今天，可真是个艳阳天，天边无尘，白云似絮。(开门见山，简洁明了，用环境描写为下文扔纸飞机作铺垫，)我和小伙伴们约好在一个野地野餐、玩耍。

来到野地，这里是生机一片：高大的松树，碧绿的草地；万紫千红的花朵儿，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶......枝头上有几只小鸟，在对我们轻快的叫到，仿佛在说：“欢迎！欢迎！”但对那些乱扔垃圾的人狠狠的唧叫到，又好似在说：“放肆！放肆！”（用词要规范，汉字不能用~代替）

但来到这么美的地方，为什么不来点娱乐呢？于是，在大家吃得起劲时，我拿了出几张纸，“嚓嚓嚓”（拟声词要加引号），折了一架纸飞机。“咻”，我使劲一扔，纸飞机飞得很快，一会儿就不见了踪影。（不是真飞机，所以要加上纸，注意用词的准确）

这时，小伙伴们见我的纸飞机飞得这么远，一个个问我是怎么折的？于是，我开始了我的教学，他们跟着我一起叠起来纸飞机。首先，按对角折，左右，两边展开，形成一个“x”，再沿着这个“x”折一个小梯形，接着折下来，再对折，形成一个三角加长方形，最后，折出机翼。（老师将折纸飞机这段文字合成一段，让内容看起来更紧凑）

“这飞机叫做苏珊！”我得意的说。“为什么？”小伙伴们琢磨不清透。“因为呀，以前有一个很会创作制造（制造和发明常用在一起，一般是用在工业、科技等方面，创作一般用于文学艺术等方面，注意区分）飞机的人，他创制造了许多飞机。有一天，他创制造出一个飞得特别远的飞机，让请一个名（人不用“个”）棒球员试飞。棒球员飞了69米，成功了！而这个伟人，（“伟人”用在这里不太合适，叫发明家比较合适）他十分疼爱他的妻子——苏珊，于是，他给它这架飞机起名叫做“苏珊”。听完我的解释后，小伙伴们迫不及待地将手中的纸飞机抛了出去。

啊，这次的野餐活动多么美妙！这次的折我们的纸飞机过程多么神奇啊！（注意语言表达的通顺）（结尾抒发情感，总结全文，点明主旨）

四（2）班周禹衡