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记叙文
骄傲的蚂蚁
作者:李天悦

有一天,一只小蚂蚁在森林里发现了一瓶闪闪发光的药水。他好奇地尝了一口,突然感觉身体在快速长大。不一会他就长的 (改:长得) 比树还要高。(段评:故事开头比较平淡,可以增加一些对森林环境的描写,使故事背景更丰富。修改版:有一天,阳光透过茂密的树叶洒在森林里,地上满是斑驳的光影。一只小蚂蚁在这片森林里穿梭着,突然,它发现了一瓶闪闪发光的药水。他好奇地凑上前去,药水散发着迷人的光芒,于是他忍不住尝了一口,突然感觉身体在快速长大。不一会他就长的比树还要高。)

变成巨蚁的小蚂蚁得意极了,他用六条粗壮的腿“咚咚”地跺着地面,震得树叶哗哗作响。“我现在是森林里最大的动物!”它骄傲地喊着,用触角轻轻一碰就把小兔子推了个跟头。看到惊慌失措的小动物们,他哈哈大笑:“你们这些小家伙连我的脚趾都比不上!”(段评:这里可以增加一些对小动物们反应的细节描写,如小兔子被推倒后的表情等。修改版:变成巨蚁的小蚂蚁得意极了,他用六条粗壮的腿“咚咚”地跺着地面,震得树叶哗哗作响。“我现在是森林里最大的动物!”它骄傲地喊着,用触角轻轻一碰就把小兔子推了个跟头。小兔子被推倒后,眼睛里满是惊恐,耳朵也耷拉下来。看到惊慌失措的小动物们,他哈哈大笑:“你们这些小家伙连我的脚趾都比不上!”)

巨蚁越来越骄傲。它故意挡住小溪,让其他动物喝不到水;还用大脚把小鸟的窝从树上踢下来。小动物们又害怕又生气,却拿他没办法。这时,一只小瓢虫爬到了巨蚁耳边悄声说道:“你再这样欺负别人,等药效过了变回小不点,没人愿意原谅你的!”巨蚁一愣,但傲慢的大笑却盖过了这微弱的提醒。(段评:可以增加一些对巨蚁听到小瓢虫提醒后的心理描写。修改版:巨蚁越来越骄傲。它故意挡住小溪,让其他动物喝不到水;还用大脚把小鸟的窝从树上踢下来。小动物们又害怕又生气,却拿他没办法。这时,一只小瓢虫爬到了巨蚁耳边悄声说道:“你再这样欺负别人,等药效过了变回小不点,没人愿意原谅你的!”巨蚁一愣,心里闪过一丝担忧,但傲慢的大笑却盖过了这微弱的提醒。)

渐渐地,神奇药水像午后的潮水一样悄悄退去。那只顶天立地的巨蚁又变回了森林草地上一点毫不起眼的棕色小蚂蚁。它激动地朝朋友们跑去:“我们和好吧!”可意想不到的一幕发生了——小兔子看见它,扭过头去假装吃草;枝头的小鸟拍着翅膀呼啦一声飞远了;碰巧路过的小瓢虫也绕道而行。没有回应,没有笑脸。整个森林仿佛突然变得陌生而冰冷冷。小蚂蚁羞愧地低下头。它终于明白:欺负别人是不对的,真正的强大不是个子大,而是要有内心的善良。从此以后,它再也不敢嘲笑人了,还经常帮助别人呢!(段评:在描述小动物们不理小蚂蚁时,可以使用排比的修辞手法增强情感表达。修改版:渐渐地,神奇药水像午后的潮水一样悄悄退去。那只顶天立地的巨蚁又变回了森林草地上一点毫不起眼的棕色小蚂蚁。它激动地朝朋友们跑去:“我们和好吧!”可意想不到的一幕发生了——小兔子看见它,扭过头去假装吃草;枝头的小鸟看见它,拍着翅膀呼啦一声飞远了;碰巧路过的小瓢虫看见它,也绕道而行。没有回应,没有笑脸。整个森林仿佛突然变得陌生而冰冷冷。小蚂蚁羞愧地低下头。它终于明白:欺负别人是不对的,真正的强大不是个子大,而是要有内心的善良。从此以后,它再也不敢嘲笑人了,还经常帮助别人呢!)

综合评价:
你的这篇《骄傲的蚂蚁》记叙文,讲述了一只小蚂蚁喝了神奇药水变大后变得骄傲,欺负其他小动物,最后药效消失又变回小蚂蚁被小动物们疏远,从而认识到自己错误的故事。文章充满了童趣,情节完整,故事很有趣味性,对于小学生来说是一篇很不错的作品。不过,要是想让文章更加精彩,还可以注意以下问题:
描写不够细腻:在描述小蚂蚁变大后的骄傲表现时,虽然有动作描写,但比较单一。例如在写小蚂蚁把小兔子推个跟头时,可以描写得更细致一些。像“小蚂蚁伸出它那粗壮的腿,轻蔑地朝着小兔子轻轻一推,小兔子便像个圆球一样咕噜噜地滚了出去,摔了个四脚朝天”。
情感转折有些突然:小蚂蚁从傲慢到认识到错误的转变过程比较仓促。小蚂蚁在听到小瓢虫的提醒后只是一愣,就没有更多的心理描写了。可以增加一些小蚂蚁的心理活动,如“小蚂蚁听了小瓢虫的话,心里‘咯噔’一下,但是它的骄傲还是让它不愿意承认错误,它想:我现在这么强大,才不怕呢。可是当它又一次看到小动物们害怕又愤怒的眼神时,心中不禁有些动摇了”。
结尾稍显仓促:结尾小蚂蚁认识到错误后就直接说再也不敢嘲笑人且经常帮助别人,缺乏一些细节描写。可以改为“小蚂蚁羞愧地低下头,它的脸像火烧一样红。它在心里暗暗发誓,以后再也不做这样的事了。从那以后,小蚂蚁每天都早早地起来,帮助小兔子搬运萝卜,帮小鸟修补巢穴,慢慢地,小动物们也重新接受了它,森林里又充满了欢声笑语”。
总体而言,这篇文章很有潜力,只要在描写、情感表达和结尾上再下些功夫,一定会成为一篇很棒的作文。继续加油!
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