在考场上，窗外的阳光明媚，鸟儿欢快的叫着 (改：欢快地叫着) ，一楼阳光 (改：一缕阳光) 洒在那一幅漫画上，而简单的一幅漫画也有着深刻的大道理。（段评：开头部分对考场环境的描写稍显简单，可以增加一些关于阳光的细节描写，使画面感更强。修改版：在考场上，窗外的阳光明媚得有些刺眼，一束束光线像是金色的丝线，肆意地穿过窗户洒在那一幅漫画上。鸟儿欢快地叫着，简单的一幅漫画却蕴含着深刻的大道理。）

漫画中，有个眼神空洞的人正挨着一棵刚种下的小树。此时，一个拿着水壶正准备给树浇水的人，他疑惑地问：“你这是在干什么？”听闻，挨树的那个人缓缓回头，答道：“我等着乘凉。”而这些简单的几笔构出 (改：勾出) 的画面加上的文字，却能让人们陷入深深的思考这个问题 (改：对这个问题深深思考) 。（段评：描述两人对话时，可以增加一些神态描写，让人物形象更生动。修改版：漫画中，有个眼神空洞的人正挨着一棵刚种下的小树。此时，一个拿着水壶正准备给树浇水的人，他皱着眉头，满脸疑惑地问：“你这是在干什么？”听闻，挨树的那个人缓缓回头，眼神里带着一丝茫然，答道：“我等着乘凉。”就这么简单几笔勾勒出的画面加上文字，却能让人们深深陷入对这个问题的思考。）

图中的这个人为什么那么天真呢？这要等到猴年马月才能乘凉啊！他不为小树浇水，施肥，松土 (改：浇水、施肥、松土) ，他就想着小树能马上长大给他乘凉，好歹也让他长大呀！这真是不劳而获。 （段评：在阐述这个人天真的原因时，可以使用一些修辞手法，使表达更生动。修改版：图中的这个人为什么那么天真呢？这要等到猴年马月才能乘凉啊！他既不为小树浇水，也不为小树施肥、松土，就想着小树能像被施了魔法一样马上长大给他乘凉，好歹也得让小树长大呀！他这种想法就像天上掉馅饼一样，真是不劳而获。）

我看完这幅漫画，我 (改：我看完这幅漫画) 想到了生活中的一些人，如：学习不好也不学，但总想拿第一的人；比如我们班上的小明，学习一直都是倒数，但每到期中或期末，他都会自豪地站在讲台上说他这次超常发挥，一定能拿奖，但每次都是考得倒数第一。（段评：在举例小明的时候，可以增加一些关于他平时状态的描写。修改版：我看完这幅漫画，我想到了生活中的一些人，如：学习不好也不学，但总想拿第一的人；比如我们班上的小明，他平时上课总是无精打采的，不是趴在桌子上睡觉，就是发呆。学习一直都是倒数，但每到期中或期末，他都会自豪地站在讲台上说他这次超常发挥，一定能拿奖，但每次都是考得倒数第一。）

而生活中的人们又何尝不是想着不劳而获呢？生活中有想要赚大钱的人，而他们却总想着不劳而获，希望从天而降一笔钱财，让自己过上衣食无忧的生活，而这又怎么可能呢？（段评：在阐述生活中想不劳而获的人时，可以增加一些具体的行为描述。修改版：而生活中的人们又何尝不是想着不劳而获呢？生活中有想要赚大钱的人，他们每天不是躺着做发财梦，就是到处打听有没有什么捷径可走，总想着不劳而获，希望从天而降一笔钱财，让自己过上衣食无忧的生活，而这又怎么可能呢？）

我从这个漫画明白了一个大道理，也让我明了做人不能不劳而获，做事要踏踏实实的，不能想着一步到位。（段评：结尾部分略显平淡，可以增加一些对这个道理的升华。修改版：我从这个漫画明白了一个大道理，也让我明了做人不能不劳而获，做事要踏踏实实的，不能想着一步到位。这个道理就像一盏明灯，会在我以后的人生道路上时刻提醒我，要靠自己的努力去收获成果。）