有一种动物永远拍不出彩色照片，你知道它谁吗 (改：它是谁吗) ？它就是胖嘟嘟的大熊 (改：大熊猫) 猫。（段评：开头直接提问很有趣，但可以再增加一些引导性话语，吸引读者的兴趣。修改版：你知道有一种动物很特别吗？它永远拍不出彩色照片，这个胖嘟嘟的家伙是谁呢？它就是我们可爱的大熊猫。）

大熊猫的身体毛茸茸的，脑袋圆滚滚的，那黑色的耳朵好似乌黑的帽子，最可爱的地方就是那双又黑又大的眼圈，就像带了 (改：戴了) 墨镜一样。（段评：描写比较生动，但可以再增加一些比喻句来描写其他部位。修改版：大熊猫的身体毛茸茸的，脑袋圆滚滚的，那黑色的耳朵好似乌黑的帽子，最可爱的地方就是那双又黑又大的眼圈，就像带了墨镜一样，它那短小的尾巴就像一个小绒球。）

午饭时间到了，大熊猫开始吃竹子。大熊猫拿起竹子，紧紧地抱着它，大熊猫用力地咬住竹子皮，一下子撕开了皮，但大熊猫并没开始吃，它先看了看四周，然后才咔嚓咔嚓地啃起了竹子，吃完一根，又吃一根，根本停不下来。大熊猫刚吃完就会去一处没有阳光的地方呼呼大睡。（段评：动作描写可以再细致些，增加一些形容吃相的词语。修改版：午饭时间到了，大熊猫开始吃竹子。只见大熊猫拿起竹子，紧紧地抱在怀里，用力地咬住竹子皮，一下子就撕开了皮，但大熊猫并没开始吃，它先警惕地看了看四周，然后才咔嚓咔嚓地大口啃起了竹子，那吃相就像饿了很久似的，吃完一根，又吃一根，根本停不下来。大熊猫刚吃完就会慢悠悠地走到一处没有阳光的地方呼呼大睡。）

别看大熊猫慢吞吞的，爬树可厉害啦！小短腿一蹬一蹬的，一溜烟爬到了树上，像一位又可爱又活泼的小孩子。（段评：描写爬树时可以增加一些对树的描写。修改版：别看大熊猫慢吞吞的，爬树可厉害啦！它来到一棵大树下，那大树又粗又高，小短腿一蹬一蹬的，一溜烟就爬到了树上，像一位又可爱又活泼的小孩子坐在树上，还不停地晃着小短腿呢。）

你知道大熊猫为什么是中国的国宝吗？因为大熊猫生存了八百万年，所以被称为“活化石”。这么可爱的大熊，谁不喜欢呢？ （段评：解释成为国宝的原因可以更详细准确些。修改版：你知道大熊猫为什么是中国的国宝吗？因为大熊猫已经在地球上生存了八百万年，它的存在对于研究生物进化等有着非常重要的意义，所以被称为“活化石”，而且它长得特别可爱，这么可爱的大熊猫，谁不喜欢呢？）