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记叙文
国宝大熊猫
作者:马骐跃| 指导老师:夏老师

国宝大熊猫大熊猫是我国的国宝。作为国宝,它的外形和习性是怎样的呢?我们一起来看看吧。(段评:这是文章的开头段落,整体比较平淡,可以增加一些引起读者兴趣的元素,如引用一句关于大熊猫的有趣的话或者一个关于大熊猫的有趣小知识。修改版:‘你知道吗?大熊猫可是我国的国宝,就像一颗独特的东方明珠闪耀着光芒。那作为国宝,它的外形和习性是怎样的呢?我们一起来看看吧。’)

大熊猫可爱极了。毛绒绒 (改:毛茸茸) 的身体黑白相间,两片小耳朵圆圆的,那“黑眼圈”又大又黑,像熬夜熬了一年了一样。(段评:描写大熊猫外形时,可以再增加一些细节,比如大熊猫的体型大小。修改版:‘大熊猫可爱极了。它体型圆滚滚的,毛绒绒的身体黑白相间,两片小耳朵圆圆的,那“黑眼圈”又大又黑,像熬夜熬了一年了一样。’)

大熊猫的习性更是有趣。它们走路的时候一拐一拐的,像一位绅士在散步。散步太无聊了,玩游戏才有意思。摔跤、滑滑梯、走独木桥、爬树都是它们的游戏项目。玩累了可以睡觉。“玩游戏的别玩了!睡觉的也别睡了!要吃饭了!”饲养员一声令下,熊猫们一下子冲向饲养员手中的饭盆。看,大熊猫的饭里有什么:竹笋、竹叶、水果和胡萝卜……它们吃得津津有味,光是看着都流口水。(段评:在描述大熊猫习性时,可以描写得更生动一些,比如描写它们玩游戏时的表情、动作等。另外在描写吃饭时,可以增加一些对食物的描写,像竹笋的样子等。修改版:‘大熊猫的习性更是有趣。它们走路的时候一拐一拐的,像一位绅士在散步。当它们玩游戏的时候就完全像个调皮的孩子,摔跤的时候四脚朝天的滑稽模样让人忍俊不禁,滑滑梯时那小心翼翼又充满好奇的小表情可爱极了,走独木桥时摇摇晃晃的像喝醉了酒,爬树时那敏捷的身手又像个小武林高手。玩累了就呼呼大睡。“玩游戏的别玩了!睡觉的也别睡了!要吃饭了!”饲养员一声令下,熊猫们一下子冲向饲养员手中的饭盆。看,大熊猫的饭里有什么:鲜嫩的竹笋像一个个小炮弹,翠绿的竹叶散发着清新的香气,还有五颜六色的水果和长长的胡萝卜……它们吃得津津有味,光是看着都流口水。’)

这时候,一定有人想问:“大熊猫凭什么能当国宝?”首先,大熊猫是我国特有物种,被称为“友谊的象征”。然后,大熊猫种群珍稀,野生大熊猫只有一千六百只,小熊猫存活率很低。但我相信,只要我们好好保护它们,大熊猫就不会灭绝。 (段评:在回答大熊猫为什么是国宝时,可以使用一些数据对比或者打比方的修辞手法,让回答更有说服力。修改版:‘这时候,一定有人想问:“大熊猫凭什么能当国宝?”首先,大熊猫是我国特有物种,是独一无二的存在,就像我们国家的名片一样,被称为“友谊的象征”。然后,大熊猫种群珍稀,野生大熊猫只有一千六百只,这就像夜空中稀少的星星一样,而且小熊猫存活率很低。但我相信,只要我们好好保护它们,大熊猫就不会灭绝。’)

综合评价:
亲爱的马骐跃同学:
你这篇关于“国宝大熊猫”的记叙文写得很有童趣呢。你在描写大熊猫的外形和习性方面做得很不错,就像你形容大熊猫耳朵是圆圆的,“黑眼圈”像熬夜熬了一年,这种生动的描写很符合小学阶段的写作特点,特别有趣味性。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先在中心方面,虽然你写了大熊猫的外形、习性和成为国宝的原因,但感觉比较零散。你可以确定一个中心思想,比如以“大熊猫是独特又珍贵的国宝”为中心,然后围绕这个中心去组织素材。例如在描写外形和习性的时候,可以更强调这些特点是它成为国宝的独特之处。
在选材上,虽然你写的都是大熊猫比较典型的方面,但稍显传统。你可以尝试一些独特的选材,像讲述一次你在动物园看到大熊猫特别有趣或者感人的互动场景。
在结构上,文章连贯性可以加强。开头简单引出大熊猫后,可以按照一定顺序来写,比如先写外形,再写习性,最后写成为国宝的原因,每个部分之间用一些过渡句,像“大熊猫除了外形可爱,习性也非常有趣”这样的句子来连接。
马骐跃同学,你已经在写作上迈出了很棒的一步,只要继续保持热情,按照老师的建议修改,你一定能写出更优秀的作文哦!
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