亲爱的周克芸：

你好！

时间过得飞快，六年的小学生活，眨眼就要过去了，我和你即将分别了，小学的时光即将过去，我和你都即将毕业。六年之间，我们俩曾在六一儿童节的时候一起帮老师画过板报，在社团中，我们一起在美术教室里画画，在联欢会上，我们一起表演节目……（段评：这一段列举的回忆比较笼统，可以增加一些当时的细节描写，比如画板报时的分工、画画时的有趣瞬间等。修改版：时间过得飞快，六年的小学生活，眨眼就要过去了，我和你即将分别了，小学的时光即将过去，我和你都即将毕业。六年之间，我们俩曾在六一儿童节的时候一起帮老师画过板报，你负责画花朵，我负责写艺术字，我们配合得特别默契。在社团中，我们一起在美术教室里画画，你总是能画出特别有创意的图案，我就在旁边给你递画笔。在联欢会上，我们一起表演节目，你美妙的歌声和我欢快的舞蹈让观众们都拍手叫好……）

记得初次见到你的时候，是一年级的时候，你当是 (改：当时) 既活泼又可爱，还扎着两个小麻花辫，穿着一个小裙子，现在你已经长成了一位亭亭玉立的大姑娘了，记得当时，你还是主动跟我做朋友的呢！从那时起，我们就成为了形影不离的好朋友了。（段评：这一段对初次见面的描写可以更生动，比如增加对当时周围环境的描写。修改版：记得初次见到你的时候，是一年级开学的第一天，教室里充满了小朋友们的欢声笑语。你当时既活泼又可爱，还扎着两个小麻花辫，穿着一个小裙子，就像一个可爱的小公主。现在你已经长成了一位亭亭玉立的大姑娘了，记得当时，你还是主动跟我做朋友的呢！从那时起，我们就成为了形影不离的好朋友了。）

还记得五年级时，我生病住院，当时你每天都打我的电话，第一句话就是：身体好点没有？还有哪里不舒服的？在电话中，你也经常逗我开心，引的 (改：引得) 我哈哈大笑，你无时无刻都在关心我，担心我太无聊，没人找我聊天，还有一次，你差点跑到医院来找我，来看我，顺便带一点礼物和一些水果，但是，经过我无数次的拒绝，你才不来了。谢谢你，这期间你对我的无数关照。（段评：这一段在表述上有些啰嗦，可以简化一些语句，并且增加一些当时生病时自己的感受描写。修改版：还记得五年级时，我生病住院，当时特别难受又很孤单。你每天都给我打电话，第一句话就是：身体好点没有？还有哪里不舒服的？在电话中，你也经常逗我开心，引得我哈哈大笑。你无时无刻不在关心我，担心我太无聊，没人找我聊天。还有一次，你差点跑到医院来看我，还想带一点礼物和一些水果，经过我多次拒绝，你才没来。谢谢你，这期间你对我的无数关照。）

在此，我希望你能微笑的 (改：微笑着) 走进中学的大门，结识更多的朋友，迎接更新的挑战，希望我们的友谊天长地久，即便我们离得天长地远 (改：天各一方) ，但是只要我们心意相通，就一定可以持久的做好朋友。（段评：这一段可以增加一些修辞手法来表达对友谊的期待，比如比喻。修改版：在此，我希望你能微笑的走进中学的大门，结识更多的朋友，迎接更新的挑战。希望我们的友谊像常青树一样，永远不会枯萎，即便我们离得很远，但是只要我们心意相通，就一定可以持久的做好朋友。）

祝你（段评：这一段可以与下一段合并，使结尾更加简洁。修改版：将这一段与第八段合并为：祝你天天开心，学业有成！）

天天开心，学业有成！

你的朋友：许梓涵

2025年5月10日