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记叙文
我是一只大熊猫
作者:吴支钦

大家好,我是中国的国宝,大熊猫。今天,我来介绍一下自己吧。(段评:作为开头段落,表述稍显平淡,可以使用一个有趣的比喻来吸引读者。修改版:大家好,我是中国的国宝大熊猫,就像一颗黑白相间的大宝石,镶嵌在中国这片神奇的土地上。今天,我来介绍一下自己吧。)

我的外形像熊,身体胖嘟嘟的。我全身都只有黑白两种颜色。脸、肚子都是白 (改:脸、肚子都是白色的) ,而其它就是黑的了,我的黑眼圈可不是熬夜有的,是我天生就有的了。(段评:描述外形时细节不够,可以增加一些关于黑白颜色分布的具体描述。修改版:我的外形像熊,身体胖嘟嘟的,就像一个毛茸茸的大肉球。我全身只有黑白两种颜色,白色的部分像雪一样覆盖在我的脸和肚子上,而黑色的部分则像黑色的墨水洒在身上,我的黑眼圈可不是熬夜才有的,是天生就有的呢。)

我喜欢吃竹叶、竹笋等,有时也吃肉。我拿到了竹子,先是把它咬断,再津津有味地吃起来,每天吃几根竹子才能让我心满意足。(段评:吃竹子的描写比较简单,可以增加一些动作描写和吃竹子时的神态描写。修改版:我喜欢吃竹叶、竹笋等,有时也会吃肉。我拿到竹子后,先用两只爪子紧紧抱住,再用锋利的牙齿‘咔嚓’一声把它咬断,然后像个贪吃的小孩一样津津有味地吃起来,每天吃上几根竹子才能让我心满意足,那吃竹子的模样可爱极了。)

爬在树上 (改:趴在树上) 可不仅仅是运动,还有其它功能,比如躲避危险,玩耍或觅食。(段评:可以在句子之间增加一些连接词,使上下文衔接更自然。修改版:我爬在树上可不仅仅是为了运动,而且还有其他功能呢,比如说躲避危险呀,玩耍或者觅食之类的。)

我为什么是国宝呢?因为数量稀少,只分布在四川、陕西等地区,然后是历史和文化意义,我还有生态价值,我生活在特定的生态系统中,保护我们的栖息地同时保护了其它动物,维持生态平衡。(段评:阐述成为国宝的原因时,可以使用排比句,增强文章的节奏感。修改版:我为什么是国宝呢?因为我的数量稀少,仅仅分布在四川、陕西等地区;因为我有着独特的历史和文化意义;因为我还具有重要的生态价值,我生活在特定的生态系统中,保护我的栖息地同时也保护了其他动物,维持了生态平衡。)

听完我的讲述,你是不是喜欢我这只大熊猫了呀!你们要爱护环境,不然会有其它动物跟我一样,是国家保护动物了 (改:有其它动物跟我一样,成为国家保护动物了) 。先不说了,我要去睡觉了,再见。 (段评:结尾段落可以呼吁大家对大熊猫的保护更具体一些。修改版:听完我的讲述,你是不是喜欢我这只大熊猫了呀!希望你们能爱护环境,不要破坏我们的栖息地,这样才能让我们大熊猫更好地生存下去,也能避免更多的动物像我一样成为国家保护动物。先不说了,我要去睡觉了,再见。)

综合评价:
亲爱的吴支钦同学:
你的这篇以“我是一只大熊猫”为主题的作文,写得非常有趣呢,很符合小学生的记叙文写作要求。你能够清楚地介绍大熊猫的外形、饮食、行为以及成为国宝的原因等,这很棒哦。特别是在介绍大熊猫的外形时,把黑白两色的分布都描述出来了,让读者能够很好地想象出大熊猫的样子。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先,中心方面有些松散,感觉像是在单纯罗列关于大熊猫的知识,缺乏一个比较明确的核心故事或者情感主线。你可以把自己当成一只真正的大熊猫,讲述一件在生活中发生的有趣的事情,比如和小伙伴抢竹子吃之类的,通过这件事来串联起你要介绍的这些内容。
其次,选材上有些常规。你可以更创新一些,例如,你可以写一写你作为大熊猫与人类互动的独特经历,或者是在动物园里发生的新奇故事。
在结构上,开头虽然点明了主题,但比较平淡。你可以用更有趣的方式开头,像“嗨,我是大熊猫,今天我从我的竹林小窝里钻出来,要和你们好好聊聊我自己呢。”结尾也比较仓促,可以再增加一些独特的表达,比如“希望大家都能好好爱护我们,这样我就可以一直在我的小天地里快乐生活啦,拜拜咯。”
老师能看到你在作文里的努力和认真,希望你能继续保持对写作的热爱。修改作文是提升写作能力很重要的一步,相信经过修改,你的作文会变得更加精彩哦!
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