一天，同学们都兴高采烈的谈起 (改：地谈起) 自己上次生日是怎么过的，小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕，味道可香了。”说完，小方也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人过的，可开心了！”（段评：该段落缺少地点要素,导致事件发生的场景不清晰。同时语言较为平淡,可以增加一些对同学们神态、动作的细节描写,让场景更生动。修改版：在教室里,一天课间,同学们都围在一起,兴高采烈地谈起自己上次生日是怎么过的。小红眼睛亮晶晶的,双手比划着说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕,味道可香了。”说完,小方也兴奋地跳起来,大声说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人过的,可开心了！”）

站在旁边的李晓明默默地回到了自己的座位上，心里想：我明天过生日了，但是爸爸妈妈都在外面工作，家里没有其它人 (改：其他人) 陪伴我，我该怎么办呢？这时候，小方刚好看到了他闷闷不乐的样子，小方回到自己的座位上，与同桌小红讨论着怎样才能让李晓明在生日的时候开心，想好了跟全班除了李晓明说，又跟班主任说，班主任同意了。大家开忙起来 (改：开始忙起来) ，有的做贺卡，有的在买生日礼物，有几个人买了生日蛋糕，第二天李晓明一来，灯就灭了，同学们突然出来，唱“祝你生日快乐……”李晓明感到心里很温暖。生日歌唱完了，同学们送给他生日礼物，有变形刚 (改：变形金刚) ，有模型飞机，有玩具跑车……应有尽有。（段评：此段内容存在错别字,“变形刚”应改为“变形金刚”。并且在描写大家为李晓明准备生日的过程过于简略,可增加一些人物之间的对话和具体的准备动作。修改版：站在旁边的李晓明默默地回到了自己的座位上,他低着头,眼睛里满是失落,心里想:我明天过生日了,但是爸爸妈妈都在外面工作,家里没有其它人陪伴我,我该怎么办呢？这时候,小方刚好看到了他闷闷不乐的样子。小方赶紧回到自己的座位上,拉着同桌小红的手说:“小红,你看李晓明明天生日却没人陪他,咱们想想办法让他开心吧。”小红皱着眉头想了想说:“那咱们给全班同学说,一起给他办个生日会。”于是小方和小红开始行动起来,他们先跟全班除了李晓明的同学说了这个想法,大家都纷纷点头表示同意。接着他们又去跟班主任说,班主任微笑着点了点头,同意了。大家立刻忙起来,有的同学拿着彩笔认真地做贺卡,一边做一边讨论着写什么祝福语；有的同学跑着去商店买生日礼物,在货架前挑挑选选；有几个人小心翼翼地搬着生日蛋糕回到教室。第二天李晓明一来,灯就灭了,同学们突然从桌子后面跳出来,大声唱着“祝你生日快乐……”李晓明一开始吓了一跳,随后眼睛睁得大大的,脸上露出惊喜的表情,他感到心里很温暖。生日歌唱完了,同学们纷纷送给他生日礼物,有变形金刚,有模型飞机,有玩具跑车……应有尽有。）

这是他过的一个最难忘的生日，李晓明希望有下一次。（段评：该段落过于简短,没有详细表达出李晓明难忘的具体感受和对下一次生日的期待。可以增加一些心理描写,丰富内容。修改版：这是他过的一个最难忘的生日,李晓明心里像吃了蜜一样甜。他觉得同学们就像家人一样温暖,这份快乐和感动会永远留在他的心里。他多么希望有下一次生日,还能和同学们一起度过这么美好的时光啊。）