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记叙文
那片雨中的伞花
作者:宁宋隆庆| 指导老师:张维

蝉花初起夏日,我站在教室窗边,望着操场边盛开的紫薇花,记忆的潮水突然漫过堤岸,将我带回五年级那个滂沱大雨的午后。(段评:开头部分整体不错,但可以稍微增加一点对紫薇花的描写,让景色更生动形象。修改版:蝉花初起夏日,我站在教室窗边,望着操场边盛开的紫薇花,那紫薇花一团团、一簇簇,像天边的云霞般绚烂。就在这时,记忆的潮水突然漫过堤岸,将我带回五年级那个滂沱大雨的午后。)

那天放学铃刚响,墨色的云层就撕开了大口子,豆子的雨点砸在走廊的铁皮棚上,发出噼里啪啦的声响。我望着空荡荡的书包,懊恼地拍了下脑袋——早上出门太急,竟把雨伞落在了家里。看着同学们一个个撑开五颜六色的伞,像蝴蝶般消失的雨幕里,我咬咬牙,打算冲进雨帘跑回家。(段评:这段描写很生动,但可以在描述雨的时候再增加一点比喻手法,让描写更精彩。修改版:那天放学铃刚响,墨色的云层就撕开了大口子,豆子般的雨点砸在走廊的铁皮棚上,发出噼里啪啦的声响,那雨点就像断了线的珠子一样不停地往下落。我望着空荡荡的书包,懊恼地拍了下脑袋——早上出门太急,竟把雨伞落在了家里。看着同学们一个个撑开五颜六色的伞,像蝴蝶般消失的雨幕里,我咬咬牙,打算冲进雨帘跑回家。)

“等等!”清脆的喊声从身后传来。我回头,是同桌小雨,她举着那把印着卡通兔子的粉色雨伞,发梢还沾着细碎的雨珠。“我们一起走吧!”她不由分说地挽住我的胳膊,伞雨轻轻倾向我这边。(段评:可以增加一点对小雨的表情描写,使人物形象更鲜活。修改版:“等等!”清脆的喊声从身后传来。我回头,是同桌小雨,她举着那把印着卡通兔子的粉色雨伞,发梢还沾着细碎的雨珠,脸上带着灿烂的笑容。“我们一起走吧!”她不由分说地挽住我的胳膊,伞雨轻轻倾向我这边。)

雨越下越大,风卷着雨丝斜斜地扑来。我们深一脚浅一脚地蹚过积水,忽然,我脚下一滑,整个人向前栽去。千钧一发之际,小雨猛地拽住我的手臂,自己却重心不稳,重重跌坐在泥水里。我慌忙去拉她,发现她白色的裙摆沾满了泥浆,膝盖也擦破了皮。“没事没事!”她却笑着摆摆手,从书包掏出纸巾先帮我擦掉溅在裤腿上的泥点。(段评:在描述小雨摔倒后的情景时,可以增加一点对‘我’的心理描写。修改版:雨越下越大,风卷着雨丝斜斜地扑来。我们深一脚浅一脚地蹚过积水,忽然,我脚下一滑,整个人向前栽去。千钧一发之际,小雨猛地拽住我的手臂,自己却重心不稳,重重跌坐在泥水里。我慌忙去拉她,看到她白色的裙摆沾满了泥浆,膝盖也擦破了皮,我的心里满是愧疚与感激。“没事没事!”她却笑着摆摆手,从书包掏出纸巾先帮我擦掉溅在裤腿上的泥点。)

快到我家楼下,小雨的右肩早已被雨水浸透,发梢不断往下滴水。我想把她拉进家里换件干衣服,她却连连后退:“不用啦!我跑回家换就行!”说着,转身冲进雨幕。望着她远去的背影,那把小小的粉伞在雨帘中忽隐忽现,像一朵倔强绽放的花。(段评:可以再详细描写一下小雨的背影,使画面感更强。修改版:快到我家楼下,小雨的右肩早已被雨水浸透,发梢不断往下滴水。我想把她拉进家里换件干衣服,她却连连后退:“不用啦!我跑回家换就行!”说着,转身冲进雨幕。望着她远去的背影,那瘦小的身影在风雨中有些摇晃,那把小小的粉伞在雨帘中忽隐忽现,像一朵倔强绽放的花。)

后来才知道,那天小雨为了送我,多绕了整整两站路,到家时发起了高烧。这份带着体温的情谊,像一颗颗种子,在我心中生根发芽。如今每当我看见雨中相携而行的身影,就会想起那把倾斜的伞,想起那个在泥泞中拉拉我的手。这些细碎却温暖的瞬间,早已成为我小学生活中最珍贵的琥珀,永远闪耀着动人的光芒。 (段评:结尾段可以再强调一下这份情谊的独特性。修改版:后来才知道,那天小雨为了送我,多绕了整整两站路,到家时发起了高烧。这份带着体温的情谊,像一颗颗种子,在我心中生根发芽。这是独属于我们之间的情谊,在我的小学生活里是那么的珍贵。如今每当我看见雨中相携而行的身影,就会想起那把倾斜的伞,想起那个在泥泞中拉我的手。这些细碎却温暖的瞬间,早已成为我小学生活中最珍贵的琥珀,永远闪耀着动人的光芒。)

综合评价:
亲爱的宁宋隆庆同学:
你的这篇主题为“那片雨中的伞花”的记叙文写得非常不错呢,很符合小学生的写作水平。你清晰地讲述了一个雨中发生的温暖故事,而且在情节描写上很生动,这是很值得表扬的地方。
例如,你对下雨时的场景描写“墨色的云层就撕开了大口子,豆子的雨点砸在走廊的铁皮棚上,发出噼里啪啦的声响”,就很形象地营造出了雨势之大的氛围。
不过呢,我们的写作还有进步的空间。首先在选材方面,这种雨中送伞的故事比较常见,缺乏一些创新。你可以从独特的角度去选材,比如大家一起在雨中为某个公共设施遮雨,或者是动物在雨中相互帮助的场景等。
其次,文章中心的表达深度还可以加强。虽然你写了小雨送你回家这个温暖的事情,但更多的是平铺直叙地叙述经过。你可以在文中增加一些你当时内心的感受描写,或者对这份友情更深刻的感悟,让读者更能体会到这份情谊的珍贵之处。
最后,文章结尾部分有些仓促,你可以再详细描述一下这份情谊对你现在生活的影响,而不只是简单地用“最珍贵的琥珀”来形容。
老师很喜欢你这篇作文里体现出来的认真态度,希望你能继续保持写作的热情,多多修改自己的作文,相信你的写作能力会更上一层楼的!
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