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读后感
读《西游记》有感
作者:苏浩予| 指导老师:张维

在这个暑假,我翻开了一本以为是打妖怪的书 (改:以为是讲述打妖怪的书) ,让我没有想到的是,这其实就是一本成长的“教科书”。唐僧师徒四人在漫长的取经上的背影 (改:取经路上的背影) ,在我的心里种下了种子。(段评:这里提到以为是打妖怪的书,却发现是成长的‘教科书’,缺乏细节描写。可以简单介绍一下是什么让自己有这种转变的想法。修改版:在这个暑假,我翻开了一本以为是打妖怪的书,书的封面上画着几个奇怪的生物,看着像是妖怪。可当我开始阅读,才发现这其实就是一本成长的‘教科书’。唐僧师徒四人在漫长的取经路上的背影,在我的心里种下了种子。)

孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变最让我震撼。他曾经高傲自大,目中无人,大闹天宫,自以为自己一个跟头能翻出佛祖的手掌,反倒被镇压在五行山下,五百年后,才被唐僧救下,最初的也是这样 (改:最初我也是这样) ,在班级大扫除时,老师让我叫几位同学帮忙,而我以为自己就可干完 (改:自己就可以干完) 四位同学的活,没想到最后累的是自己,轻松的是他们,所以“团结就是力量”的含金量还在持续上升 (改:含金量很高) ,唯有大家团结,才会取得成功。(段评:孙悟空的转变和自己大扫除的例子之间的衔接有些生硬,可以增加一些过渡语句。并且大扫除的例子描写比较简单,可以增加更多细节。修改版:孙悟空从‘齐天大圣’到‘斗战胜佛’的转变最让我震撼。他曾经高傲自大,目中无人,大闹天宫,自以为自己一个跟头能翻出佛祖的手掌,反倒被镇压在五行山下,五百年后,才被唐僧救下。这让我想到自己曾经也有类似的经历。就像班级大扫除时,老师让我叫几位同学帮忙,我却觉得自己能力很强,不需要别人帮忙。我就像当初的孙悟空一样自大,觉得自己可以干完四位同学的活。于是我一个人开始打扫,一会儿擦桌子,一会儿扫地,一会儿又去擦玻璃,忙得不可开交。而其他同学在旁边轻松地聊天玩耍。最后我累得气喘吁吁,而他们却很轻松。这件事让我明白了‘团结就是力量’,这个道理的含金量还在持续上升,唯有大家团结,才会取得成功。)

八戒贪吃,好色,但是评价一个人物时不得单一。八戒虽然缺点众多,但是他也有自己的闪光点。在高老庄时,他本该享受安逸舒适的生活,但他却选择了与唐僧一起踏上了艰苦的取经路。有一次我明知道跑五公里的亲子跑对我来说像是大海捞针一样困难,可我并没有放弃,而是尽自己最大的努力跑,当我坚持奔向终点时,我并不第一时间关心自己的腿累不累,而是为我的成功而欢呼,大概,这就是猪八戒选择取经的心情吧?原来,失败并不可怕,可怕的是你没有尝试,放弃本身,去追求更高的目标就是一种成长。(段评:对猪八戒的评价中,从他的经历到自己的经历过渡不自然,自己跑步的经历描写可以更细致些。修改版:八戒贪吃,好色,但是评价一个人物时不得单一。八戒虽然缺点众多,但是他也有自己的闪光点。在高老庄时,他本该享受安逸舒适的生活,但他却选择了与唐僧一起踏上了艰苦的取经路。这让我不禁联想到自己的一次经历。有一次有个五公里的亲子跑活动,对我来说这就像是大海捞针一样困难,我当时看着长长的跑道,心里直犯嘀咕。可是我并没有放弃,而是咬着牙开始跑。我一步一步地向前跑着,感觉腿越来越沉,呼吸也越来越急促,但是我一直告诉自己要坚持。当我终于坚持奔向终点时,我心里充满了喜悦,我并不第一时间关心自己的腿累不累,而是为我的成功而欢呼。大概,这就是猪八戒选择取经的心情吧?原来,失败并不可怕,可怕的是你没有尝试,放弃本身,去追求更高的目标就是一种成长。)

