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记叙文
爱唠叨的妈妈
作者:赵一诺

我的妈妈哪都好,就是太爱唠叨了,从早到晚,她的唠叨声就像个小闹钟,响个不停。(段评:整体表述比较流畅,但可以增加一些细节描写使妈妈的唠叨更加形象。修改版:我的妈妈哪都好,就是太爱唠叨了,从早到晚,她的唠叨声就像个不会停歇的小闹钟,一直响个不停,我感觉自己就像被这个唠叨声包裹着,无处可逃。)

清晨,太阳刚刚探出头,妈妈的唠叨声就准时响起:“快起床,别磨磨蹭蹭的,上学要迟到啦!”我睡眼惺忪地坐起来,又听见妈妈在喊:“先去刷牙洗脸,记得把手洗干净。”放学回家,我刚把书包扔到沙发上,妈妈突然声音又传来 (改:声音又突然传来) :“赶紧写作业,别玩了,做完作业再休息。”我无奈地打开作业本,没写一会儿,妈妈说:“坐直了,眼睛离书远一点,别把眼睛看坏了。”吃饭时,妈妈的唠叨也没停: (改:停,) “多吃点蔬菜,补充维生素,别光吃肉。”我刚想夹夹肉 (改:夹肉) ,手就停了住。(段评:可以使用一些连接词使上下文衔接更自然。修改版:清晨,太阳刚刚探出头,妈妈的唠叨声就准时响起:“快起床,别磨磨蹭蹭的,上学要迟到啦!”我睡眼惺忪地坐起来,紧接着,又听见妈妈在喊:“先去刷牙洗脸,记得把手洗干净。”等到放学回家,我刚把书包扔到沙发上,妈妈的声音突然又传来:“赶紧写作业,别玩了,做完作业再休息。”我无奈地打开作业本,可是没写一会儿,妈妈就说:“坐直了,眼睛离书远一点,别把眼睛看坏了。”吃饭时,妈妈的唠叨也没停:“多吃点蔬菜,补充维生素,别光吃肉。”我刚想夹肉,手就停住了。)

虽然妈妈的唠叨有时让我不耐烦,但我知道,这些唠叨里藏着她对我的爱。妈妈的唠叨让我养成了良好的习惯。(段评:可以添加一个具体事例说明妈妈的唠叨让自己养成了好习惯。修改版:虽然妈妈的唠叨有时让我不耐烦,但我知道,这些唠叨里藏着她对我的爱。比如以前我总是忘记刷牙,在妈妈不断的唠叨下,现在每天早上都会主动去刷牙,妈妈的唠叨让我养成了许多良好的习惯。)

我爱我这爱唠叨的妈妈。 (段评:可以使用抒情的修辞手法,使感情表达更强烈。修改版:我爱我这爱唠叨的妈妈,她的唠叨就像一首爱的歌谣,永远在我耳边回荡。)

综合评价:
亲爱的赵一诺同学:
你的这篇以“爱唠叨的妈妈”为主题的记叙文,很符合小学阶段的写作要求。你通过日常生活中的多个场景来表现妈妈的唠叨,这种从多方面选材的方式非常棒,让妈妈爱唠叨这个特点生动地展现了出来。
不过呢,我们的写作还可以更上一层楼。
首先,文章的中心虽然明确,但在深度上还可以挖掘。你可以增加一些自己内心的想法或者感受的描写,让妈妈的爱体现得更深刻。比如,在妈妈唠叨你坐直身子、眼睛离书远一点的时候,你可以写“我心里虽然有点烦,但看着妈妈认真的眼神,突然就明白了她是多么担心我的视力下降”。
其次,文章的结构比较松散。你可以用一些连接词或者过渡句来让文章更紧凑。像在描写各个场景之间,可以加上“就这样,一天下来,妈妈的唠叨声总是此起彼伏”。
最后,选材方面有些传统。你可以尝试一些特别的场景,比如在你生病的时候,妈妈一边唠叨着你不注意身体,一边精心地照顾你;或者在你参加比赛前,妈妈唠叨着让你别紧张,其实她自己比你还紧张。
赵一诺同学,你在这篇作文中已经展现出了一定的写作能力,只要你继续坚持写作并且不断修改完善,你的写作水平一定会有更大的提高!
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