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记叙文
记忆中的黄老师
作者:陆依娜| 指导老师:黄燕兰老师

小学的时光,好像一串闪闪发光的贝壳,穿成了成长的项链,大方美丽且温柔动人;黄老师,就是其中最耀眼、最温暖的那一串,让我记忆难忘 (改:难以忘怀) ,铭记于心。

记得那次语文月考,我考得一塌糊涂。看着那打满红叉的试卷,我的眼泪在眼眶里打转。黄老师轻轻走到我身旁,像春日里的微风拂过,温柔地说:“小夏,别难过,一次失败不代表你不行,老师可以帮你解决难题。”她微微弯下腰,用那温柔的声音给我一题题讲解,那声音,好似动听的歌谣,把知识缓缓唱进我心里。(段评:细节描写可以更丰富些,比如可以增加对自己看到试卷时的神态描写,对黄老师外貌的简单描写。修改版:记得那次语文月考,我考得一塌糊涂。看着那满是红叉的试卷,我的脸瞬间涨得通红,眼泪在眼眶里直打转,脑袋也像霜打的茄子般耷拉着。黄老师轻轻走到我身旁,她那和蔼的脸上带着温柔的笑意,就像春日里的微风拂过,轻柔地说:“小夏,别难过,一次失败不代表你不行,老师可以帮你解决难题。”她微微弯下腰,用那温柔的声音给我一题题讲解,那声音,好似动听的歌谣,把知识缓缓唱进我心里。)

还有一次,学校组织朗诵比赛。我因为紧张忘词,站在台上不知所措,像一只任人宰割的羔羊。黄老师在台下看到了,她的眼睛里闪着鼓励的光,双手紧握成拳,嘴型喊着“加油!”,那目光和动作,化为勇气,咻的一下注入我身体,让我记起台词,顺利完成了朗诵。虽然过后没得奖,我也开心得很!!(段评:可以增加更多自己在台上紧张的细节描写,使文章更加生动。修改版:还有一次,学校组织朗诵比赛。我站在台上,心砰砰直跳,感觉快要跳出嗓子眼了,大脑一片空白,紧张得把台词忘得一干二净,像一只任人宰割的羔羊,不知所措地站在那里。黄老师在台下看到了,她的眼睛里闪着鼓励的光,双手紧紧握成拳,嘴型喊着“加油!”,那目光和动作,化为勇气,咻的一下注入我身体,让我记起台词,顺利完成了朗诵。虽然过后没得奖,我也开心得很!!)

黄老师,就像春天的播种者,在我的心里播下知识与爱的种子,用耐心和温柔浇灌。这份温柔,将会永远在我记忆里发光照耀,就像永不熄灭的小火苗,在我未来的成长路上跳跃,提醒我:因为被这样温柔的老师帮过、关爱过,所以我也要把这份美好传递下去,去温暖更多的人。(段评:可以多运用一些修辞手法来升华情感。修改版:黄老师,宛如春天最辛勤的播种者,在我幼小的心田里播下知识与爱的种子,用她无尽的耐心和似水的温柔精心浇灌。这份温柔,将会永远在我记忆里熠熠生辉,如同璀璨的星光,永不熄灭,在我未来的成长路上闪烁跳跃,时刻提醒我:因为被这样温柔的老师帮过、关爱过,所以我也要把这份美好传递下去,去温暖更多的人,就像火炬传递一般,让爱的火焰永不熄灭。)

综合评价:
你的这篇《记忆中的黄老师》记叙文,如同一幅温馨的校园生活画卷,生动地描绘出黄老师对自己的关爱与帮助,字里行间洋溢着对老师的敬爱之情,对于小学生而言,是一篇很棒的作品。不过,若想让文章更加出色,还可以关注以下问题:
叙事简略:在描述语文月考和朗诵比赛这两件事情时,过程描写较为简单。例如在描述月考时,可详细描写自己看到试卷成绩后的心理活动,如“看着那满是红叉的试卷,我的心仿佛掉进了冰窖,那些红叉像是无数双嘲笑的眼睛在看着我,我想找个地缝钻进去,眼泪在眼眶里打转,怎么也控制不住”。朗诵比赛时也可多描写一些当时紧张的场景,像“站在台上,我的大脑一片空白,台下的观众仿佛都变成了张牙舞爪的怪兽,我的双腿发软,手心里全是汗,就在我觉得世界末日要到来的时候,看到了黄老师”。
描写不够细腻:在对黄老师的描写上,可以更加细腻。比如在写黄老师讲解题目时,除了声音像动听的歌谣,还可以描写老师的表情,“她的眼睛里满是专注和认真,嘴角带着淡淡的微笑,时不时地推一下眼镜,那神情像是在探索一个神秘的宝藏”。
总体而言,你的文章充满感情且内容完整,若能在叙事和描写方面加以完善,将会更加优秀。继续加油哦!
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