我们班有个打架“大王”，他的名字叫窦浩林。（段评：介绍有些简单，可以增加一些对窦浩林外貌或其他方面的描写，使人物形象更丰满。修改版：我们班有个打架“大王”，他的名字叫窦浩林。他长得高高瘦瘦的，皮肤有点黑，眼睛总是透着一股机灵劲儿，可这股机灵劲儿啊，老是用在打架上。）

他有一个特点，就是爱打架，他像个火球似，一点就燃。一碰就炸！

像他这样的人，其实还很多。但是我就是一个受害者！（段评：‘像他这样的人，其实还很多。’这句话有些突兀，可以删除。修改版：但是我就是一个受害者！）

前几个星期的星期一，当时打架“大王”在楼梯口里玩。然后我没碰他，他就化身榴弹，直接向我冲来。（段评：可以增加更多的动作描写和我的感受描写。修改版：前几个星期的星期一，当时打架“大王”在楼梯口里玩。我正从他旁边走过，根本没碰他呢，他就像一颗出膛的榴弹似的，眼睛瞪得大大的，满脸通红，张牙舞爪地直接向我冲来，那架势可把我吓坏了。）

当时老师来了，我连忙冲向老师。老师见状，拿出手机拍照。（段评：这里老师的行为有些奇怪，可以增加一些解释。修改版：当时老师来了，我像看到救星一样连忙冲向老师。老师见状，拿出手机拍照，老师可能是想记录下这个情况，以便后续处理。）

窦浩林赶忙跑过来，对我说：“对不起，陈子阳。”我说：“没事，下次不要再打人了。”（段评：对话描写可以更生动些，增加一些表情或动作描写。修改版：窦浩林赶忙跑过来，耷拉着脑袋，满脸羞愧地对我说：“对不起，陈子阳。”我拍了拍他的肩膀说：“没事，下次不要再打人了。”）

就这样，我们两个握手言和，而这件打架风波也过去了。（段评：结尾有些仓促，可以增加一些感悟。修改版：就这样，我们两个握手言和，而这件打架风波也过去了。经过这件事，我觉得大家还是要和平相处，有矛盾可以好好沟通，动手是不能真正解决问题的。）