我有一个非常要好的朋友。（段评：你开篇直接点明有个要好的朋友,简洁明了,能快速让读者知道主题。不过呢,表述比较平淡,缺乏吸引力。你可以用一个有趣的小场景或者悬念来引出你的好朋友,这样能让开头更精彩。修改版：嘿,你们知道吗？昨天我遇到一件好玩的事儿,而这事儿就和我那个超级要好的朋友有关呢！）

她的个子高高的，瘦瘦的，她的头发长长的，平时，她将长长的头发束成双马尾。（段评：这一段对朋友的外貌描写很具体,让老师能想象出她的样子。但语言比较直白,你可以用一些比喻的修辞手法,让描写更生动。比如把头发比作黑色的瀑布之类的。修改版：她呀,个子高高的,身材瘦瘦的,就像一棵挺拔的小树苗。她那长长的头发,乌黑发亮,像黑色的瀑布一样,平时她把头发束成双马尾,走起路来一甩一甩的,可俏皮啦！）

她性格开朗、活泼、乐于助人，当我遇到困难时，她总是过来帮助我。（段评：你准确写出了朋友开朗、乐于助人的性格特点,还举了遇到困难她帮忙的例子,很棒！不过例子有点简单笼统,你可以详细说说她是怎么帮助你的,这样能让人物形象更丰满。修改版：她性格开朗、活泼,还特别乐于助人。有一次我数学题怎么都算不出来,急得抓耳挠腮。她看到后,立刻坐到我身边,耐心地给我讲解,一步一步地引导我思考,直到我完全弄懂为止。）

画画是她的最爱，只需要两个星期，她就会把图画本画得满满当当的。她也喜欢唱歌，不过，唱歌和画画比，她还是更喜欢画画一点儿。（段评：这一段介绍了朋友的爱好,条理很清晰。不过描述画画和唱歌的部分比较平淡,你可以多写一些她画画时专注的样子,唱歌时好听的声音,让内容更生动。修改版：画画可是她的最爱。每次拿起画笔,她就像被施了魔法一样,特别专注。只需要两个星期,她就能把图画本画得满满当当,每一幅画都栩栩如生。她也喜欢唱歌,她的歌声就像百灵鸟的叫声一样动听。不过,比起唱歌,她还是更喜欢画画一点儿。）

她还酷爱跳舞，她的舞姿真的好优美呀！（段评：你写出了朋友酷爱跳舞,还夸她舞姿优美,很不错。但可以增加一些细节描写,比如她跳舞时的动作、表情,让读者更能感受到她跳舞的魅力。修改版：她还酷爱跳舞。每当音乐响起,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。她的脚尖轻轻点地,旋转、跳跃,脸上洋溢着快乐的笑容,那舞姿真的优美极了！）

这就是我的好朋友，你能猜出她是谁吗？（段评：结尾用提问的方式,很有童趣,能引发读者的好奇心。整体没问题,继续保持呀！修改版：这就是我的好朋友,你能猜出她是谁吗？）