我有一个朋友，她留着一头乌黑亮丽、柔顺光滑的长发，在阳光下面还泛着光泽呢。她有一双水汪汪的大眼睛，就像两颗明亮的黑宝石，眼睛上面是一条细细的眉毛，弯弯的，就像柳叶一样。她的鼻子挺挺大大 (改：又挺又大) 的，看起来可精神啦。她还有一张能说会道的嘴巴，说起话来就像唱歌一样好听。（段评：你这段对朋友外貌的描写特别细致,用了好多比喻,把朋友写得可生动啦,就像她站在我们面前一样,很棒哟！不过呢,作为记叙文的开头,还可以简单介绍一下你和这位朋友是怎么认识的,这样能让故事的开头更完整,也能吸引读者的兴趣。修改版：我有一个好朋友,我们是在学校的绘画兴趣小组认识的。她留着一头乌黑亮丽、柔顺光滑的长发,在阳光下面还泛着光泽呢。她有一双水汪汪的大眼睛,就像两颗明亮的黑宝石,眼睛上面是一条细细的眉毛,弯弯的,就像柳叶一样。她的鼻子挺挺大大的,看起来可精神啦。她还有一张能说会道的嘴巴,说起话来就像唱歌一样好听。）

她特别爱笑，每次说笑话的时候，她总是最先笑的那个。她笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，露出一口洁白的牙齿，还会发出“咯咯咯”清脆的笑声，就像银铃一样。每次说话的时候嘴角都挂着一丝微笑，让人看了心里暖暖的。（段评：你把朋友爱笑的特点写得特别生动,尤其是“眼睛眯成了一条缝,露出一口洁白的牙齿,还会发出‘咯咯咯’清脆的笑声,就像银铃一样”,让我们仿佛都能看到她笑的样子,这细节描写太赞啦！要是能多写一件和她笑有关的具体事情,比如因为什么笑话她笑得特别开心,就能让这个特点更加突出啦。修改版：她特别爱笑,有一次我给她讲了一个超级搞笑的笑话,说一只小蚂蚁迷路找不到蚁窝,可着急了,恰好看到它的朋友经过,于是冲过去大喊一声:‘哥们儿！你…你都如何回蚁窝(回忆我)？’那朋友一愣,然后反问道:‘带…带…带着笑或是很沉默？’她听了,立马就笑得前仰后合。她笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,露出一口洁白的牙齿,还会发出“咯咯咯”清脆的笑声,就像银铃一样。每次说话的时候嘴角都挂着一丝微笑,让人看了心里暖暖的。）

她的爱好是绘画，有一次她画一幅布老虎。画画的时候，她全神贯注，眼睛紧紧地盯着画纸，连眨都不眨一下，手里的画笔在画纸上不停地舞动着，一会儿轻描淡写 (改：轻描细绘) ，一会儿又重重地勾勒。画完后，那布老虎色彩鲜艳、栩栩如生，身上的条纹就像真的一样，仿佛马上要从画里跳出来，扑到我们面前呢，真的非常逼真！（段评：这一段描写朋友画画的情景特别精彩,“眼睛紧紧地盯着画纸,连眨都不眨一下,手里的画笔在画纸上不停地舞动着”,把她专注的样子写得活灵活现,而且对画的布老虎的描写也很逼真,让我们都能感受到画的魅力,非常棒！不过在描写画画过程时,可以再增加一些她的动作和神态描写,比如她皱眉思考或者突然露出惊喜表情的样子,这样会让内容更丰富。修改版：她的爱好是绘画,有一次她画一幅布老虎。画画的时候,她全神贯注,眼睛紧紧地盯着画纸,连眨都不眨一下,时而微微皱眉,好像在思考着怎样画得更完美,手里的画笔在画纸上不停地舞动着,一会儿轻描淡写,一会儿又重重地勾勒。突然,她的眼睛亮了起来,嘴角微微上扬,加快了画笔的速度。画完后,那布老虎色彩鲜艳、栩栩如生,身上的条纹就像真的一样,仿佛马上要从画里跳出来,扑到我们面前呢,真的非常逼真！）

她关心班里的每个同学，无论哪个同学遇到困难时，她都会热心地帮助。有一次我有一道题不会写 (改：有一道题不会做) ，急得抓耳挠腮。她看到后，立刻放下手中的笔，快步走到我身边，弯下腰，指着题目，轻声地说：“别着急，我们一起来看看。”然后她一边在纸上画图，一边耐心地给我讲解，每讲一步都会看看我，直到我听懂为止。（段评：你写朋友帮助你解决难题的事情很感人,把她的动作和语言都描写得很细致,让我们看到了一个热心肠的女孩形象,写得很不错哟！就是在结尾部分,可以简单说说你听完讲解后的感受,这样能更好地体现出她的帮助对你的重要性,也能让情感更真挚。修改版：她关心班里的每个同学,无论哪个同学遇到困难时,她都会热心地帮助。有一次我有一道题不会写,急得抓耳挠腮。她看到后,立刻放下手中的笔,快步走到我身边,弯下腰,指着题目,轻声地说:“别着急,我们一起来看看。”然后她一边在纸上画图,一边耐心地给我讲解,每讲一步都会看看我,直到我听懂为止。听完她的讲解,我心里暖暖的,觉得有这样的朋友真好。）

你们能猜出这个善良、可爱、多才多艺的女孩是谁吗？我可太喜欢这个好朋友啦！（段评：结尾用提问的方式很有趣,能引起读者的好奇心,最后表达你对朋友的喜欢,情感很真挚,这都做得很好！不过可以再总结一下朋友的优点给你带来的影响,比如因为有她,你变得更爱学习或者更开朗了,这样就能更好地升华主题啦。修改版：你们能猜出这个善良、可爱、多才多艺的女孩是谁吗？因为有她的陪伴和帮助,我变得更加热爱学习,也更加开朗自信了。我可太喜欢这个好朋友啦！）