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记叙文
运动健将
作者:杜柯霖

运动健将说的不就是我们班的张宗满吗?(段评:开头略显单调,可以用一个简单的设问句来引起读者兴趣。修改版:你们知道我们班的运动健将是谁吗?没错,就是张宗满!)

他每一节体育课跑步比赛,他都是我们班跑得最快的,他后腿 (改:后腿用力) 蹬直,前腿弓起,哨声一响,他就像离弦的火箭一样冲出去,两条腿快速交替,如闪电一样飞快,把其他的同学都超过了,他脸颊通红像喘不过气一样 (改:仿佛喘不过气来) (段评:对他跑步的描写比较直白,可以增加一些细节描写,比如他跑步时的表情。修改版:他每一节体育课的跑步比赛,都是我们班跑得最快的。哨声一响,他后腿蹬得笔直,前腿弓起,就像离弦的火箭一般冲了出去。他的两条腿快速交替,如同闪电,瞬间就把其他同学远远地甩在了后面。他的脸颊涨得通红,嘴巴大口大口地喘着气,可眼睛却坚定地盯着前方。)

他不仅跑得快,跳远也很厉害。只见他半蹲着身子,双手前后摆动,像小青蛙一样腾空而起,稳稳的落到了沙坑的最远处。(段评:可以再具体描述一下他跳远时的动作细节。修改版:他不仅跑得快,跳远也十分厉害。只见他半蹲着身子,双手前后有节奏地摆动,双腿蓄力,就像小青蛙一样猛然腾空而起,在空中划过一道优美的弧线后,稳稳地落在了沙坑的最远处。)

运动会上耳边全是同学们"加油!加油!" (改:全是同学们“加油!加油!”的) 此起彼伏的呐喊声,只见他跑步时像踩着风火轮一样,手臂像钟摆一样不停摆动,跑得满头大汗,在同学们的欢呼声中冲向了终点。跳远时,只见他起跳时像弹簧一样用力,落地时像小鸟一样轻盈。在运动会上拿了金牌和奖状,我们都为他高兴。他成了我们班里有名的"运动小健将"。我知道真正的冠军不是靠天赋,而是靠坚持不懈的努力。所以我要向他学习不怕苦不怕累的好品格。 (段评:这段描写比较杂乱,可以分一下段,并且对运动会的场景描写可以再生动些。修改版:运动会上,耳边全是同学们此起彼伏的“加油!加油!”呐喊声。 跑步比赛时,他像踩着风火轮一样,手臂像钟摆一样不停摆动,跑得满头大汗,在同学们的欢呼声中冲向了终点。跳远的时候,他起跳时像弹簧一样用力,落地时像小鸟一样轻盈。最终,他在运动会上拿了金牌和奖状,我们都为他高兴,他也成了我们班里有名的“运动小健将”。 我知道真正的冠军不是靠天赋,而是靠坚持不懈的努力。所以我要向他学习不怕苦不怕累的好品格。)

综合评价:
亲爱的杜柯霖同学:
你的这篇以“运动健将”为主题的记叙文写得很不错呢,很符合小学阶段的写作要求。你能够抓住人物的特点,围绕着张宗满同学在运动方面的表现进行描写,这很棒。特别是你对他跑步和跳远时的动作描写很生动,像“后腿蹬直,前腿弓起,哨声一响,他就像离弦的火箭一样冲出去”,把他跑步时的姿态描绘得活灵活现。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。
首先是中心方面,虽然你最后提到了要学习他不怕苦不怕累的品格,但在前面的描写中缺乏对他努力过程的体现,中心思想有些缺乏支撑。你可以增加一些内容,比如张宗满同学在课间休息时还在操场练习跑步或者跳远的情节。
其次在选材上,整体比较常规。你可以增加一些独特的素材,比如张宗满同学在面对运动受伤时仍然坚持锻炼之类的事例,这样会让文章更有吸引力。
最后在结构上,开头比较直白简单,可以更有创意一点,比如先描写一下运动场上热闹的场景,再引出张宗满同学。结尾的总结也可以再深入一些,不仅仅是说要向他学习,还可以阐述这种好品格对大家成长的意义。
但是你在描写人物动作上的表现已经很好啦,这是非常值得肯定的。希望你继续保持对写作的热情,按照老师给的建议修改这篇作文,相信你会写出更优秀的作品!
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