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记叙文
登黄龙山
作者:牛婉旭

今年暑假,我最大的收获是和我的爸爸一起登了黄龙山。(段评:你在这一段点明了时间是今年暑假,还说出了最大的收获是和爸爸登黄龙山,主题明确,让老师一下就知道你要写什么啦,非常棒!不过呢,要是能再增加一些引出下文的内容,比如简单描述一下自己对这次登山的期待,就能让开头更吸引人。 修改版:今年暑假,我可太期待了,因为我最大的收获就是能和我的爸爸一起登黄龙山啦,我早就盼着这一天呢。)

我们坐着大巴车来到了黄龙山的山脚下,我看着高耸入云的黄龙山,我暗暗下定决心一定能爬完这座山。(段评:这一段写你们坐车到山脚下,还写了你下定决心爬山,内容和主题很契合,也让故事有了发展。不过在语言表达上,“我看着高耸入云的黄龙山,我暗暗下定决心”这里有点啰嗦,一个“我”就够啦。另外,可以多描写一下你当时的心情,让内容更丰富。 修改版:我们坐着大巴车来到了黄龙山的山脚下,看着高耸入云的黄龙山,我心里既紧张又兴奋,暗暗下定决心,一定要爬完这座山。)

我们刚踏上台阶就被震撼到了,树木郁郁葱葱,林海浩瀚。风吹过树林,树叶发出“沙沙”的响声,就像在轻声低语,特别温柔。不知不觉就爬到了半山腰,我抬头一看,一座小小寺庙红墙 (改:一座小寺庙,红墙) ,青瓦。红色墙 (改:红墙) 鲜艳夺目,象征着吉祥和庄重,而青瓦呢,颜色素雅古朴,给整个寺庙增添了一份宁静和淡泊的气息。在这里休息了一下,就继续往前走,没过多久我们又到了五色池。(段评:你对爬山路上的景色描写得特别生动,用“郁郁葱葱”“浩瀚”写出了树林的样子,还把风吹树叶的声音比作轻声低语,很有画面感,老师仿佛也跟着你到了山上。不过这段在结构上,描述寺庙的时候可以多一些自己的感受。而且写到五色池,过渡有点突然,可以加一句过渡语。 修改版:我们刚踏上台阶就被震撼到了,树木郁郁葱葱,林海浩瀚。风吹过树林,树叶发出“沙沙”的响声,就像在轻声低语,特别温柔。不知不觉就爬到了半山腰,我抬头一看,一座小小的寺庙出现在眼前,红墙青瓦。红色的墙鲜艳夺目,象征着吉祥和庄重,而青瓦呢,颜色素雅古朴,给整个寺庙增添了一份宁静和淡泊的气息。我站在寺庙前,感受着这份宁静,心情也变得格外舒畅。休息了一下后,我们继续往前走,听说前面有个很美的五色池,我心里充满了期待,没过多久我们就到了五色池。)

整体看颜色五颜六色,如同拼图一般。再仔细瞧,池水颜色丰富极了。有的池子呈碧蓝,像被天空染色,清澈透亮;有的池子泛着翠绿,好似一块温润的翡翠;还有的池子是橙黄,如同秋日里熟透的果实。不同颜色池子 (改:不同颜色的池子) 相互挨着,界限分明又自然过渡。阳光洒下,池水颜色还会变呢,时而明亮鲜艳,时而柔和淡雅。(段评:这一段对五色池的描写太棒啦!用了排比的修辞手法,把不同颜色的池子比作天空、翡翠、熟透的果实,生动形象地写出了池水颜色的丰富,很有童真童趣,这就是你的亮点哦。不过在结构上,可以在开头加上一句总起句,让层次更清晰。 修改版:五色池的景色美极了!整体看颜色五颜六色,如同拼图一般。再仔细瞧,池水颜色丰富极了。有的池子呈碧蓝,像被天空染色,清澈透亮;有的池子泛着翠绿,好似一块温润的翡翠;还有的池子是橙黄,如同秋日里熟透的果实。不同颜色池子相互挨着,界限分明又自然过渡。阳光洒下,池水颜色还会变呢,时而明亮鲜艳,时而柔和淡雅。)

最后我们看完最后一个景点,下山了。(段评:结尾简单地说了看完景点下山了,有点太简略啦,没有总结这次登山的感受,也没有升华主题。你可以写一写通过这次登山自己有什么收获,让结尾更有意义。 修改版:最后我们看完最后一个景点,就下山了。这次登黄龙山,我不仅看到了美丽的风景,还锻炼了自己的意志。我明白了,只要有决心,再高的山也能爬上去。)

综合评价:
牛婉旭同学,你好!读完你的《登黄龙山》,老师要为你细腻的观察和生动的描写点赞!你把登山途中的所见所闻描绘得栩栩如生,让读者仿佛身临其境,跟随着你一同领略了黄龙山的美景。
老师特别欣赏你对景物的描写。你对山林和五色池的刻画十分精彩,运用了比喻、拟人等修辞手法,使景色变得鲜活起来。比如写风吹过树林,“树叶发出‘沙沙’的响声,就像在轻声低语,特别温柔”,赋予了树叶人的情感;描写五色池时,“有的池子呈碧蓝,像被天空染色,清澈透亮;有的池子泛着翠绿,好似一块温润的翡翠;还有的池子是橙黄,如同秋日里熟透的果实”,用生动的比喻展现了池水颜色的丰富。这种细致的描写让文章充满了画面感。
为了让文章更上一层楼,老师有一些建议。在立意方面,目前文章主要是记录登山的过程和看到的景色,我们可以再深入挖掘一下,比如从这次登山经历中获得了怎样的感悟,是坚持带来的成就感,还是大自然美景给予的心灵触动等,在结尾处用几句话点明,让文章有更深刻的思想内涵。另外,文章在段落过渡上可以再加强,比如从半山腰的寺庙到五色池的衔接可以更自然,添加一些过渡语句,让文章的“骨架”更坚固。
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和文字表达能力。接下来,我们可以在立意的深化和段落的衔接上继续下功夫。比如思考一下,这次登山经历对你的生活和学习有什么启发?在描述景色时,能不能融入自己当时的心情和感受?老师相信,以你的能力,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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