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记叙文
我最敬佩的人
作者:阮康乐| 指导老师:蒋梅

<正文段落>

在浩瀚的历史长河中,我最敬佩如同一颗繁星照亮了我的道路他就是 (改:我最敬佩的他如同一颗繁星照亮了我的道路,他就是) 被誉为“永不生锈的螺丝钉”的雷锋叔叔。(段评:这一段开头有些不通顺,可以调整语序,并且使用一些修辞手法来增添文采。修改版:在浩瀚的历史长河中,有一颗繁星照亮了我的道路,他就是被誉为“永不生锈的螺丝钉”的雷锋叔叔,他是我最敬佩的人。)

记得他在日记里写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”他用自己的行动实现了这句话。有一次出差途中,雷锋见列车员忙着打扫车厢,他也上去帮忙。他像只勤劳的蜜蜂在车厢里穿梭往返——给大嫂递温开水,替老爷爷读报纸,帮乘务员擦车窗。要不是穿着军装,大家准要把他当成列车员呢!(段评:这一段在描述雷锋帮忙的事迹时,可以增加一些细节描写,让雷锋的形象更加生动。修改版:记得他在日记里写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”他用自己的行动实现了这句话。有一次出差途中,雷锋见列车员忙着打扫车厢,他二话不说就上去帮忙。他像只勤劳的蜜蜂在车厢里欢快地穿梭往返——他用温暖的双手给大嫂递上温开水,用亲切的声音替老爷爷读报纸,拿干净的抹布帮乘务员擦车窗。他那忙碌的身影,热情的态度,要不是穿着军装,大家准要把他当成列车员呢!)

那是个闷热的夏日,雷锋和战友打球归来,汗水浸透了衣领。小卖部的汽水在阳光的照射下,闪着诱人的光,战友们掏出钱买饮料时,他却微笑着举起水壶:“这不正解渴吗?省下这三分钱能买铅笔呢!”少年以后 (改:多年以后) ,我们用本子写作业时,总能回忆起那抱着水壶的影子 (改:拿着水壶的身影) (段评:这一段中‘少年以后’表述不通顺,可以修改,并且可以增加对雷锋当时行为的更多细节描写。修改版:那是个闷热的夏日,雷锋和战友打球归来,汗水像断了线的珠子一样浸透了衣领。小卖部的汽水在阳光的照射下,闪着诱人的光,战友们纷纷掏出钱买饮料时,他却微笑着举起自己的水壶:“这不正解渴吗?省下这三分钱能买铅笔呢!”多年以后,当我们用本子写作业时,总能回忆起那抱着水壶、一脸满足的雷锋叔叔的影子。)

今天电梯坏了,刚好要下去拿快递,我只能把它们全部放在一起抬上去,可刚爬到五楼,我就累得气喘吁吁。这时我想起雷锋的扁担——这个 (改:雷锋叔叔——他) 比我大十来岁的解放军叔叔,在冰天雪地里帮农民挑下洗地 (改:帮农民挑东西) 时,怕打湿老乡的门槛还特意用棉布裹住扁担头啊!(段评:这一段中存在事实错误,‘雷锋的扁担’属于张冠李戴,应该是‘朱德的扁担’,并且在描述自己抬快递时可以增加一些细节。修改版:今天电梯坏了,刚好要下去拿快递,我只好把大大小小的快递都堆在一起,然后双手抱住往上抬。可刚爬到五楼,我就累得气喘吁吁,两条腿像灌了铅一样沉重。这时我想起朱德的扁担——这位伟大的解放军将领,比我大好多岁,在冰天雪地里帮农民挑粮时,怕打湿老乡的门槛还特意用棉布裹住扁担头啊!而雷锋叔叔也总是这样为人民着想,做着点点滴滴的好事。)

雷锋也让我知道了。真正的伟大不在于声名显赫,而在于日复一日将善意编织成照亮他人的光。(段评:这一段表述比较平淡,可以增加一些修饰词让语句更有力量。修改版:雷锋叔叔也让我深刻地知道了,真正的伟大不在于声名显赫,而在于日复一日将善意精心编织成照亮他人的光。)

综合评价:
你这篇《我最敬佩的人》的记叙文,以雷锋叔叔为描写对象,讲述了雷锋叔叔的几个事迹,能够表达出对雷锋叔叔的敬佩之情,整体内容积极向上,文字充满童真,是一篇不错的作文呢。不过呢,要是想让文章更加出色,还可以关注以下几个方面:
叙事连贯性不足:文章在讲述雷锋事迹时,比较零散。例如,从雷锋在列车上帮忙到在小卖部的表现,过渡得比较生硬。可以增加一些连接词或者过渡句,像“雷锋叔叔不仅在列车上热心帮忙,在日常生活中的小事上也处处体现着他的优秀品质”。
描写不够细腻:在描述雷锋事迹时,大多是平铺直叙,缺少细节描写。如写雷锋在列车上帮忙那段,只是简单列举了他做的事情,可以把其中一个事情详细描写,“雷锋见列车员忙着打扫车厢,他也上去帮忙。他像只勤劳的蜜蜂在车厢里穿梭往返——给大嫂递温开水,他小心翼翼地端着水杯,轻轻走到大嫂面前,轻声说:‘大嫂,喝点水吧,小心烫。’”这样会让人物形象更加生动。
结尾较仓促:结尾只是简单总结了雷锋的伟大之处,有些突然。可以再增添一些自己受到雷锋精神激励后的想法或者做法,比如“雷锋叔叔的精神时刻激励着我,我也要从身边小事做起,主动帮助邻居奶奶提东西,做一个像雷锋叔叔一样的人。”
总的来说,你的作文有很多闪光点,只要把这些小问题解决好,作文水平会有很大的提高哦。加油!
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