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记叙文
难忘的小学生活
作者:谭杰龙

小学的生活如一幅五颜六色的画,是那么美丽,是那么精彩,是那么让人难以忘怀。(段评:作为文章的开头段落,整体表述比较空泛。可以增加一些关于小学具体生活场景的描述,像学习场景、课间活动场景等,使小学的生活这幅‘画’更加具象。修改版:小学的生活如一幅五颜六色的画,在这幅画里,有教室里朗朗的读书声,有课间同学们嬉笑玩耍的身影,有操场上整齐的队列操,是那么美丽,是那么精彩,是那么让人难以忘怀。)

小学生活是那么难忘。记得那一次米辉。 (改:米辉,) 学校举办运动会,我参加拔河比赛。今天阳光明媚,小鸟在歌唱,花儿露出笑容。走上场地手上不经 (改:不禁) 微微出汗,同学扭头微笑着说:“没事的,胜利一定是我们的。”听到后心里也没有多么紧张,比赛很快拉开 (改:比赛很快开始) ,双手拉住绳子用力拉,太阳的阳光 (改:太阳) 像火一样烤着的大地和我们,红领巾像一个儿童蹦蹦跳跳 (改:红领巾像一个蹦蹦跳跳的儿童) 。我们这边汗如雨下,青筋暴起而我们的主力小明更是汗如小河般流下,身子都要触到地面上,对面的对手也差不多,终于红领巾蹦蹦跳跳的过来,此刻太阳照在身上暖暖的汗水被阳光照耀上如珍珠圳声 (改:汗水被阳光照耀着,如珍珠,响声) 充满了激动,我们抱在一起此刻如过春节一样 (改:如同过春节一样) (段评:这段存在不少问题,如表述不流畅、细节描述不够、上下文衔接不自然等。可以增加更多拔河时的细节描写,像双方僵持的状态、周围同学的加油声等,并且使语句更加通顺。修改版:小学生活是那么难忘。记得那一次,学校举办运动会,我参加了拔河比赛。那天阳光明媚,小鸟在枝头欢快地歌唱,花儿也露出了灿烂的笑容。当我走上比赛场地时,手心不禁微微出汗。同学扭头微笑着对我说:“没事的,胜利一定是我们的。”听到这话,我心里的紧张感顿时减轻了不少。比赛很快开始了,我们双手紧紧拉住绳子,用力地往自己这边拽。太阳像火一样烤着大地,也炙烤着我们。红领巾就像一个调皮的孩子在绳子中间蹦蹦跳跳。我们这边的同学都汗如雨下,手上的青筋暴起,尤其是我们的主力小明,汗水像小河般流下,身子都快贴到地面上了,对面的对手也和我们不相上下。双方僵持着,这时周围同学们的加油声此起彼伏。终于,红领巾一点点地向我们这边挪过来,就像蹦蹦跳跳的孩子跑向我们。此刻,太阳照在身上暖暖的,汗水在阳光的照耀下如珍珠般晶莹,赛场上充满了激动的呼喊声,我们抱在一起,那种喜悦就像过春节一样。)

除了和同学们一起接受荣誉,还有和老师的情义。上次我考差了您却不怪我,而是叫我去办公室,我紧张得心都要跳出来而您却露出微笑安慰我说:“没事的,考差一次和失败每个人都有过,不要恢心 (改:不要灰心) 。”我心中如有一个小太阳般温暖。(段评:这段存在表述不流畅的问题,可以调整一些词语的使用,并且增加一些当时自己的表情或者心理活动的描写。修改版:除了和同学们一起享受荣誉的时刻,还有和老师之间难忘的情义。上次我考差了,您却没有责怪我,而是把我叫到办公室。我紧张得心都快要跳出来了,低着头不敢看您,而您却露出微笑安慰我说:“没事的,考差一次或者失败,每个人都经历过,不要灰心。”听到您的话,我心中仿佛有一个小太阳,特别温暖,原本沮丧的脸上也露出了一丝笑容。)

小学的生活像一部电影,是那么美丽,是那么精彩,是那么让人难以忘怀,是小学生活的启迪才有我们的未来所以小学生活是我们人生中最美好的时刻。(段评:结尾段落与开头段落有些重复,可以换一种表达方式,总结小学的生活对自己成长的具体意义。修改版:小学的生活像一部充满回忆的电影,那些精彩的片段、难忘的瞬间都成了我们成长路上的宝贵财富,它教会我们知识,给予我们友谊和关爱,所以小学的生活是我们人生中最美好的时刻。)

综合评价:
你的这篇《难忘的小学生活》记叙文,通过描写运动会和老师安慰考差的自己这两件事来表达对小学生活的难忘之情,文章充满了童真,字里行间流露出对小学生活的喜爱,是一篇很有诚意的作品。不过,若想让文章更加出彩,还需要关注以下问题:
叙事完整性不足:在描写运动会拔河比赛时,事件的起因阐述得比较模糊。例如,文中只提到“学校举办运动会,我参加拔河比赛”,没有说明为什么参加拔河比赛对自己来说是难忘的,是因为挑战自我,还是团队合作的力量等。建议补充一些自己参加拔河比赛的内心想法或期待。
描写不够细腻:在描写拔河比赛场景时,很多描写比较简单和粗糙。像“太阳的阳光像火一样烤着的大地和我们,红领巾像一个儿童蹦蹦跳跳”,这样的描写比较表面。可以更细致地描写太阳的炽热如何影响比赛,比如“太阳像个大火炉,烤得大地发烫,我们站在赛场上,仿佛置身于蒸笼之中,每一寸肌肤都被热浪侵袭,汗水止不住地往外冒”;对于红领巾的描写,可以更生动地体现比赛的紧张感,如“红领巾在绳子中间像个调皮的小精灵,一会儿向左跳跳,一会儿向右跳跳,它的每一次移动都牵动着我们的心”。
情感表达不够深入:在叙述老师安慰自己考差这件事时,只是简单地描述了老师的话和自己的感受,情感略显单薄。可以增加一些自己的心理变化过程,如从害怕老师责备到听到安慰后的感动,再到如何将这份感动转化为努力学习的动力等。
总体而言,文章充满潜力,若能在叙事完整性、描写细腻度和情感表达深度上加以改进,会是一篇很棒的作文。加油!
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