青灰色坝体横亘山间,如一本摊开的厚重史册。那些爬满裂缝的野草,是时光在书页间生长的批注。(段评:哇,这段开头写得太棒啦!把青灰色坝体比作摊开的厚重史册,爬满裂缝的野草比作时光的批注,想象非常丰富,一下子就把读者吸引住了,很有童真童趣。不过呢,作为记叙文的开头,还可以稍微点一下要讲述的故事或者事件,让主题更明确哦。 修改版: 青灰色坝体横亘山间,如一本摊开的厚重史册。那些爬满裂缝的野草,是时光在书页间生长的批注。在这充满故事的坝体旁,发生了一件让我难忘的事儿。)
晨光初现时,坝顶的溢水总要先在水泥面上徘徊片刻。这层薄水澄明如琉璃,让人错觉能数清底下每道石纹的走向。待蓄足了势,便陡然纵身——不是跌落,而是将柔软的身段抻成一匹素绡,又在半空自碎成十万颗跳动的珍珠。深潭是位缄默的收藏家。那些被磨去棱角的卵石,是它把玩千年的文玩;倏忽掠过的鱼影,则是偶尔翻动的书签。正午阳光直射时,潭水会突然揭开谜底,将珍藏的圆石、扁石连同游鱼的把戏,悉数展览在光天化日之下。(段评:你把晨光初现时坝顶溢水的景象写得超级美,用了好多比喻,像把薄水比作琉璃,溢水纵身时比作素绡和珍珠,特别生动形象,语言很有文采。但从记叙文的角度看,情节方面有点欠缺,只是单纯写景,没有和人物、事件联系起来。可以加一些自己或者其他人在这个场景中的活动哦。 修改版: 晨光初现时,我和小伙伴来到坝顶。坝顶的溢水总要先在水泥面上徘徊片刻。这层薄水澄明如琉璃,让人错觉能数清底下每道石纹的走向。待蓄足了势,便陡然纵身——不是跌落,而是将柔软的身段抻成一匹素绡,又在半空自碎成十万颗跳动的珍珠。我们兴奋地指着这美景欢呼。深潭是位缄默的收藏家。那些被磨去棱角的卵石,是它把玩千年的文玩;倏忽掠过的鱼影,则是偶尔翻动的书签。正午阳光直射时,潭水会突然揭开谜底,将珍藏的圆石、扁石连同游鱼的把戏,悉数展览在光天化日之下。)
石阶上的青苔最有意思。阴面的永远湿漉漉绿得发黑,阳面的却总带着晒伤的焦黄。踩上去的瞬间,能听见极轻的"吱呀",仿佛它们在抱怨被打扰的清梦。(段评:这段对石阶上青苔的描写很有意思,把青苔拟人化,说它们在抱怨被打扰的清梦,特别有童趣。不过在记叙文里,这样单纯的写景如果能和情节有更紧密的联系就更好啦。可以写因为踩了青苔发生了什么小趣事。 修改版: 石阶上的青苔最有意思。阴面的永远湿漉漉绿得发黑,阳面的却总带着晒伤的焦黄。我蹦蹦跳跳地踩上去,瞬间能听见极轻的“吱呀”,仿佛它们在抱怨被打扰的清梦。结果我一不留神,差点滑倒,逗得小伙伴哈哈大笑。)
最活泼的当属下游溪水。某日见村童将纸船放入激流,那扁舟刚触水便醉了似的,打着旋儿撞向溪中凸石。孩子们的笑骂声混着水花四溅,竟比满溪的阳光还碎得厉害。暮色漫过坝体时,水声会突然变得低沉。那些白昼里晶亮的水珠,此刻都成了坠落的星子,在潭面点出转瞬即逝的银斑。夜愈深,坝就愈像一道分界线——前头是仍在絮叨的流水,后头是早已熟睡的村庄。(段评:这一段写下游溪水很活泼,村童放纸船的情节很生动,把孩子们的笑骂声和水花四溅写得很有画面感。但是结尾部分对于坝在夜里像分界线的描写,和前面的情节关联不太紧密,可以调整一下,让逻辑更连贯。 修改版: 最活泼的当属下游溪水。某日见村童将纸船放入激流,那扁舟刚触水便醉了似的,打着旋儿撞向溪中凸石。孩子们的笑骂声混着水花四溅,竟比满溪的阳光还碎得厉害。直到暮色漫过坝体,孩子们才恋恋不舍地回家。此时,水声会突然变得低沉。那些白昼里晶亮的水珠,此刻都成了坠落的星子,在潭面点出转瞬即逝的银斑。而这坝,就像我们欢乐与宁静的分界线,前头是仍在絮叨的流水,带着我们的欢乐记忆,后头是早已熟睡的村庄,静谧而安详。)
朱文林同学,你好!读完你的《暑假所见》,老师要为你细腻的观察力和独特的视角点赞。你笔下的暑假所见,不仅仅是简单地描述景物,而是将自己对景物的独特感悟融入其中,让每一处景物都仿佛有了生命,这是非常了不起的。
老师特别欣赏你对景物的描写手法。你看你写“青灰色坝体横亘山间,如一本摊开的厚重史册。那些爬满裂缝的野草,是时光在书页间生长的批注。”这里把坝体比作史册,野草比作批注,运用了非常新颖的比喻,让坝体和野草瞬间就有了历史的厚重感。还有写溢水的那段,“这层薄水澄明如琉璃,让人错觉能数清底下每道石纹的走向。待蓄足了势,便陡然纵身——不是跌落,而是将柔软的身段抻成一匹素绡,又在半空自碎成十万颗跳动的珍珠。”这里不仅有比喻,还将溢水的动态描写得如此生动,仿佛一幅动态的画卷在我们眼前展开。
不过呢,老师觉得你还可以让文章更上一层楼。你已经把景物描写得很生动了,但是立意还可以再深刻一点。比如说,你描写了这么多暑假看到的美景,能不能再深入思考一下这些美景背后的意义呢?是大自然的鬼斧神工,还是人类与自然和谐相处的体现?如果能在结尾处再深入剖析一下,文章的思想深度就会大大增加。
还有就是在描写景物的时候,你可以再增加一些层次感。比如写青苔的时候,除了描写阴面和阳面的不同,还可以再写一写青苔周围的环境,像周围有没有小昆虫之类的,这样会让整个画面更加丰富。
总的来说,这篇作文展现出了你优秀的文字驾驭能力和独特的观察视角。你已经能够熟练地运用描写手法让文字生动起来,接下来可以在立意的深化和描写的层次感上多下功夫。你可以思考一下:
- 这些暑假所见的景物,随着时间的推移会发生怎样的变化?这种变化又能带给我们什么样的思考?
- 在这些景物中,有没有哪一个瞬间或者细节可以和我们的生活哲理联系起来?
- 如何通过描写这些景物,更好地传达出保护环境的重要性或者对大自然的敬畏之情?
老师相信,你在不断地思考和练习之后,一定能写出更加精彩的作文。