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记叙文
《龟兔赛跑》新编
作者:王许奕彬| 指导老师:顾老师

话说兔子上次因为轻敌、骄傲,输给了乌龟,被其他动物嘲笑后,便一心一意地想赢乌龟。一年一度的运动会又开始了,这次兔子下定决心要一雪前耻,一举夺冠。(段评:故事开头较为简洁直接,可适当增加一些兔子被嘲笑后的神态或者心理描写。修改版:话说兔子上次因为轻敌、骄傲,输给了乌龟,被其他动物嘲笑后,兔子的脸涨得通红,耳朵也耷拉了下来,心里满是懊悔与不甘,它暗暗发誓一定要赢回自己的尊严。于是,便一心一意地想赢乌龟。一年一度的运动会又开始了,这次兔子下定决心要一雪前耻,一举夺冠。)

比赛开始了,卯足 (改:铆足) 了劲的兔子像离弦的箭一般冲了出去,乌龟在后面紧追不舍,很快就把乌龟远远地甩在了身后。而乌龟呢,正努力地爬着,一刻也不敢停歇,累得气喘吁吁。(段评:描述兔子跑得很快,乌龟在后面紧追不舍有些不符合常理,可增加一些乌龟坚持的细节描写。修改版:比赛开始了,卯足了劲的兔子像离弦的箭一般冲了出去,眨眼间就跑出去好远。乌龟呢,它虽然速度很慢,但是一刻也没有停歇,它四条腿有条不紊地交替着向前爬,眼神坚定,累得气喘吁吁,尽管被兔子远远地甩在了身后,也没有放弃的念头。)

乌龟好不容易爬上山顶,它往下一看,啊!兔子已经快到终点了!乌龟急得好似热锅上的蚂蚁。他小声嘀咕:“怎么办,怎么办,难道一点赢的机会都没有吗?”它急中生智,想:滚下去肯定比这样爬快很多吧!于是,立刻把自己缩到壳里然后一骨碌往下滚。乌龟一路滚啊滚,就快追上兔子了,但是乌龟看不到前面,撞到了一块大石头,只听见“哐当”一声,乌龟被撞晕了。(段评:乌龟滚下山的描写可以更生动些,例如增加一些拟声词。修改版:乌龟好不容易爬上山顶,它往下一看,啊!兔子已经快到终点了!乌龟急得好似热锅上的蚂蚁。他小声嘀咕:“怎么办,怎么办,难道一点赢的机会都没有吗?”它急中生智,想:滚下去肯定比这样爬快很多吧!于是,立刻把自己缩到壳里然后一骨碌往下滚。乌龟一路咕噜咕噜地滚啊滚,就快追上兔子了,但是乌龟看不到前面,‘哐当’一声,撞到了一块大石头,乌龟被撞晕了。)

兔子听到声响后,回头看到乌龟晕倒了,心里琢磨着:要是我继续跑,肯定能赢。但是如果乌龟受伤严重,得不到及时的救治,会有生命危险。即使赢了,我心里也不一定快乐。兔子便返回去背着乌龟一步一步往前走,他们一起到了终点,乌龟满眼感激地说:“应该是兔子赢了,是他把晕倒的我背到终点的。”(段评:兔子的心理描写可以再详细一点。修改版:兔子听到声响后,回头看到乌龟晕倒了,心里琢磨着:要是我继续跑,肯定能赢。可是,乌龟现在晕倒了,如果得不到及时的救治,可能会有生命危险。我要是就这样不管不顾地跑向终点,就算赢了,我的心里也会很愧疚,这样的胜利又有什么意义呢?兔子便返回去背着乌龟一步一步往前走,他们一起到了终点,乌龟满眼感激地说:“应该是兔子赢了,是他把晕倒的我背到终点的。”)

裁判笑眯眯地说:“我认为你们都赢了。”乌龟和兔子紧紧拥抱在一起。它们都明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。(段评:裁判说话时可以增加一些动作描写。修改版:裁判笑眯眯地摸了摸自己的胡子,说:“我认为你们都赢了。”乌龟和兔子紧紧拥抱在一起。它们都明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。)

从那以后,他们成了形影不离的好朋友,经常一起玩耍,在森林里留下了许多美好的回忆。(段评:结尾略显仓促,可以增加一些他们成为好朋友后的具体活动描写。修改版:从那以后,他们成了形影不离的好朋友,经常一起在森林里采蘑菇,兔子蹦蹦跳跳地在前面找,乌龟则慢悠悠地跟在后面捡,他们还一起在河边晒太阳,分享彼此的小秘密,在森林里留下了许多美好的回忆。)

综合评价:
你这篇《《龟兔赛跑》新编》的记叙文非常精彩呢!故事内容丰富,在原有故事的基础上进行了创新,让我们看到了兔子和乌龟新的比赛过程。你很清楚地讲述了故事的起因,也就是兔子想一雪前耻;经过部分,像兔子奋力奔跑、乌龟滚下山撞到石头等情节也很详细;结果是乌龟和兔子都被裁判判定为赢家,还成为了好朋友,这个结局很温暖。继续保持呀!不过呢,这篇作文也有一些小问题需要改进:
情节不够曲折:整个故事虽然有起有伏,但整体略显平淡。例如乌龟滚下山撞到石头这一情节有些突然,缺乏一些铺垫。可以在乌龟决定滚下山之前,增加一些它内心纠结的描写,像“乌龟看着兔子远去的背影,心急如焚,它想尝试更快的方法,可是又担心会有危险,但一想到上次比赛的胜利,又觉得可以冒险一试”。
描写不够细致:在描写兔子和乌龟的动作、神态时可以更加细腻。像兔子跑的时候,只是说“像离弦的箭一般冲了出去”,比较简单。可以改成“兔子后腿猛地一蹬,身体如离弦的箭一般弹射出去,耳朵在风中欢快地摆动着,眼睛紧紧盯着前方的道路,那专注的神情仿佛在告诉世界,它这次势在必得”。
情感表达稍显生硬:在兔子回去救乌龟以及最后和乌龟成为好朋友这部分,情感的转变有些仓促。可以多写一些兔子当时的心理活动,比如“兔子的脚步渐渐慢了下来,它心里在挣扎,一方面是渴望已久的胜利,另一方面是乌龟可能面临的危险,它想起以前被其他动物嘲笑时的难过,它知道那种滋味不好受,不能让乌龟也陷入危险之中”。
总体而言,你已经写出了一个很棒的故事,只要在这些方面稍加改进,你的作文会更加出色!加油!
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