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记叙文
探红色足迹,传长征精神
作者:谭家俊

当一轮太阳升之时,我前进的脚步便不再停息。唯有亲自了解,我们才得以见证那历史,那文字也将愈发炽热。这一次,我们239班全体,将复现那段历史,进行一场意义非凡的研学。(段评:整体表意明确,但缺乏对前进脚步的动力来源或者背景的描写,可以简单补充一下。同时表述上有些生硬。修改版:当那一轮象征着希望与活力的太阳升起的时候,那灿烂的阳光仿佛给我注入了无尽的能量,我前进的脚步便不再停息。我们知道,很多历史是需要我们亲自去探索和了解的,只有这样,那些历史在我们心中才会更加鲜活,那文字背后所蕴含的力量也将愈发炽热。于是,我们239班全体同学,开启了一场意义非凡的研学之旅,去复现那段令人难忘的历史。)

首先,我们来到了龙胜博物馆。这里一片红色,述叙述了龙胜的历史和红军长征征过龙胜的线路。看着墙上一个又一个的数据,我们的心一会冰如寒霜,一会炽热如火,眼前划过一幕又一幕既悲凉又热烈的画面。(段评:‘述叙述了’存在用词错误,并且对看到数据时心情变化的描写有些突兀,可增加过渡句。修改版:首先,我们来到了龙胜博物馆。这里一片红色,展示着龙胜的历史和红军长征过龙胜的线路。墙上那一个又一个的数据,像是历史的眼睛,默默地诉说着当年的故事。看着这些数据,我们仿佛被带入到了那个年代,心情随着数据背后的故事而起伏,一会儿冰如寒霜,一会儿炽热如火,眼前划过一幕又一幕既悲凉又热烈的画面。)

不多时,我们来到了另一个地点——军事历史博物馆。我们的心一波未平一波又起。这里存放着不少红军长征时的装备,与之相对的,还有我国如今的科技成就。看到那挺机枪,我们想到红军抗战的英勇无畏;那些战斗机模型又令我们为祖国的强大而自豪。(段评:‘一波未平一波又起’表述比较笼统,可以具体描写心情是如何起伏的。修改版:不多时,我们来到了另一个地点——军事历史博物馆。一进入博物馆,我们的心就像大海的浪潮,被眼前的景象不断冲击着。这里存放着不少红军长征时的装备,那些斑驳的痕迹仿佛在诉说着当年的艰辛。与之相对的,还有我国如今的科技成就。看到那挺机枪,我们仿佛看到红军战士们扛着它奋勇杀敌的英勇无畏模样,内心充满敬佩;看到那些战斗机模型,又想到祖国如今强大的军事力量,自豪感油然而生。)

最后一站——楚南会馆,这里别有一番风味。这里展现了龙胜各民族的传统和如今的龙胜。见到各民族的服饰节日和各民族和谐的情形,我们不禁想到民族团结的重要性。见证了如龙胜的一片欣欣向荣,我们不由联想到没有红军当年的艰苦奋战,又怎会有如今的龙胜,为此,我们的心便再难平息下去。(段评:对各民族服饰和节日缺少描写,对龙胜如今的繁荣描写不够具体。修改版:最后一站——楚南会馆,这里别有一番风味。这里展示着龙胜各民族精美的服饰,那些服饰色彩斑斓,图案精美,每一针每一线都蕴含着民族的智慧。还有各个民族独特的节日介绍,那一个个充满欢乐与文化底蕴的节日让人向往。同时,这里也展现了如今龙胜的繁荣景象,高楼大厦林立,人们脸上洋溢着幸福的笑容。见到各民族和谐共处的情形,我们不禁深深感受到民族团结的重要性。见证了如龙胜的一片欣欣向荣,我们不由自主地联想到,如果没有红军当年的艰苦奋战,又怎会有如今的龙胜,为此,我们的心便再难平息下去。)

研学之旅已然落下帷幕,但我们的心却从来不会,我们的心始终热烈。在那以后,只要一想起红军当年的英勇,我们学习的动力便源源不断。我们将贯彻“少年强,则国强”的理念,刻苦学习,终有一日,我们都将成为如红军一般为国家做贡献的人。 (段评:‘但我们的心却从来不会’表述不通顺。修改版:研学之旅已然落下帷幕,但我们的心却永远不会平静。在那以后,只要一想起红军当年的英勇,我们学习的动力便源源不断。我们将贯彻‘少年强,则国强’的理念,刻苦学习,终有一日,我们都将成为如红军一般为国家做贡献的人。)

综合评价:
亲爱的谭家俊同学:
你的这篇以“探红色足迹,传长征精神”为主题的记叙文,整体符合初中作文的要求。你能够按照研学的行程顺序进行叙述,清晰地展示了整个研学过程中的所见所感,这是非常不错的,尤其是这种条理清晰的叙述能力,对于记叙文写作很重要。
然而,我们的写作还可以不断提升。首先,文章在中心表达方面不够深入。你虽然写出了在不同地点的所见所想,但对于长征精神的感悟和传承体现得比较薄弱。比如在龙胜博物馆看到数据时,你只是简单描述了心情的变化,却没有深入挖掘这些数据背后体现的长征精神是什么。你可以增加这样的表述:“那些冰冷的数据背后,是红军长征途中难以想象的艰难险阻,每一个数字都仿佛是红军战士坚定的脚步,他们不惧严寒酷暑,以顽强的意志在龙胜这片土地上书写着伟大的历史,这就是长征精神,不畏困难,坚定向前。”
其次,选材有些平淡。三个地点的描写都比较常规,缺乏独特的视角或令人印象深刻的细节。你可以尝试挖掘一些鲜为人知的小故事或者独特的展品等作为素材。例如在军事历史博物馆,可以讲述一件红军装备背后的感人故事,像一把破旧的手枪,它可能见证了一位红军战士以少胜多的英勇事迹,这样会让文章更具吸引力。
最后,文章的结构上结尾有些仓促。结尾虽然提到了传承长征精神努力学习,但可以更具体地阐述如何在日常生活中传承,比如学习中遇到困难时怎样以长征精神激励自己。
老师看到了你在这篇作文中的努力,希望你继续保持对写作的热爱并积极修改。相信经过修改后的作文会更加优秀。
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