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记叙文
国宝大熊猫
作者:沈可欣| 指导老师:蒋老师

在所有的动物中,我最喜欢的是大熊猫。(段评:开头略显单调,可以使用一些修辞手法吸引读者,比如设问句。修改版:在这个丰富多彩的动物世界里,有聪明伶俐的猴子,有威风凛凛的狮子,有身手敏捷的猎豹,可你知道我最喜欢的动物是什么吗?没错,就是那憨态可掬的大熊猫。)

周末,我和爸爸妈妈去动物园,终于见到了心心念念的大熊猫。它们身子圆滚滚的像个大皮球,毛色是黑白相间的,白色的毛柔软的像云朵一样,黑色的毛黑的发亮,它们的眼睛周围有一圈黑色的绒毛,就像戴了一副酷酷的墨镜,憨态可掬。(段评:可以再增加一些细节描述,例如大熊猫耳朵的样子。修改版:周末,我和爸爸妈妈去动物园,终于见到了心心念念的大熊猫。它们身子圆滚滚的像个大皮球,毛色是黑白相间的,白色的毛柔软的像云朵一样,黑色的毛黑得发亮。它们那半圆形的耳朵立在脑袋上,就像两个小雷达。它们的眼睛周围有一圈黑色的绒毛,就像戴了一副酷酷的墨镜,憨态可掬。)

熊猫走路的时候慢慢悠悠的,左摇右晃,就像喝醉酒一样,让人忍俊不禁。有一只大熊猫正坐在地上,手里抱着一根竹子,吃得津津有味。只见它熟练地拿起一根竹子,放到嘴里“咔嚓咔嚓”地嚼着,吃完一根,又迅速拿起另一根,好像永远吃不饱似的。还有一只大熊猫躺在草地上,四肢朝天,正呼呼大睡呢,全然不顾周围游客的欢呼声。(段评:描写大熊猫吃竹子和睡觉的时候,可以加上一些自己的感受或者联想。修改版:熊猫走路的时候慢慢悠悠的,左摇右晃,就像喝醉酒一样,让人忍俊不禁。有一只大熊猫正坐在地上,手里抱着一根竹子,吃得津津有味。只见它熟练地拿起一根竹子,放到嘴里“咔嚓咔嚓”地嚼着,那声音清脆响亮,仿佛在奏响一曲美妙的乐章。吃完一根,又迅速拿起另一根,好像永远吃不饱似的,真是个十足的“小吃货”。还有一只大熊猫躺在草地上,四肢朝天,正呼呼大睡呢,全然不顾周围游客的欢呼声,那憨态可掬的样子就像一个无忧无虑的小婴儿。)

时间过得真快,要离开熊猫馆了,我真有点舍不得,可爱的大熊猫,下次我还来看你们。(段评:结尾可以再抒情一些。修改版:时间过得真快,要离开熊猫馆了,我真有点舍不得。可爱的大熊猫们,你们就像一群可爱的小精灵,在这动物园里给我们带来了无尽的欢乐。下次我还来看你们。)

综合评价:
你的这篇《国宝大熊猫》记叙文,生动地描写了在动物园看到大熊猫的场景,字里行间透露出你对大熊猫的喜爱之情。文章语句通顺,对大熊猫外形和动作的描写很有趣味性,这对于小学生来说是非常不错的。不过呢,若想让文章更加出彩,还需要关注以下几个问题:
叙事简略:整个事件的叙述比较简单,只是简单提及去动物园看熊猫这个过程,缺乏更多情节的展开。比如在去动物园之前的期待,除了“心心念念”没有更多描述。可以增加一些内容,像“在去动物园的前一晚,我激动得辗转反侧,脑海里一直浮现着熊猫可爱的模样,第二天一早我就拉着爸爸妈妈往动物园赶。”
描写单一:描写大熊猫时,虽然写出了外形和动作,但描写手法比较单一。例如描写毛色只是简单说黑白相间,白色像云朵,黑色发亮。可以采用更多修辞或者从不同角度描写,像“大熊猫的白色毛发如同冬日的初雪般纯净,黑色的部分像是被墨汁浸染过,黑得浓郁又发亮。”
情感表达浅淡:虽然表达了对大熊猫的喜爱和不舍,但情感表达不够深入。可以在结尾处增加一些自己内心的感受,比如“可爱的大熊猫,你们是大自然的瑰宝,我希望每一个人都能好好保护你们,下次再见你们的时候,希望你们依然这么快乐自在。”
总体而言,你的文章有很好的基础,只要在叙事、描写和情感表达上再下功夫,一定会写出更棒的作文。加油!
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