雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话很简单，却告诉了我们一个深刻的道理。（段评：这段引用雷锋的话引出主题,简洁明了,能让读者快速了解文章核心。不过,语言较为平实,缺乏生动性和感染力,没有进一步阐述这句话与读后感的关联,不能很好地吸引读者。可以增添一些生动的表述,引出下文。 修改版: “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋这句朴实而深刻的话语,如同一束光,瞬间照亮了我阅读时的思索,也将引领我们探寻团结合作的真谛。）

记得上初中时，老师经常让我们分组做项目。一开始，我觉得一个人做事更快，不需要和别人商量，自己决定就好。可是后来我发现，虽然一个人做得快，但做得不够好。有一次，我们小组要做一个历史展板，我本想自己全部包办，但同学们都提出了很好的建议：小张画画好，小李字写得漂亮，小王知道很多历史故事。最后我们一起完成的展板，比我自己做的精彩多了。老师说这是我们小组共同努力的成果。（段评：此段通过讲述自己初中分组做项目的亲身经历,具体说明了个人与集体合作的差异,使主题更具说服力。但描述较为平淡,细节不够丰富,没有突出同学们提出建议时的场景和自己内心的转变过程。可以增加一些细节描写,增强故事的吸引力。 修改版: 记得刚上初中时,老师总爱让我们分组做项目。一开始,我心里犯嘀咕,觉得一个人做事多干脆,不用和别人商量来商量去。有一次,小组要做历史展板,我拍着胸脯想自己全包了。可同学们没闲着,小张眼睛放光,兴奋地说:“我画画好,我来负责版面设计！”小李推推眼镜,自信满满地说:“我的字写得漂亮,展板上的文字就交给我！”小王也不甘示弱,滔滔不绝地讲起他知道的历史故事。看着他们热情的样子,我心里有些动摇了。最后,大家齐心协力完成的展板,比我自己闷头做的精彩多了,老师还夸这是我们小组共同努力的成果。）

这件事让我明白了雷锋那句话的意思。就像一滴水，单独放着很快就会蒸发消失，但汇入大海就会永远存在。一个人能力再强，也是有限的，但当大家团结在一起时，就能做出一个人做不到的事情。这让我想起了另外两句话：亚里士多德说“整体大于部分之和”，非洲也有谚语说“独行快，众行远”。这些都在告诉我们同一个道理——团结合作很重要。（段评：该段对自己的经历进行总结,深入阐述了雷锋话语的含义,并引用其他名言进一步强调团结合作的重要性,逻辑清晰。然而,在引用名言时,可以简单解释一下名言与团结合作的关系,让读者更好地理解。 修改版: 这件事让我真正明白了雷锋那句话的深刻含义。一滴水,独自放置很快就会蒸发消失,可一旦汇入大海,就能获得永恒的力量。一个人的能力再强,也如同一滴水般有限,但当大家像百川归海一样团结在一起时,就能创造出一个人无法企及的奇迹。这让我想起亚里士多德说的“整体大于部分之和”,它告诉我们,集体的力量是个人力量的有机整合,会产生超越个体简单相加的效果。还有非洲谚语“独行快,众行远”,也形象地说明了独自前行可能速度快,但一起合作才能走得更长远。这些都在反复告诉我们同一个道理——团结合作无比重要。）

现在我在班上更加愿意和同学们一起做事了。打扫卫生时，我们分工合作；运动会上，我们互相加油；学习上，我们互相帮助。我发现不仅事情做得更好了，而且和大家在一起也很开心。（段评：本段描述了自己在班上积极参与集体活动的情况,体现了从雷锋的话中获得的启发,内容积极向上。但表述比较笼统,没有具体事例支撑,显得有些空洞。可以列举一些具体的场景,让内容更充实。 修改版: 现在我在班上可积极和同学们一起做事啦。打扫卫生时,我负责擦窗户,抹布在玻璃上来回舞动,不一会儿玻璃就明亮得能照出人影；小李负责扫地,扫帚在他的手下灵活穿梭,灰尘乖乖地聚成一堆。运动会上,我参加跑步比赛,同学们在跑道旁扯着嗓子为我加油,那一声声呐喊仿佛给我注入了无穷的力量；接力赛时,大家默契配合,每一棒都传递着信任和希望。学习上,我们成立学习小组,遇到难题时,你一言我一语,思维的火花在讨论中碰撞,难题很快就被攻克。我发现不仅事情做得更出色了,而且和大家在一起,心里暖洋洋的,特别开心。）

我要记住雷锋的话，把自己融入集体中，像一滴水融入大海那样。这样不仅能够为集体贡献力量，自己也能够获得成长和快乐。这就是我从这句话中明白的道理，一个简单却重要的道理。（段评：结尾再次强调要记住雷锋的话,将自己融入集体,升华了主题,总结了全文。但语言比较普通,缺乏感染力。可以使用一些修辞手法,增强情感表达。 修改版: 我会如珍宝藏起雷锋的话,将自己化作一滴水,义无反顾地融入集体这片浩瀚的大海。在大海的怀抱中,我愿以自身的力量激起一朵朵浪花,为集体增添生机与活力；同时,大海也会赋予我无穷的能量,让我在成长的道路上绽放光芒。这就是我从这句话中领悟的道理,简单却如璀璨星辰,照亮我前行的方向。）