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记叙文
我的心爱之物
作者:杨宗奕| 指导老师: 顾盛栋

我们每个人都有心爱之物,如郭沫若喜爱的白鹭、琦君笔下故乡的桂花或冯骥才眼中可爱的珍珠鸟...(段评:此段作为开头,通过列举他人的心爱之物,自然引出主题,能吸引读者兴趣。不过,标点使用有误,‘或’前的顿号应去掉。修改版:我们每个人都有心爱之物,如郭沫若喜爱的白鹭、琦君笔下故乡的桂花或冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。

而我的心爱之物就是一只黄色绒毛里带点白毛的小狗狗。我从小就一直想一只 (改:想养一只) 小狗,可妈妈却说家里照顾不过来。但是,就在我十岁生日那天。外公送给我了 (改:送给了我) 一只小狗,那时它在两个月 (改:才两个月) 而且全身毛发金黄,我便将它取名为毛毛。(段评:该段介绍自己的心爱之物是小狗毛毛,内容真实,主题明确。但存在语病,‘我从小就一直想一只小狗’应改为‘我从小就一直想要一只小狗’;表述较啰嗦,‘那时它在两个月’可改为‘那时它才两个月大’。修改版:而我的心爱之物就是一只黄色绒毛里带点白毛的小狗狗。我从小就一直想要一只小狗,可妈妈却说家里照顾不过来。但是,就在我十岁生日那天,外公送给我了一只小狗,那时它才两个月大,而且全身毛发金黄,我便将它取名为毛毛。

毛毛这个小家活 (改:小家伙) 胃口特别好,一餐能吃满满一餐拌着 (改:一碗拌着) 肉汁的米饭。每次我开始吃饭,它就会迈着小短腿从玩具堆里跑过来,毛毛就会在它的小沙发上坐下仰着头望我们的碗 (改:望着我们的碗) 。我看着毛毛那水晶般的眼珠直直地望着你心里 (改:望着你) 。这时我总会心软,把碗里的排骨放进它嘴里,每次吃完还会蹭蹭我的手好像在说:“谢谢你,小主人!”(段评:此段描写毛毛胃口好,细节较丰富,生动展现了毛毛可爱的形象。不过,语句不够通顺,‘毛毛就会在它的小沙发上坐下仰着头望我们的碗’可改为‘毛毛会在它的小沙发上坐下,仰着头望着我们的碗’;‘望着你心里’表意不明,可改为‘望着你’。修改版:毛毛这个小家伙胃口特别好,一餐能吃满满一餐拌着肉汁的米饭。每次我开始吃饭,它就会迈着小短腿从玩具堆里跑过来,然后在它的小沙发上坐下,仰着头望着我们的碗。我看着毛毛那水晶般的眼珠直直地望着你,这时我总会心软,把碗里的排骨放进它嘴里,每次吃完它还会蹭蹭我的手,好像在说:“谢谢你,小主人!”

最好玩的还是它刚来我家的时候,一切都很好奇。那时是冬天,老家的游泳池上结冰了。毛毛就在上面乱跑乱跳,突然,冰上裂开了一条缝。它被吓了一跳,立刻跳到了地上。(段评:该段讲述毛毛刚到家里在结冰的游泳池上的趣事,情节有趣,富有童真童趣。但‘乱跑乱跳’较口语化,可改为‘活蹦乱跳’,使表达更生动。修改版:最好玩的还是它刚来我家的时候,一切都很好奇。那时是冬天,老家的游泳池上结冰了。毛毛就在上面活蹦乱跳,突然,冰上裂开了一条缝。它被吓了一跳,立刻跳到了地上。

这就是我的心爱之物,一个不吵不闹还会安慰你的小家伙。愿毛毛在以后的日子里能开心成长。(段评:作为结尾,总结了毛毛是自己的心爱之物,表达了对毛毛的美好祝愿,主题积极向上。不过,‘一个不吵不闹还会安慰你的小家伙’表意较模糊,可具体说说毛毛是怎样安慰‘我’的。修改版:这就是我的心爱之物,当我难过时,它会安静地趴在我身边,用头蹭蹭我,好像在安慰我。愿毛毛在以后的日子里能开心成长。

综合评价:

杨宗奕同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你对小狗毛毛满满的喜爱之情点赞!你把毛毛当作自己的心爱之物,字里行间都流露出对它的珍视,这份真挚的情感让文章特别打动人。

老师发现你文章中有不少写作亮点。在描写毛毛时,你运用了多种描写方法,让毛毛的形象跃然纸上。比如“每次我开始吃饭,它就会迈着小短腿从玩具堆里跑过来,毛毛就会在它的小沙发上坐下仰着头望我们的碗”,通过动作描写,生动地展现了毛毛对食物的期待。还有“我看着毛毛那水晶般的眼珠直直地望着你心里”,运用比喻的修辞手法,把毛毛的眼珠比作水晶,让毛毛的可爱形象更加鲜活。

如果想让文章更上一层楼,老师有一些建议。在立意上,可以再深入挖掘一下。你可以思考一下,毛毛除了给你带来欢乐,它对你的成长有什么特别的意义吗?比如它教会了你责任、陪伴等。在内容丰富度上,你写毛毛刚来家里在冰上的趣事很有意思,但可以把过程再详细一些,运用“五感法”,描写一下当时你听到的声音、感受到的氛围等,让读者更有身临其境的感觉。另外,段落之间的过渡可以更自然些,比如从写毛毛的胃口到写它刚来家里的趣事时,可以加一句过渡句,像“毛毛不仅胃口好,刚来家里时还发生了一件好玩的事”。

总而言之,这篇作文展现了你出色的表达能力和对生活的观察力。你已经学会了运用多种描写方法让文章生动起来,接下来,我们可以在立意的深化和内容的丰富度上继续下功夫。比如你可以想想,

  1. 毛毛在你遇到困难时有没有给过你特别的鼓励?
  2. 随着毛毛的成长,你们之间有没有发生一些更有意义的事情?
  3. 毛毛对你的性格养成有没有产生什么影响? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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