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读后感
《雷锋名言》读后感
作者:李卓汐

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话,如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我对人生有了更深刻的思考。

一滴水,力量微小,风一吹便干涸,可融入大海,它便能与浩瀚的海洋同在,永不消逝。人亦如此,个体的力量是有限的,当我们独自面对生活的挑战时,或许会感到无助和迷茫。然而,当我们投身于集体事业中,与众人携手共进,我们的力量便会得到无限的放大。在集体中,我们不再是孤立的个体,而是相互支持、相互协作的伙伴,共同为实现一个目标而努力奋斗。(段评:此段内容较丰富,表述流畅,衔接自然,分段合理,运用了比喻的修辞手法。不过可以增加一些细节描写,让描述更生动。修改版:一滴水,力量微小得可怜,微风轻轻一吹,它便如一颗转瞬即逝的流星般干涸。可当它融入大海,它便能与浩瀚无垠、波澜壮阔的海洋同在,永不消逝。人亦如此,个体的力量就像微弱的烛光,是有限的,当我们独自面对生活那如狂风暴雨般的挑战时,或许会感到无助和迷茫,仿佛在黑暗的迷宫中找不到出路。然而,当我们投身于集体事业中,与众人携手共进,我们的力量便会得到无限的放大。在集体中,我们不再是孤立无援的个体,而是相互支持、相互协作的亲密伙伴,如同紧密相连的齿轮,共同为实现一个目标而努力奋斗。)

回顾历史,无数的事例都证明了集体力量的伟大。港珠澳大桥的建设,凝聚了无数设计者和工人的智慧和汗水;2008年汶川大地震,来自四面八方的救援人员和志愿者齐心协力,为灾区人民带来了希望和温暖。这些例子让我深刻地认识到,个人的命运紧密相连,只有融入集体,我们才能更好地实现自己的人生价值。(段评:内容、表述、衔接、分段和修辞方面都表现不错,但可以增加一些细节描写来增强感染力。修改版:回顾历史,无数的事例都如同一座座丰碑,证明了集体力量的伟大。就说港珠澳大桥的建设吧,无数设计者日夜钻研,他们的眉头时而紧皱,时而舒展,在图纸上勾勾画画,凝聚着他们的智慧;工人们顶着烈日,汗水湿透了衣衫,手中的工具不停挥舞,挥洒着辛勤的汗水。再看2008年汶川大地震,来自四面八方的救援人员和志愿者,他们脚步匆匆,眼神坚定,齐心协力,为灾区人民带来了希望和温暖。这些例子让我深刻地认识到,个人的命运紧密相连,只有融入集体,我们才能更好地实现自己的人生价值。)

作为一名学生,我也深刻体会到了集体的力量。在班级中,我们共同学习、共同进步,每个人都在为班级的荣誉而努力。当我遇到困难时,同学们会伸出援手,帮助我克服难关;当我取得成绩时,爸妈会为我祝贺,与我一起分享喜悦。在家人的怀抱中,我感到无比的温暖和力量。(段评:此段存在上下文衔接问题,前文一直在说集体,这里突然转到家人,过渡不自然。且描述稍显平淡,可以增加细节。修改版:在学校这个大集体中,我也深刻体会到了集体的力量。在班级里,我们就像一个温暖的大家庭,共同学习、共同进步,每个人都在为班级的荣誉而努力拼搏。当我遇到困难时,同学们会立刻围过来,有的拍拍我的肩膀,给我鼓励;有的皱着眉头,认真地帮我分析问题,伸出援手,帮助我克服难关;当我取得成绩时,同学们会为我鼓掌,眼里满是羡慕和祝福,与我一起分享喜悦。在这个充满爱的集体中,我感到无比的温暖和力量。)

在今后的生活中,我将以雷锋的这句话为指引,积极融入集体,为集体事业的发展贡献自己的力量。我会努力学习,提高自己的能力和素质,以实际行动践行雷锋精神,让青春在集体事业中绽放更加绚烂的光彩。

让我们都像那一滴水,融入集体的大海,在时代的洪流中,书写属于我们的辉煌篇章。

综合评价:
你的这篇《〈雷锋名言〉读后感》,以雷锋的名言为出发点,阐述了个人与集体关系的感悟,主题明确,内容积极向上,并且能够结合历史事例和自身经历来论证观点,对于初中生来说是一篇不错的作品。不过,若想让文章更加出色,还需要注意以下问题:
论证深度不足:在论述个人与集体关系时,多是浅层次的阐述,缺乏更深入的思考。例如,在说个人融入集体力量会放大时,只是泛泛而谈,没有从个人成长、社会发展等更深入的角度探讨。可以增加如“个人融入集体不仅能实现当下目标,从长远看更有助于个人能力的全面提升,因为集体能提供多样的资源与不同的思维碰撞机会”这样的表述。
事例运用不严谨:在提到班级事例时,将同学的帮助和爸妈的祝贺放在一起论述,混淆了班级集体和家庭概念。建议把家庭事例单独阐述或者删除,专注于班级集体中的事例来支撑论点。
结尾缺乏升华:结尾只是简单地表达要融入集体,缺乏从更高层面如社会价值、时代意义等方面的升华。可以增加“在当今时代,每个集体都是社会的有机组成部分,我们融入集体发挥力量,最终将推动整个社会向着更美好的方向发展,这也是雷锋精神在当代的重要意义体现”之类的话语。
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