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议论文
待业啄木鸟
作者:陈涵欢

在一片美丽的大森林里,住着许多啄木鸟。啄木鸟们每天的工作就是给大树捉虫,它们可是森林里的大功臣呢。(段评:这一段作为开头段落比较平淡,可以增加一些对森林环境的描写,让森林的‘美丽’更具体。修改版:在一片美丽的大森林里,阳光透过层层叠叠的树叶洒下,斑驳陆离。这里有各种各样高大的树木,枝叶繁茂,像一把把巨大的绿伞。许多啄木鸟就住在这里,啄木鸟们每天的工作就是给大树捉虫,它们可是森林里的大功臣呢。)

可是有一天,森林里来了一群伐木工人。他们拿着电锯,“嗡嗡”地响着,砍倒了一棵又一棵大树。啄木鸟们眼睁睁地看着自己的家园被破坏自己却无能为力,它们的工作也没有了。大树们纷纷倒下,没有了树,啄木鸟们就只能待业了。(段评:这一段中‘眼睁睁地看着自己的家园被破坏自己却无能为力’表述不通顺,可以修改得更流畅一些。修改版:可是有一天,森林里来了一群伐木工人。他们拿着电锯,电锯“嗡嗡”地响着,一棵又一棵大树被砍倒了。啄木鸟们眼睁睁地看着自己的家园被破坏,却无能为力,它们也因此失去了工作。大树们纷纷倒下,没有了树,啄木鸟们就只能待业了。)

那些啄木鸟们聚在一起,叽叽喳喳地议论着。有的啄木鸟说:“唉,树都没有了,真不知道以后该怎么办了。”有的啄木鸟则着急地说:“我们的家没了,住到那去呢?”它们的生活变得十分艰难,没有了大树,就没有虫子可以捉了。(段评:这一段中啄木鸟们的对话稍显简单,可以增加一些神态描写使对话更生动。修改版:那些啄木鸟们聚在一起,叽叽喳喳地议论着。有的啄木鸟耷拉着翅膀,垂头丧气地说:‘唉,树都没有了,真不知道以后该怎么办了。’有的啄木鸟则眼睛里满是焦急,扑腾着翅膀着急地说:‘我们的家没了,住到哪去呢?’它们的生活变得十分艰难,没有了大树,就没有虫子可以捉了。)

啄木鸟们四处寻找新的地方。它们飞到了城市里,可是城市里到处都是高楼大厦,没有一棵大树。它们又飞到了郊外,看到的是一片片荒芜的土地。(段评:这一段可以增加一些啄木鸟看到城市和郊外景象时的心理描写,使读者更好地理解啄木鸟的处境。修改版:啄木鸟们四处寻找新的地方。它们飞到了城市里,可是城市里到处都是高楼大厦,没有一棵大树,啄木鸟们心想这根本不是它们能生存的地方啊。它们又飞到了郊外,看到的是一片片荒芜的土地,啄木鸟们感到无比的绝望,这里也没有它们的容身之所。)

就在啄木鸟们感到绝望的时候,发生了一个转机。伐木工人走后,森林里来了一群护林员。护林员们在森林里种下了许多小树苗。啄木鸟们看到了小树苗,又有了希望。它们开始帮助小树苗捉虫子,守护着这些新生的生命。(段评:这一段可以在‘转机’处设置一点悬念,增加故事的吸引力。修改版:就在啄木鸟们感到绝望的时候,突然,它们看到森林里有了一些新的变化。原来是伐木工人走后,森林里来了一群护林员。护林员们在森林里种下了许多小树苗。啄木鸟们看到了小树苗,又有了希望。它们开始帮助小树苗捉虫子,守护着这些新生的生命。)

慢慢地,小树苗长大了,森林又恢复了生机。啄木鸟们也有了新的工作,它们再次成为了森林的守护者。这也让人们明白,森林是啄木鸟的家园,我们要保护森林,保护这些可爱的小动物们。 (段评:这一段作为结尾段落,可以运用一个修辞手法,比如比喻,来强调保护森林的重要性。修改版:慢慢地,小树苗长大了,森林又恢复了生机。啄木鸟们也有了新的工作,它们再次成为了森林的守护者。这也让人们明白,森林就像啄木鸟的摇篮,我们要保护森林,保护这些可爱的小动物们。)

综合评价:
亲爱的陈涵欢同学:
你这篇以“待业啄木鸟”为主题的作文,作为小学生的议论文,很有想法呢。你能通过啄木鸟的遭遇来阐述保护环境的重要性,这种立意非常棒,而且故事性的论述很符合小学生的写作风格。
例如,你详细讲述了啄木鸟从失去家园到重新获得希望的过程,这个故事线很清晰。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。从议论文的角度看,中心论点不够明确突出。这篇文章更像是一个故事,没有很明确地提出论点,如在开头或者某个地方点明“人类破坏森林会对啄木鸟等生物产生巨大危害,所以我们要保护森林”这样的论点。
选材上有些传统,都是常见的伐木工人破坏森林、护林员恢复森林这样的情节。你可以尝试从一些新的角度选材,比如森林大火、森林被酸雨侵蚀等对啄木鸟造成的影响,以及人类采取不同方式保护森林等。
文章的结构方面,开头直接讲故事,没有先引出关于保护环境的议论主题。结尾虽然得出了要保护森林和小动物的结论,但比较仓促,可以再深入地论述一下,比如具体说说人类在日常生活中怎样保护森林。
涵欢同学,你在写作上已经有了很好的开端,希望你继续保持写作的热情。认真修改作文能让你的写作水平更上一层楼哦,老师相信你下次一定能写出更棒的作文!
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