我学会了做幻灯片上学期，我参加了学校开展的关于李白诗词的读书节阅读分享活动。首先，我确定了主题为“走进李白”。然后，我翻阅了很多书籍，并在网上搜集了很多相关的知识和图片。最后，材料都准备好了，为了能更好地与同学们分享，我决定制作成幻灯片。（段评：这段整体表述比较平淡，可以增加一些关于准备过程中的小困难或者小惊喜来丰富内容。修改版：上学期，我参加了学校开展的关于李白诗词的读书节阅读分享活动。这个活动可让我既紧张又兴奋呢！首先，我确定了主题为“走进李白”。这可不容易，要想全面地展现李白的风采，主题必须得精准又吸引人。然后，我就像个勤劳的小蜜蜂一样，翻阅了好多书籍，还在网上搜集了很多相关的知识和图片。在这个过程中，我发现了好多以前不知道的李白的趣事，就像挖到了宝藏一样。最后，材料都准备好了，为了能更好地与同学们分享，我决定制作成幻灯片。）

说干就干，回到家，我迫不及待地飞奔到书桌前，尝试自学制作幻灯片。我往幻灯片里输入文字内容。“哒哒——”很快，我就把文字输好了。我沾沾自喜地欣赏着我的杰作，忽然意识到每一张幻灯片的标题都只是比内容字体稍稍大一些而已，根本不醒目。我试着改变一下字的颜色和字体大小，发现要么差别不大，要么画蛇添足。我有点急了，一不小心点了一个“艺术字”的选项。我试着点开使用，真的很漂亮，还会发光！接着，我将所有的标题都改成了艺术字。顿时，我的幻灯片增色不少。再加上我精心挑选的图片，整个幻灯片显得十分醒目别致。（段评：这段中可以增加更多自己操作时的心情变化描写，以及一些操作细节。修改版：说干就干，回到家，我迫不及待地飞奔到书桌前，就像冲向宝藏的探险家一样，尝试自学制作幻灯片。我小心翼翼地往幻灯片里输入文字内容，手指在键盘上轻快地跳跃着，发出“哒哒——”的声响，很快，我就把文字输好了。我沾沾自喜地欣赏着我的杰作，感觉自己像个小天才。可是，忽然我就意识到每一张幻灯片的标题都只是比内容字体稍稍大一些而已，根本不醒目。我皱起了眉头，心里有点沮丧。我试着改变一下字的颜色和字体大小，可结果却不尽人意，要么差别不大，要么画蛇添足。我有点急了，像热锅上的蚂蚁一样，一不小心点了一个“艺术字”的选项。我好奇地试着点开使用，哇，真的很漂亮，还会发光呢！我的眼睛一下子亮了起来。接着，我就像发现新大陆一样，将所有的标题都改成了艺术字。顿时，我的幻灯片增色不少。再加上我精心挑选的图片，整个幻灯片显得十分醒目别致。）

经过一个多星期的努力，幻灯片终于成功问世了。阅读分享会上，我制作的幻灯片赢得了一阵雷鸣般的掌声。看着自己的作品，我心里充满了自豪。 （段评：可以在结尾增加一点升华，比如从这次经历中学到了什么。修改版：经过一个多星期的努力，幻灯片终于成功问世了。阅读分享会上，我制作的幻灯片赢得了一阵雷鸣般的掌声。看着自己的作品，我心里充满了自豪。这次制作幻灯片的经历让我明白，只要努力尝试，就一定能收获成功的果实。）