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记叙文
读《红楼梦》有感
作者:胡诗涵

读《红楼梦》有感(段评:该段仅为文章标题,可考虑在标题下方添加一个简短有趣的题记或引导语,如“在悠悠红楼梦中,探寻成长的智慧与温情,开启一场感悟之旅。”这样能更自然地引出后文对《红楼梦》的感悟。)

满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味? ——题记“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇见他……”从小到大,《红楼梦》的故事如甘泉般滋润着我的心灵,从孩童时代的睡前故事,到少年岁月的独自阅读,这部作品犹如一盏明灯,照亮我成长的道路。《红楼梦》的作者是清代曹雪芹,小说描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰,展现了真正的人性美和悲剧美,是我国古典小说的巅峰之作。看完《红楼梦》后,我心里堆满了意难平,明明是宝玉和黛玉的故事,为何要插进一个宝钗,或许宝钗也不想这样,只是出生在封建社会,哪个女孩敢反抗?贾宝玉虽身为富家公子,却不像其他人那样蛮横无理,而是端方温和,将丫鬟们一视同仁,面对黛玉的小脾气,他也是包容她,把她当亲妹妹来看待。《红楼梦》这本书给了我很大的启发。有一次,我和闺蜜约好了下午三点半在公园放风筝,可我在公园左等右等都等不到她,直到四点钟她才姗姗来迟。我生气地问她:“你怎么才来,不是说好三点半的吗?”“哎呀对不起了,我忘了有钢琴课了。”“那你也该跟我事先说好呀。”我跟她吵架后就闷闷不乐地回家了。回到家后,我还在生闷气,这时我的脑海里浮现了《红楼梦》的画面,黛玉总是生宝玉的气,宝玉却总是耐心地去包容她、安慰她,而我却因为一件小事就和闺蜜吵架,也太小气了吧。此时我和闺蜜的一个个快乐时光像走马灯一样在我的脑海里回放,回想起我们曾经欢乐的场景,我觉得这么吵架真的不应该。于是,当天晚上我就主动打电话给她,互相道歉后又和好了。在我心中,《红楼梦》是一部永恒的经典,在成长路上给我带来了无尽的启示和感悟,是我人生路途中最宝贵的财富。(段评:该段作为全文主体,整体围绕读《红楼梦》的感悟展开,但存在一些不足。在结构上,引用原文和自身感悟的衔接稍显生硬,可更自然地过渡。细节方面,对书中人物特点的描述较笼统,如说贾宝玉“端方温和”,可补充具体事例。语言表达上,部分表述较平淡。情感表达不够强烈。修改版:“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”——题记“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇见他……”从小到大,《红楼梦》的故事如甘泉般滋润着我的心灵,从孩童时代的睡前故事,到少年岁月的独自阅读,这部作品犹如一盏明灯,照亮我成长的道路。《红楼梦》的作者是清代曹雪芹,小说描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰,展现了真正的人性美和悲剧美,是我国古典小说的巅峰之作。就像书中贾宝玉,身为富家公子,却全无蛮横之气。有一次,晴雯生气撕扇子,宝玉不仅不责怪,还笑着哄她开心,足见他将丫鬟们一视同仁,端方温和。看完《红楼梦》后,我心里满是意难平,明明是宝玉和黛玉的浪漫故事,为何要插进一个宝钗,或许宝钗也无奈,毕竟身处封建社会,哪个女孩敢反抗呢?这本书给了我很大的启发。有一次,我和闺蜜约好了下午三点半在公园放风筝,可我在公园左等右等都等不到她,直到四点钟她才姗姗来迟。我生气地问她:“你怎么才来,不是说好三点半的吗?”“哎呀对不起了,我忘了有钢琴课了。”“那你也该跟我事先说好呀。”我跟她吵架后就闷闷不乐地回家了。回到家后,我还在生闷气,这时我的脑海里浮现出《红楼梦》中宝玉耐心包容黛玉小脾气的画面。与宝玉相比,我却因为一件小事就和闺蜜吵架,真是太小气了。此时我和闺蜜的一个个快乐时光像走马灯一样在我的脑海里回放,回想起我们曾经欢乐的场景,我越发觉得这么吵架不应该。于是,当天晚上我就主动打电话给她,互相道歉后又和好了。在我心中,《红楼梦》宛如一座永远闪耀的灯塔,在成长路上给我带来了无尽的启示和感悟,是我人生路途中最最宝贵的财富。)

综合评价:
小同学,你这篇《读〈红楼梦〉有感》的记叙文写得很是不错呢。你能够紧扣读《红楼梦》后的感悟来行文,从对《红楼梦》故事内容的喜爱,到其中人物形象的感受,最后还结合自己的生活经历,阐述了从书中得到的启示,整体结构比较完整,而且在情感表达上很自然,让人能感受到你对《红楼梦》这部作品的热爱,这很棒哦。不过呢,要是想让这篇作文更出彩,还可以关注下面几个问题:
情节缺乏生动性:在讲述自己和闺蜜的故事时,描述比较简单平淡。像你写在公园等闺蜜的场景,可以增加一些细节描写,比如当时的天气、公园里其他人的活动等。原句“我在公园左等右等都等不到她”可以改成“我在公园的长椅上坐立不安,太阳火辣辣地烤着大地,周围的小朋友们在嬉笑玩耍,而我却满心焦急地盯着入口,眼睛都不敢眨一下,生怕错过闺蜜的身影,可时间一分一秒地过去,她却迟迟没有出现”。
感悟联系不紧密:你从《红楼梦》中宝玉包容黛玉的事例联系到自己和闺蜜的相处,但这个联系有些牵强。可以更深入地阐述《红楼梦》中所体现的包容、理解等精神内涵,再和自己的行为进行对比。例如在提到宝玉包容黛玉后,可以加上“宝玉的包容是源于对黛玉深深的理解和爱意,他看到了黛玉内心的脆弱和敏感,这种包容是一种高尚的品质”,然后再写自己对闺蜜的不够理解和包容。
描写不够细腻:无论是对《红楼梦》中的人物描写,还是自己与闺蜜相处的场景描写,都可以更加细腻一些。像描写贾宝玉时,只说他“端方温和,将丫鬟们一视同仁”比较笼统,可以描写一个具体的事例来体现他的这些品质,如“贾宝玉看到丫鬟不小心打碎了珍贵的花瓶,没有丝毫责备,反而关切地询问丫鬟是否受伤,那温柔的眼神如同春日暖阳,让人心里暖融融的”。
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