我有一个心爱之物，它既不是玩具小熊，也不是会唱歌的风铃，而是一只可爱的鹦鹉——优优。（段评：此段作为开头,通过对比引出心爱之物优优,自然巧妙,能吸引读者兴趣。内容紧扣主题,语言通顺。不过,可以在引出优优后,简单表达一下对它的喜爱之情,让情感更直接。修改版：我有一个心爱之物,它既不是玩具小熊,也不是会唱歌的风铃,而是一只可爱的鹦鹉——优优。我可太喜欢它啦！）

优优是在花鸟市场买的，在一群鸟里，它是最出众的一个了。（段评：段落交代了优优的来历,与上下文衔接自然。但内容稍显简略,可补充一些在花鸟市场挑选优优时的细节,比如它的特别表现等,让内容更丰富。修改版：优优是在花鸟市场买的,在一群鸟里,它特别活跃,总是蹦蹦跳跳,还时不时发出清脆的叫声,一下子就吸引了我,它是最出众的一个了。）

优优那雪白的毛色，像一张洁白的毯子；那黑色的眼睛，像耀眼的黑石；那黄色的脚，看起来是多么有力；而那淡蓝色的尾羽，又是为好看 (改：为美) 再添上一笔光彩！（段评：运用比喻的修辞手法描写优优的外貌,生动形象,语言富有表现力,这是很大的亮点。不过,“又是为好看再添上一笔光彩”表述较口语化,可改为更书面的表达。修改版：优优那雪白的毛色,像一张洁白的毯子；那黑色的眼睛,像耀眼的黑石；那黄色的脚,看起来是多么有力；而那淡蓝色的尾羽,更为它的美丽增添了一抹亮色！）

为什么优优能成为我的心爱之物呢？因为它特别好看，特别可爱，特别讨人喜欢呢！（段评：此段通过设问的方式,解释优优成为心爱之物的原因,但表述较笼统。可以具体说说它好看、可爱、讨人喜欢体现在哪些方面,让理由更充分。修改版：为什么优优能成为我的心爱之物呢？因为它特别好看,雪白的羽毛干净整洁,淡蓝色的尾羽轻盈飘逸；它特别可爱,每次见到我都会欢快地跳来跳去；它还特别讨人喜欢,会说好多有趣的话呢！）

虽然优优讨人喜，但也很顽皮。优优会假睡。有一次，它在假睡，我以为它睡觉了，我带着耳机，去玩了，没听到它在玩，回来的时候，看到它叼着食盘，眼巴巴地望着我，好像在说：“主人，你忘喂我了。”我才记起，优优会假睡呀！我赶紧给优优倒了一袋 (改：一盘) 粮食，它吃完了，可它还是在生闷气，我说：“别生气了，我先出去一下，等我回来哟！”其实我是去买大草莓的，但是我顺道去接了我朋友和她的鹦鹉。回到家，我惊呆了，破碎的杯子、往外漏棉花的沙发、掉在地板上的番茄酱和得意洋洋的优优，我生气地说：“优优！你怎么能这样呢！”它说：“朋友！朋友！出去玩！出去玩！”原来是因为这个！“优优，我是去买草莓给你的，顺便接‘秀秀’（朋友的鹦鹉）来和你玩的。”优优才恍然大悟说：“抱歉，抱歉，优优错了。”（段评：详细描述了优优顽皮的事例,情节丰富,充满童真童趣,人物形象和鹦鹉形象都比较鲜明。但故事叙述稍显拖沓,比如去买草莓接朋友的过程可以适当简化,突出优优搞破坏的情节。修改版：虽然优优讨人喜,但也很顽皮。优优会假睡。有一次,它在假睡,我以为它睡觉了,就去玩了。回来的时候,看到它叼着食盘眼巴巴地望着我。我赶紧给优优倒了一袋粮食,它吃完了却还在生闷气。我出门去买大草莓,顺便接了朋友和她的鹦鹉。回到家,我惊呆了,破碎的杯子、往外漏棉花的沙发、掉在地板上的番茄酱和得意洋洋的优优。我生气地说:“优优！你怎么能这样呢！”它说:“朋友！朋友！出去玩！出去玩！”原来是因为这个！“优优,我是去买草莓给你的,顺便接‘秀秀’(朋友的鹦鹉)来和你玩的。”优优才恍然大悟说:“抱歉,抱歉,优优错了。”）

这就是我的心爱之物——优优。（段评：结尾简洁明了,再次点明心爱之物是优优,总结全文。但可以在结尾处再抒发一下对优优的喜爱之情,升华主题。修改版：这就是我的心爱之物——优优,我真的好爱它！）