他是我们班上很帅气的小男孩，他有着乌黑油亮的头发，还有着像两颗黑宝石的眼睛，他的脸蛋很柔软，他笑起来好像花朵开放时那么灿烂。（段评：你这段对小男孩外貌的描写很生动呢,用“像两颗黑宝石的眼睛”“笑起来好像花朵开放时那么灿烂”这样的比喻,把小男孩写得特别帅气可爱。不过呢,作为记叙文的开头,还可以再增加点悬念或者吸引力,比如可以先不直接说他是班上的小男孩,让读者更有好奇心想接着读下去。修改版：在我们的生活里,有这样一个帅气的小男孩。他有着乌黑油亮的头发,眼睛就像两颗黑宝石,脸蛋软绵绵的,笑起来呀,就像花朵开放一样灿烂。他是谁呢？其实呀,他就在我们班上。）

他有着助人为乐的精神，有一次，在班级上有一位同学没带笔来，他就给他一支笔，那位同学说“谢谢”，小男孩说“不客气。”老师表扬这位同学，老师说“要向这位同学学习。”（段评：你通过写小男孩借笔给同学这件事,把他助人为乐的精神表现得很清楚,故事也很真实。就是在叙述的时候,可以多加点细节,比如同学没带笔时的着急样子,小男孩递笔时的动作和表情,这样会让故事更生动。修改版：他有着助人为乐的精神。有一次,在班级上有一位同学没带笔,急得直挠头,在书包里翻来覆去地找。他看到后,立刻从自己的笔盒里拿出一支笔,微笑着递给那位同学。那位同学接过笔,连忙说“谢谢”,小男孩摆摆手说“不客气”。老师看到这一幕,表扬道“要向这位同学学习”。）

他的兴趣爱好是踢足球，有一次学校展开 (改：举办) 了足球大赛，其他同学都已经放弃了，只有他还在坚持，尽管他的足球技术是一流的，但还是输了，他班上的同学还是称呼他为足球王。他叫黄……剩下的你们自己猜吧！（段评：写小男孩踢足球的事情,能看出他坚持的品质,这很好。但是结尾有点仓促啦,直接让大家猜名字,显得有点生硬。可以在结尾处再总结一下小男孩的优点,然后再引出让大家猜名字,这样会更自然。修改版：他的兴趣爱好是踢足球。有一次学校展开了足球大赛,其他同学都已经放弃了,只有他还在坚持。尽管他的足球技术是一流的,但还是输了。不过他这种坚持到底的精神,让班上的同学都很佩服,大家都称呼他为足球王。他就是这样一个既乐于助人又坚持不懈的小男孩,他叫黄……剩下的你们自己猜吧！）