我的好朋友有一张长长的脸蛋，皮肤黑黑的，像刚翻开的新书封面。她的眉毛浓浓的，像书上印得 (改：印的) 整整齐齐的一字。一低头看书，眉毛就会轻轻皱起来，好像在认真琢磨书中的秘密。（段评：你这段对好朋友的外貌描写很生动呢,运用比喻的修辞手法,让老师一下就有画面感啦。不过呀,这里只是单纯写外貌,和记叙文需要的故事情节关联不大。可以在后面加上一些体现她爱看书的小情节哦,比如她看到喜欢的书脸蛋都兴奋得发红之类的。修改版：我的好朋友有一张长长的脸蛋,皮肤黑黑的,像刚翻开的新书封面。她的眉毛浓浓的,像书上印得整整齐齐的一字。一低头看书,眉毛就会轻轻皱起来,好像在认真琢磨书中的秘密。有一次看到一本喜欢的书,她的脸蛋兴奋得红扑扑的,像熟透的苹果呢。）

最显眼的是她的眼睛，不算特别大，像浸在墨水里的玻璃珠。每次她盯着书看，眼神就会变得特别专注，连旁边有人说话都很难惊动她。（段评：你把眼睛比喻成浸在墨水里的玻璃珠,特别形象,写出了眼睛的特点。就是感觉句子有点平淡,要是能加上一些表情之类的细节就更好啦。比如她眼睛睁得大大的,眼神里闪着光,紧紧地盯着书。修改版：最显眼的是她的眼睛,不算特别大,像浸在墨水里的玻璃珠。每次她盯着书看,眼睛睁得大大的,眼神里闪着光,紧紧地盯着书页,变得特别专注,连旁边有人说话都很难惊动她。）

她的鼻子小小的，鼻尖微微往上翘，看书时会不自觉地凑近书页，好像要把文字都“吸”进脑子里。嘴巴不大，却很爱说话，特别是聊起书里的内容，她能清清楚楚讲出主角的故事，连细节也不放过。看着她这副模样，谁都知道，她又在心里啃书啦！（段评：这段写鼻子和嘴巴很有趣,把看书说成“吸”进脑子里,还有“啃书”,特别有童真。但整体内容有点散,你可以把聊书内容这里写得更详细,比如她聊书的时候手舞足蹈,眼睛放光之类的。修改版：她的鼻子小小的,鼻尖微微往上翘,看书时会不自觉地凑近书页,好像要把文字都“吸”进脑子里。嘴巴不大,却很爱说话,特别是聊起书里的内容,她手舞足蹈,眼睛放光,能清清楚楚讲出主角的故事,连细节也不放过。看着她这副模样,谁都知道,她又在心里啃书啦！）

“你知道她是谁吗？ (改：你知道她是谁吗,) 她就是我最好的朋友！”（段评：结尾直接点明好朋友,很简洁。不过有点太简单啦,你可以再表达一下你们之间的友谊,比如“我真幸运有这样爱看书的好朋友,我们会一直一起在书的世界里遨游”,这样能让情感更丰富。修改版：你知道她是谁吗？她就是我最好的朋友！我真幸运有这样爱看书的好朋友,我们会一直一起在书的世界里遨游。）