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记叙文
躲在草丛里的星星
作者:卓思逸| 指导老师:杨老师

夜晚,天空上闪烁着无数颗钻石般的小星星。有一颗调皮的小星星,一会儿躲到云朵后,一会儿探出脑袋,那样子可爱极了。段评:这段描写生动形象,将小星星比作钻石很有想象力。不过可以增加一些对小星星可爱神态的细节描写,让画面感更强。修改版:夜晚,天空上闪烁着无数颗钻石般的小星星。有一颗调皮的小星星,一会儿偷偷地躲到云朵后,只露出一点点光亮,一会儿又迫不及待地探出脑袋,眼睛一眨一眨的,那样子可爱极了。

玩着玩着,一个淘气的小孩拿着弹弓,“嗖”的一声,把这颗星星射了下来。原本有五个角的它,现在只有四个角,就像断了线的风筝,落在草丛中。星星疼得哭了起来。段评:该段整体描述较生动,但对于小孩射星星的动作描写可以更细致,同时可以增加一些小星星受伤时的心理描写。修改版:玩着玩着,一个淘气的小孩拿着弹弓,他眯起眼睛,瞄准那颗调皮的小星星,“嗖”的一声,把这颗星星射了下来。原本有五个角的它,现在只有四个角,就像断了线的风筝,摇摇晃晃地落在草丛中。小星星心里害怕极了,疼得“呜呜”地哭了起来。

这时,小女孩听到了哭声,她来到草丛里,一看,惊㤉 (改:惊讶) 的发现是一颗星星在哭。小女孩好奇地问:“你是谁?为什么在哭呢?”小星星把事情的经过讲给她听。于是她决定把星星带回家。段评:此段存在错别字,“惊㤉”应改为“惊讶”。并且可以增加小女孩发现星星时的神态描写,使情节更丰富。修改版:这时,小女孩听到了哭声,她满脸惊讶地来到草丛里,一看,惊讶地发现是一颗星星在哭。小女孩眼睛睁得大大的,好奇地问:“你是谁?为什么在哭呢?”小星星把事情的经过讲给她听。于是她决定把星星带回家。

不久星星的伤好了,小女孩决定帮星星找回家的路。她带着星星来到了高高的山坡上。山坡上的风轻轻的吹 (改:轻轻地吹) 5}为星星加油。小女孩对星星说:“你站在这里,用力住上跳 (改:往上跳) ,就可以回到天上啦!”小星像 (改:小星星像) 一只展翅欲飞的鸟,纵身一跃。星星越飞越高,它依依不舍地看向她眼里 (改:看向她,眼里) 满是感激说:“再见我的朋友。”星星飞上天空和家人团聚。段评:段落中“住上跳”表述有误,应是“往上跳”。可以增加小女孩鼓励星星时的语气和表情描写,以及星星感激的具体表现。修改版:不久星星的伤好了,小女孩决定帮星星找回家的路。她带着星星来到了高高的山坡上。山坡上的风轻轻的吹,像在为星星加油。小女孩微笑着,温柔地对星星说:“你站在这里,用力往上跳,就可以回到天上啦!”小星星像一只展翅欲飞的鸟,纵身一跃。星星越飞越高,它眼眶里闪着泪花,依依不舍地看向她,眼里满是感激,大声说:“再见我的朋友,谢谢你!”星星飞上天空和家人团聚。

小女孩虽然得不舍得 (改:虽然舍不得) ,但她知道自己帮助了一颗迷路的小星星回家,心里满是幸福和愉快。段评:该段内容比较简短,可以增加一些小女孩内心想法的描写,突出她的幸福感。修改版:小女孩虽然心里十分舍不得,但她知道自己帮助了一颗迷路的小星星回家。她想着小星星和家人团聚后开心的样子,心里满是幸福和愉快,脸上也露出了灿烂的笑容。

综合评价:
亲爱的卓思逸同学:
读完你的《躲在草丛里的星星》,老师眼睛都亮啦!你把星星从天上掉下来、被小女孩救助的故事写得像童话一样美好,尤其是“星星像断了线的风筝落在草丛”“像展翅的鸟纵身一跃”,这些比喻真的太有想象力了,老师仿佛亲眼看到那颗调皮的星星在眨眼睛呢!
不过有几个小细节可以让故事更丰满哦:第一,星星被射下来时,除了疼得哭,能不能写写它当时的心情?是害怕还是委屈呀?第二,小女孩带星星回家后,怎么照顾它的?有没有给它包扎伤口,或者和它一起看月亮?第三,星星回到天上后,会不会在夜晚偷偷对小女孩眨眼睛呢?
试着把这些小问题的答案加进去,你的故事就会像星星一样闪闪发光啦!老师相信你一定能写出更棒的想象故事,加油呀!
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