一双大大的眼睛，一头乌黑的长发，一个中等偏高的身子，再加上一个瘦小的身材，构成了一个四年级的小女孩，没错！我就是陈彭玥。（段评：在描写自己外貌的时候过于简单笼统，可以增加一些描写外貌的词汇，使自己的形象更加生动。修改版：一双大大的眼睛如同黑宝石般闪烁着光芒，一头乌黑的长发像黑色的绸缎一样顺滑，中等偏高的个子下面是瘦小的身材，这样就构成了一个四年级的小女孩，没错！我就是陈彭玥。）

我是一个性格多变的女生，有时儿 (改：有时候) 文静，有时儿活泼，就比如：上课时，我认真听讲，但是不会怎么回答问题，每次下课，我的活泼开始“上班了”，我情不自禁开始攀起来了 (改：玩起来了) ，不过，我不太敢跑，因为会撞到同学，发生危险。（段评：表述有些口语化，而且‘有时儿’的用法不规范，可以改为‘有时’。修改版：我是一个性格多变的女生，有时文静，有时活泼。就比如，上课时，我认真听讲，但是不太会回答问题。每次下课，我的活泼劲儿就开始‘冒头’了，我会情不自禁地开始和同学们聊天，不过，我不太敢跑，因为会撞到同学，发生危险。）

我有很多爱好，田径、舞蹈、音乐、钢琴都是，每天下课后，我都要去训练田径，我的弹跳力很好，所以主攻跳高跳远，我是，我觉得 (改：我觉得) 这是一种放松的休息。还有，每周五下课后，又要去练舞蹈，我特别喜欢！我还喜欢小动物，和小动物可以成为我的特长也不少 (改：我的特长也不少，比如和小动物相处) ，我柔韧性好，坐位体前屈可是我的强项，轻松就能满分，连我都佩服我自己。跳高也是，我跑四步，左脚一跳，右脚一越，像只小兔子一样“飞越”过去了。（段评：句子比较杂乱，逻辑有些混乱。可以把不同的爱好分开阐述，并且在描述跳高跳远的时候可以增加更多的细节。修改版：我有很多爱好，像田径、舞蹈、音乐、钢琴等。每天下课后，我都要去训练田径，我的弹跳力很好，所以主攻跳高跳远。在跳高跳远的时候，我先做好起跑姿势，然后像离弦的箭一样冲出去，跑四步，左脚用力一跳，右脚顺势越过横杆，就像只灵活的小兔子一样，轻松‘飞越’过去，我觉得这是一种放松的休息方式。每周五下课后，我又要去练舞蹈，我特别喜欢舞蹈。我还很喜欢小动物，我的特长也不少，我柔韧性好，坐位体前屈可是我的强项，轻松就能满分，连我都佩服我自己。）

这就是我，爱运动，爱音乐的一个四年级小学生，我会继续加油的！ （段评：表述比较平淡，可以增加一些情绪表达。修改版：这就是我，一个热爱运动、热爱音乐的四年级小学生，我会继续加油，努力让自己变得更优秀的！）