我变成了风，我可以飞到很多地方，也可以帮助很多有困难的 (改：地) 人。（段评：此段作为开头,点明自己变成风及能做的事,主题明确,但表述较为平淡,缺乏吸引力。建议可以用更生动的语言引出自己变成风这一设定,比如设置一个有趣的情境。修改版：哇！一阵神奇的魔法光芒闪过,我竟然变成了风！我兴奋极了,这下我可以飞到很多地方,还能帮助很多有困难的人啦。）

当我飞过地面，在身后留下了一片绿色，原来那是小草，小草探出头来了；当我飞过森林，树上又长出了新叶；当我飞过湖面，冰都融化了，小鸭子又都在湖面上嬉戏了。（段评：段落围绕春天展开,展现风带来的生机,内容丰富,运用排比的修辞手法,增强了表达效果。不过,可增加一些细节描写,让画面感更强。例如描写小草的样子、新叶的颜色等。修改版：当我轻轻飞过地面,身后立刻出现了一片嫩绿,原来是小草们探出了尖尖的脑袋,好奇地张望着这个世界；当我悠悠飞过森林,树上又长出了嫩绿嫩绿的新叶,在阳光的照耀下,闪着亮晶晶的光；当我缓缓飞过湖面,湖面上的冰都融化了,一群小鸭子欢快地在湖面上游来游去,嘎嘎地叫着,仿佛在欢迎我的到来。）

我飞到了夏天，我飞到天上，看到了人们穿着短袖、短裤，手里拿着扇子不停的扇风，可还是觉得很热。于是我飞到天上，吹了一口气，人们看着吹来的风，说：“真凉快啊。”（段评：描述夏天人们炎热的情景和自己吹风带来凉爽,情节合理。但“我飞到天上”重复表述,可避免。可以把人们享受风时的神态等细节再丰富一下。修改版：我飞到了夏天,看到人们穿着短袖、短裤,手里拿着扇子不停地扇风,可还是热得满脸通红,汗水直往下流。于是我轻轻吹了一口气,人们顿时舒展开了紧皱的眉头,脸上露出了惬意的笑容,纷纷说:“真凉快啊。”）

我飞到了秋天，看到了一棵枫树，我过去跟它打招呼，可是枫树很忧愁，我说：“你怎么了？”枫树说：“都过入冬了 (改：都入冬了) ，我的叶子还没掉完，这可怎么办？”我听了，在枫树上跳了一支舞，枫树一抖，树叶全掉光了。（段评：段落通过与枫树的对话,情节有趣,体现了风的作用。但“都过入冬了”表述有误,可改为“快要入冬了”。同时,可以把风跳舞的样子再描写得生动些。修改版：我飞到了秋天,看到了一棵枫树,我过去跟它打招呼,可是枫树看起来很忧愁,我说:“你怎么了？”枫树说:“快要入冬了,我的叶子还没掉完,这可怎么办？”我听了,在枫树上跳起了欢快的舞蹈,我的身体轻盈地旋转着,枫叶们随着我的节奏纷纷飘落,不一会儿,树叶就全掉光了。）

我飞到了冬天，看到了人们在准备过年，我很开心，我飞到城市上空，看到了一片雾霾，闻到了药味，我在城市上空走了一圈，雾霾消散了，城市上空又恢复了明净。（段评：写冬天看到人们准备过年及驱散雾霾,主题积极。但“闻到了药味”表述有些突兀,可删除。可以增加一些人们看到雾霾消散后的反应。修改版：我飞到了冬天,看到人们都在热热闹闹地准备过年,我开心极了。我飞到城市上空,看到了一片浓浓的雾霾。我在城市上空转了一圈,用力一吹,雾霾渐渐消散了,城市上空又恢复了明净。人们纷纷抬头,脸上露出惊喜的表情,欢呼着:“空气变好了！”）

我知道我的力量是微不足道的，但是能让大家都开心我也会很开心。（段评：结尾表达自己力量虽小但能让大家开心自己也开心,主题升华。不过语言较直白,可更有文采些。比如用一些比喻等修辞手法。修改版：我知道我的力量就像夜空中的一颗小星星,虽然微弱,但能像温暖的阳光一样,让大家的脸上都绽放出开心的笑容,我也会像吃到了甜甜的糖果一样开心。）