"姐姐！快来看！"小朗的声音从厨房传来，我放下作业跑过去，只见他站在小板凳上，面粉撒了一地，脸上沾满了白花花的面粉，活像个小雪人。（段评：这一段在描述小朗的样子时比较简洁，可以多增加一些细节描写，让小朗的形象更加生动。修改版：“‘姐姐！快来看！’小朗的声音从厨房传来，我放下作业赶忙跑过去。只见他站在小板凳上，周围的地上全是撒落的面粉，就像下了一场雪。他的脸上沾满了白花花的面粉，那面粉像是给他的脸盖了一层厚厚的白被，只露出那双黑溜溜的大眼睛和红扑扑的小嘴巴，活像个小雪人。”）

小朗是我的弟弟，今年六岁，圆圆的脸上总是挂着狡黠的笑容。他那双黑葡萄似的大眼睛一转，准没好事。妈妈总说小朗是个"机灵鬼"，可我觉得他就是个"捣蛋专家"。（段评：表述比较流畅，但可以用个小排比句来形容小朗，使人物形象更丰满。修改版：小朗是我的弟弟，今年六岁，他圆圆的脸上总是挂着狡黠的笑容；他那双黑葡萄似的大眼睛一转，准没好事；他那张小嘴只要一张开，调皮的话就像珠子一样往外蹦。妈妈总说小朗是个‘机灵鬼’，可我觉得他就是个‘捣蛋专家’。）

上周三，我正在写数学作业，突然闻到一股怪味。转头一看，小朗正用我的彩色铅笔在墙上画画！我气得直跺脚："小朗！"他立刻扔下笔，撒腿就跑，边跑边回头做鬼脸。等我追过去时，他已经钻到桌子底下，还故意用奶声奶气的声音说："姐姐追不到！"（段评：在描述自己生气时，可以描写一下自己的表情或者心里的想法。修改版：上周三，我正在写数学作业，突然闻到一股怪味。转头一看，小朗正用我的彩色铅笔在墙上画画！我气得脸涨得通红，心里想：这可是我最喜欢的彩色铅笔，小朗怎么能这样！我气得直跺脚：‘小朗！’他立刻扔下笔，撒腿就跑，边跑边回头做鬼脸。等我追过去时，他已经钻到桌子底下，还故意用奶声奶气的声音说：‘姐姐追不到！’）

昨天更过分。我花了一下午拼好的拼图，刚转身去喝口水，回来就看见小朗正把拼图往上一抛，拼图撒了一地。我气得火冒三丈。他却乐开了花，我恨不得把他揍他一顿 (改：揍一顿) 。（段评：在描述自己生气时可以再具体一点，同时增加一些小朗开心的细节描写。修改版：昨天更过分。我花了一下午拼好的拼图，刚转身去喝口水，回来就看见小朗正把拼图往上一抛，拼图像雪花一样撒了一地。我气得双手握拳，眼睛瞪得大大的，感觉自己就像一座即将爆发的火山。再看小朗，他眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧得大大的，乐开了花，我恨不得揍他一顿。）

今天早上，我发现书包里塞满了揉成团的纸巾。正要发火，小朗突然从门后蹦出来，手里举着一张歪歪扭扭的画："姐姐，送给你！"画上是两个手拉手的小人，旁边写着"姐姐和弟弟"。（段评：可以增加一些对自己看到纸巾时的反应描写。修改版：今天早上，我打开书包，发现里面塞满了揉成团的纸巾。我当时就愣住了，心里的怒火‘噌’地一下就冒了起来，正要发火，小朗突然从门后蹦出来，手里举着一张歪歪扭扭的画：‘姐姐，送给你！’画上是两个手拉手的小人，旁边写着‘姐姐和弟弟’。）

看着他那张沾着水彩的笑脸，我的气一下子就消了。唉，这个捣蛋鬼弟弟啊，真是让人又爱又气！（段评：可以增加一点抒情，表达对弟弟更深的情感。修改版：看着他那张沾着水彩的笑脸，我的气一下子就消了。唉，这个捣蛋鬼弟弟啊，就像一个调皮的小天使，虽然总是给我制造麻烦，但也给我带来了许多欢乐，真是让人又爱又气！）