我是一棵枝繁叶茂的大树，我曾经有一个美丽的家园。（段评：此段作为开头,以大树的视角引出曾经美丽的家园,能吸引读者兴趣,紧扣主题。不过内容稍显简略,可适当增加一些关于大树对美丽家园期待的语句,让开头更有吸引力。修改版：我是一棵枝繁叶茂的大树,我曾一直无比眷恋着我那美丽的家园,那是我心中最温暖的港湾。）
在我的记忆里，天空是蔚蓝的，水是清澈的。每天早上，可爱的鸟儿用悦耳的歌声唤醒我。当我睁开眼时，暖洋洋的朝阳就撒在 (改：洒在) 我身上，透过树叶间，给我身上印上了斑斑驳驳，好不美丽。我可以和白云打打招呼，我可以和路过的燕子吹吹口哨，我可以和脚下的蚂蚁聊聊家常……春阿姨给我送来甘甜春雨 (改：甘甜的春雨) ，夏叔叔给我披上翠绿的衣裳，秋伯伯给我赠来丰硕的果实，冬奶奶给我织绣白花花的毛衣。每逢周末假日，总是有许多小朋友围着我转来转去，他们玩累了就靠着我乘凉休息。下雨天时，小狗就躲在我的臂弯里，看着大雨倾盆倒下 (改：倾泻) ……他们的欢声笑语也伴随着我成长。（段评：这一段内容丰富,运用排比和拟人的修辞手法,生动地描绘出曾经家园的美好,富有童真童趣。但部分表述稍显啰嗦,比如“我可以……我可以……我可以……”的句式可适当简化,避免重复。修改版：在我的记忆里,天空是蔚蓝的,水是清澈的。每天早上,可爱的鸟儿用悦耳的歌声唤醒我。当我睁开眼,暖洋洋的朝阳就撒在我身上,透过树叶间,给我身上印上了斑斑驳驳,好不美丽。我能和白云打招呼,和路过的燕子吹口哨,和脚下的蚂蚁聊家常……春阿姨送来甘甜春雨,夏叔叔披上翠绿衣裳,秋伯伯赠来丰硕果实,冬奶奶织绣白花花的毛衣。每逢周末假日,许多小朋友围着我转,玩累了就靠着我乘凉休息。下雨天,小狗躲在我的臂弯里,看着大雨倾盆而下……他们的欢声笑语伴随着我成长。）
可是，美好的生活瞬息万变。（段评：该段落起到了承上启下的过渡作用,逻辑清晰。但表述过于简单平淡,可增加一些对美好不再的惋惜之情,让过渡更自然。修改版：可是,美好的生活总是那么短暂,就像流星划过夜空,转瞬即逝。）
现在，人类为了那所谓的经济开发，乱用土地，污染河流，我看着土地变得支离破碎，看着河水变得污浊不堪；我看着我的亲人们一个个被砍倒，小鸟们都惶恐地逃跑，连小蚂蚁们都连忙搬家……我虽幸运没有被砍倒，孤零零地活了下来，但太阳的光芒再也不是暖洋洋的，小鸟悦耳的歌声也变成了刺耳的电锯声，天空变得黯淡，云朵挤在一起，好似在躲着什么……我看到的是满目疮痍的世界，闻到的是河水刺鼻的气味，小草妹妹不再翠色欲滴，花姐姐也不再眉开眼笑，石哥哥也变得千疮百孔……（段评：此段详细描述了现在家园的破败,对比强烈,突出了人类破坏环境的后果,符合记叙文情节发展。但描写较杂乱,可按照一定顺序,如从天空到地面再到河水,让条理更清晰。修改版：现在,人类为了那所谓的经济开发,乱用土地,污染河流。我看着天空变得黯淡,云朵挤在一起,好似在躲着什么；再看土地变得支离破碎,我的亲人们一个个被砍倒,小鸟们惶恐地逃跑,小蚂蚁们也连忙搬家；最后瞧那河水变得污浊不堪,散发着刺鼻的气味。我虽幸运没被砍倒,孤零零地活了下来,但太阳的光芒再也不是暖洋洋的,小鸟悦耳的歌声也变成了刺耳的电锯声。小草妹妹不再翠色欲滴,花姐姐也不再眉开眼笑,石哥哥也变得千疮百孔……我看到的是满目疮痍的世界。）
亲爱的人类朋友们，请你们停止这种行为吧！我们渴望一个绿色的世界，我不想再看到这一幕幕了！（段评：作为结尾,明确表达了呼吁人类停止破坏行为的主题,积极向上。但情感表达稍显生硬,可增加一些对美好未来的憧憬,让结尾更有感染力。修改版：亲爱的人类朋友们,请你们停止这种行为吧！我们渴望一个绿色的世界,那是充满生机与希望的世界。我不想再看到这一幕幕了,我期待着有一天,天空再次蔚蓝,河水再次清澈,我们又能回到曾经美好的时光！）
秦文华同学，你好！读完你的《一棵树的自述》，老师要为你深刻的立意点个赞！你以一棵树的视角，展现了环境从美好到被破坏的过程，呼吁人类停止破坏环境的行为，让我们深刻意识到保护环境的重要性，这种关注环保问题的思想非常难能可贵，让文章有了深度和社会意义。
老师特别欣赏你文章中丰富生动的描写。你对曾经美好家园的描绘十分细腻，像“每天早上，可爱的鸟儿用悦耳的歌声唤醒我。当我睁开眼时，暖洋洋的朝阳就撒在我身上，透过树叶间，给我身上印上了斑斑驳驳，好不美丽”，通过视觉、听觉的描写，让我们仿佛置身于那充满生机的场景中。而且你运用了大量拟人手法，如“春阿姨给我送来甘甜春雨，夏叔叔给我披上翠绿的衣裳，秋伯伯给我赠来丰硕的果实，冬奶奶给我织绣白花花的毛衣”，赋予四季以人的情感和动作，使文章充满了童趣和活力。
为了让文章更上一层楼，我们可以再深入挖掘一些内容。在表达对人类破坏环境的批判和呼吁时，可以进一步分析人类破坏环境的深层次原因，比如人们只注重眼前利益，缺乏长远的生态意识等。在描写环境破坏后的场景时，还可以增加一些细节，比如“我看着土地变得支离破碎，看着河水变得污浊不堪”，可以具体描述土地是怎样的支离破碎，河水污浊到什么程度，河水散发着怎样刺鼻的气味等，运用“五感法”把这部分的画面感再加强。另外，文章在从美好家园过渡到环境被破坏的部分，可以加一些过渡语句，使文章的衔接更加自然流畅。
总而言之，这篇文章展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了通过生动的描写和独特的视角来表达深刻的主题。接下来，我们可以在深化思想和丰富细节上继续下功夫。比如你可以想想：
- 人类如果继续破坏环境，除了文中提到的这些，还会引发哪些更严重的后果？
- 我们除了呼吁人类停止破坏环境，还可以提出哪些具体可行的环保措施？
- 如何通过这棵树的视角，让读者更强烈地感受到环境破坏带来的痛苦和无奈？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！
