知,我每天都要接触到汽车的尾气,工厂的废气,垃圾的恶臭,烟雾的窒息,污水的肮脏等这些都是人类干得 (改:干的) ,还把树木砍优 (改:砍光) ,海水污染,屠杀无辜的生命……(段评:此段讲述人类对地球的破坏,主题明确,但语言表达较口语化,如“砍优”应是“砍光”。且细节上可进一步丰富人类破坏行为带来的后果。修改版:可是好景不长,在我孕育出的生命中,有一群智商极高的生物——人类诞生了。人类诞生的几千万年里,发生了上万场战争,无数次污染我的身体。这对我来说,无疑是人类的“自杀”。如果有一天,人类因污染环境失去我这个家园,也许会后悔自己的无知。我每天都要忍受汽车的尾气、工厂的废气、垃圾的恶臭、烟雾的窒息和污水的肮脏。人类还砍光了树木,污染了海水,屠杀无辜的生命,让许多物种濒临灭绝。

被破坏的我也向人们发出了警告,海啸地震火山喷发这些警告终终于 (改:终于) 被幡然醒悟的人类知道了有些人坚持做环保节约资源,努力的保护我爱护我,就我感到欣慰 (改:让我感到欣慰) ,但是还是有很多人,不知道爱护他们的家园,我想要更多的人知道,保护地球!(段评:作为结尾,提出保护地球的呼吁,主题积极。但“终终于”表述有误,且对人类醒悟后的行动描述较笼统。可具体说明人类的环保行动,增强感染力。修改版:被破坏的我也向人们发出了警告,海啸、地震、火山喷发。这些警告终于被幡然醒悟的人类知道了。有些人坚持做环保,节约资源,努力保护我、爱护我,这让我感到欣慰。比如他们会进行垃圾分类,推广使用新能源汽车,种植树木等。但是还是有很多人不知道爱护他们的家园。我想要更多的人知道,保护地球,刻不容缓!

综合评价:

宁心健同学,你好!读完你的《地球自述》,老师要为你深刻的立意点赞!你以地球的视角,不仅展现了地球曾经的幸福美好,更揭示了人类破坏环境带来的危害,呼吁大家保护地球,这样的思考很有深度和现实意义。

老师发现你文章的语言运用很有亮点。你运用了拟人的修辞手法,把月亮比作“小迷妹”,生动形象地写出了月亮围着地球转的情景;还把木星称作“木星哥哥”,赋予了星球以人的情感和行为,让文章更加生动有趣。另外,在描述人类对地球的破坏时,你运用了排比的手法,如“汽车的尾气,工厂的废气,垃圾的恶臭,烟雾的窒息,污水的肮脏”,增强了表达的气势,突出了人类破坏行为的严重性。

为了让文章更上一层楼,老师有几点建议。在立意深化方面,你可以进一步思考,除了呼吁大家保护地球,还可以探讨人类应该如何具体地去做,比如制定怎样的环保政策、开展哪些环保活动等,这样能让你的思想更加深刻。在内容丰富度上,你写人类对地球的破坏时可以把镜头推近,详细描述一下那些污染场景,比如工厂排放的废气是什么颜色、什么气味,垃圾场的恶臭让人有怎样的生理反应等,运用“五感法”把细节丰富起来,让读者更能感同身受。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了运用多种修辞手法让文章生动起来,接下来可以在思想深度和内容细节上继续下功夫。比如你可以想想,1. 不同年龄段的人在保护地球这件事上可以分别承担怎样的责任?2. 除了文中提到的污染,人类还有哪些不经意的行为也在破坏地球?3. 如何在日常生活中更好地践行环保理念?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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