今天，我在上语文课时，发现了课本上华君武先生的漫画《待业啄木鸟》。看完漫画，我感到万分痛心。（段评：这是开头段落，可以增加一点对漫画《待业啄木鸟》的初印象描写，引发读者好奇。修改版：今天，我在上语文课时，发现了课本上华君武先生的漫画《待业啄木鸟》。漫画上的画面让我心头一震，一种难以言说的痛心之感油然而生。）

漫画上画的是在一片荒凉的荒地上，一个个光秃秃的树桩整齐地排列着，两棵孤零零的小树苗在这些树桩间孤独地生长着。几只可怜的啄木鸟站在树桩上，茫然地张望着，有的低头沉思树林为什么会变成这样，有的抬头四处张望，仿佛在寻找失去的家园，有的可能在问“我们的树林去哪了？我们的家园去哪了？”现在树没了，啄木鸟也就失业了。（段评：描述较细致，但在描述啄木鸟的动作时有些单调，可以增加一些修饰词来表现啄木鸟的神态。修改版：漫画上画的是在一片荒凉的荒地上，一个个光秃秃的树桩整齐地排列着，两棵孤零零的小树苗在这些树桩间孤独地生长着。几只可怜的啄木鸟呆呆地站在树桩上，眼睛里满是茫然地张望着，有的低着头，似乎在痛苦地沉思树林为什么会变成这样，有的缓缓抬起头四处张望，眼神中仿佛充满了对失去家园的疑惑，好像在问“我们的树林去哪了？我们的家园去哪了？”现在树没了，啄木鸟也就失业了。）

看完漫画，我感到既痛心又愤怒。本来这里应该是一片生机勃勃的树林，如今却因为那些只为了自己的利益，而肆意砍伐树木的人。难道他们不知道过度砍伐会让树林遭到严重破坏，从而使地球的生态环境受到影响吗？（段评：句子有些不通畅，可以在‘而肆意砍伐树木的人’后面加上‘的所作所为’使句子完整通顺。修改版：看完漫画，我感到既痛心又愤怒。本来这里应该是一片生机勃勃的树林，如今却因为那些只为了自己的利益，而肆意砍伐树木的人的所作所为。难道他们不知道过度砍伐会让树林遭到严重破坏，从而使地球的生态环境受到影响吗？）

看完漫画，我还想起了生活中也存在与漫画相似的破坏环境的行为。比如，有些渔民过度打捞鱼类，这不仅导致鱼类资源枯竭，还破坏了海洋生态平衡；有的工厂将废水非法排入河流，导致河流污染，鱼类死亡；有的人随地乱扔垃圾，导致土壤污染；还有的人过度使用一次性用品……这些都是对自然、生态的破坏。如果这些事件再不引起重视，地球的生态环境岂不是会越来越糟糕？（段评：这里可以使用排比句来增强气势，使表达更流畅。修改版：看完漫画，我还想起了生活中也存在与漫画相似的破坏环境的行为。有些渔民过度打捞鱼类，导致鱼类资源枯竭，破坏了海洋生态平衡；有些工厂将废水非法排入河流，导致河流污染，鱼类死亡；有些人随地乱扔垃圾，导致土壤污染；还有些人过度使用一次性用品，导致资源浪费。这些行为都是对自然、生态的破坏。如果这些事件再不引起重视，地球的生态环境岂不是会越来越糟糕？）

这幅漫画让我认识到保护生态环境的重要性。所以，同学们，让我们从身边的小事做起，一起保护大自然，保护生态环境，保护我们的家园。 （段评：结尾段有些简单，可以增加一点呼吁的力度。修改版：这幅漫画让我深刻认识到保护生态环境的重要性。同学们，大自然是我们的母亲，生态环境是我们生存的根本，让我们从身边的每一件小事做起，像爱护自己的眼睛一样爱护大自然，保护生态环境，共同守护我们美丽的家园吧！）