在生活中，每个人的心爱之物不同。有的 (改：有的人) 人喜欢玩具车，有的人喜欢布娃娃，有的喜欢自行车等等。而我喜欢的是一只可爱的小狗，我给它取了个名字，叫“肉肉”。（段评：这是文章开头,通过列举他人的心爱之物,自然引出自己心爱的小狗“肉肉”,紧扣主题,能吸引读者兴趣。不过语言稍显平淡,可运用更生动的表达来增强吸引力。比如“有的人钟情于酷炫的玩具车,有的人痴迷于柔软的布娃娃,还有的人偏爱帅气的自行车”。修改版：在生活中,每个人的心爱之物各不相同。有的人钟情于酷炫的玩具车,有的人痴迷于柔软的布娃娃,还有的人偏爱帅气的自行车。而我最喜欢的,是一只可爱的小狗,我给它取了个名字,叫“肉肉”。）

肉肉长得很可爱，乌黑的眼睛，竖起来的耳朵，短短的腿，胖乎乎的身体，它的毛发是金黄色的，毛茸茸的很可爱。（段评：此段细致描写了肉肉的外貌,让读者能清晰想象出肉肉的可爱模样,符合记叙文细节描写生动的要求。但描述稍显罗列,可适当运用比喻等修辞手法增添文采,如“乌黑的眼睛像两颗亮晶晶的黑宝石”。修改版：肉肉长得很可爱,乌黑的眼睛像两颗亮晶晶的黑宝石,竖起来的耳朵好似两把小扇子,短短的腿,胖乎乎的身体,它的毛发是金黄色的,毛茸茸的,就像一个金色的小毛球,可爱极了。）

肉肉是我缠着妈妈请求了很多次，保证完成作业做好自己的事情的前提下。（段评：这段内容不完整,表意不清,没有说明在保证完成作业做好自己事情的前提下怎么样。应补充完整句子,使逻辑清晰,比如“在保证完成作业做好自己事情的前提下,妈妈终于答应给我买肉肉了”。修改版：肉肉是我缠着妈妈请求了很多次,在保证完成作业做好自己事情的前提下,妈妈终于答应给我买肉肉了。）

肉肉是去年来到我家的。那时候爸爸去乡下回来，怀里抱着一个纸箱，打开一看，里面就蜷缩着一个小不点，我小心翼翼地把它抱起来，它伸出舌头舔了一下我的手，那一刻我的心一下子就被它融化了。（段评：该段讲述了肉肉来到“我”家的过程,情节完整,细节描写生动,如“小心翼翼地抱起来”“伸出舌头舔了一下我的手”,体现了童真童趣。不过可以再增加一些对“我”心情的描写,增强情感表达。修改版：肉肉是去年来到我家的。那时候爸爸去乡下回来,怀里抱着一个纸箱,打开一看,里面就蜷缩着一个小不点。我的心一下子就被它勾住了,我小心翼翼地把它抱起来,它伸出舌头舔了一下我的手,那一刻,我心里像吃了蜜一样甜,心一下子就被它融化了。）

有一次我感冒发烧了，躺在床上没有力气。肉肉好像知道我不舒服，整天守在我的床边，不吵也不闹。我很渴了想喝水，刚要起身它就“汪汪汪”叫着跑到客厅，对妈妈摇摇尾巴，还用脑袋蹭妈妈的腿。妈妈跟着它过来，一下子就知道了我的心思。等我睡着的时候，肉肉就趴在我的脚边，用它毛茸茸的身体为我取暖。睡醒的时候，看着它在我的身边，都感觉好了一大半 (改：我都感觉好了一大半) 。（段评：此段通过描述肉肉在“我”感冒时的表现,体现了它与“我”的深厚感情,情节感人,细节丰富。但部分表述较口语化,可优化语言,如“一下子就知道了我的心思”可改为“立刻明白了我的需求”。修改版：有一次我感冒发烧了,躺在床上浑身没力气。肉肉好像知道我不舒服,整天守在我的床边,安静极了。我渴得厉害想喝水,刚要起身它就“汪汪汪”叫着跑到客厅,对妈妈摇摇尾巴,还用脑袋蹭妈妈的腿。妈妈跟着它过来,立刻明白了我的需求。等我睡着的时候,肉肉就趴在我的脚边,用它毛茸茸的身体为我取暖。睡醒的时候,看着它在我的身边,我感觉病都好了一大半。）

现在肉肉已经长成了一只壮实的小狗了，它每天会在门口等我放学。我常常给它梳毛，喂它吃肉干。肉肉在我心里它不是一只小狗，而是要好的伙伴，我要一直好好爱护它。（段评：作为结尾,总结了肉肉现在的情况以及“我”和它的亲密关系,主题明确,情感真挚。不过可以在结尾处再升华一下情感,比如“我要和肉肉一起度过更多美好的时光,让这份温暖的情谊永远延续下去”。修改版：现在肉肉已经长成了一只壮实的小狗了,它每天会在门口等我放学。我常常给它梳毛,喂它吃肉干。肉肉在我心里它不是一只小狗,而是要好的伙伴,我要一直好好爱护它,和它一起度过更多美好的时光,让这份温暖的情谊永远延续下去。）