唐僧,他的精神我最值得学习 (改:他的精神最值得我学习) ,他没有三个徒弟神通 (改:没有三个徒弟的神通) ,但是他在面对王位与美色的诱惑却无动于衷。我在写作业时,常常因为一件小事而分心,这一点我得向唐僧学习。(段评:可以增加一些形容唐僧面对诱惑时坚定的细节描写。修改版:唐僧,他的精神我最值得学习,他没有三个徒弟那样的神通,但是他在面对王位与美色的诱惑时却坚定无比。不管是面对女儿国国王的柔情蜜意,还是其他国家的王位诱惑,他就像一棵扎根在地上的大树,纹丝不动。我在写作业时,常常因为一件小事而分心,这一点我得向唐僧学习。)

沙僧或许最不起眼的角色,可他那默默挑担的身影,让我体会到了平凡的可贵,就像我们身边的环卫工人,或许他们常常被嫌弃,但是他们让我们的城市更加美丽。(段评:可以用一个比喻句来形容沙僧的平凡却重要,使表达更生动。修改版:沙僧或许是最不起眼的角色,可他那默默挑担的身影,就像一颗小小的螺丝钉,虽然不起眼,却有着巨大的作用,让我体会到了平凡的可贵,就像我们身边的环卫工人,或许他们常常被嫌弃,但是他们让我们的城市更加美丽。)

合上这本书,我突然发现取经路正如我们成长的道路。学习中的困难正如八十一难,紧箍咒就是父母的唠叨,取得好成绩,大概就是取到经的师徒四人吧!《西游记》用神话告诉我们:成长不是一个人去战斗而是需要师徒同心;成功没有捷径可走,必须脚踏实地。新学期既将 (改:即将) 来临,我要带着这份领悟,在自己的“取经路”上勇敢向前。 (段评:可以增加一些对新学期自己要怎么做的具体描写。修改版:合上这本书,我突然发现取经路正如我们成长的道路。学习中的困难正如八十一难,紧箍咒就是父母的唠叨,取得好成绩,大概就是取到经的师徒四人吧!《西游记》用神话告诉我们:成长不是一个人去战斗而是需要师徒同心;成功没有捷径可走,必须脚踏实地。新学期即将来临,我要像唐僧师徒一样,遇到难题不退缩,要和同学们团结一心,勇敢面对学习中的‘妖怪’,带着这份领悟,在自己的‘取经路’上勇敢向前。)

综合评价:
亲爱的苏浩予同学:
你的这篇《读〈西游记〉有感》作文很精彩呢,作为一名小学生,你能从《西游记》这部经典作品中收获这么多感悟,真的很棒。特别是你能将书中人物的特点与自己生活中的经历相结合,这是写读后感非常重要的一点。
不过呢,我们的作文还有进步的空间哦。首先,在文章的中心表达上,可以更加明确和集中一些。你虽然分别阐述了师徒四人的特点和自己的感悟,但这些感悟略显分散。比如说,你可以在开头明确提出一个总的感悟点,像“《西游记》教会我成长需要克服自身缺点、抵制诱惑、团结一心”,然后围绕这个点来展开论述师徒四人的故事和自己的经历。
在选材方面,你联系自己生活的事例比较普通。例如你写大扫除的事例就比较传统,可以选择一些更独特的事例,像参加小组竞赛时因为自己太自负导致失败之类的。
还有结构上,文章段落之间的衔接可以更自然流畅一些。你在描述每个角色时像是单独的板块,缺乏连贯性。可以在每个角色的感悟之间增加一些过渡语句,比如“在孙悟空身上我看到了自负的后果,而八戒又让我懂得了另一个道理……”
最后,老师要大力表扬你在这篇作文中的认真态度。希望你能积极修改,这样你的写作能力会更上一层楼的。
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