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记叙文
我学会了骑自行车
作者:邹芷清

今天的天气万里无云、太阳高照,爸爸送了我一辆自行车,我高兴地一蹦三尺高。(段评:这段描述天气和得到自行车的过程稍显简略。可以增加一些对自行车的细节描写,比如自行车的样子、自己期待得到自行车的心情等。修改版:今天的天气格外好,万里无云,太阳高高地挂在天上。爸爸答应送我一辆自行车,我心里就像有只小兔子在蹦跶,一直盼着呢。终于,爸爸真的送了我一辆自行车,我高兴地一蹦三尺高。这自行车可太酷了,车身是蓝色的,中间还有黄色的花纹,像是蓝色的大海里泛起的金色波浪,漂亮极了。)

中午我快速地吃完午饭,着急向楼下跑过去,来到楼下推出自行车,这辆自行车它通体颜色是蓝色,中间还有黄色,非常的美丽,我着急的骑了上去,双手握着把手,双腿放在踏板上,两腿一蹬,自行车像摇摇 (改:摇篮) 一样,左摇右摆的,最后我和自行车一起摔倒了地上,腿上手上都被石头擦伤还流这 (改:流着) 一些血,我先擦掉血,再酒精清洗伤口,我的心里有一些沮丧说我 (改:心想我) 什么事也做不好,不过很快我就调整心态,接着我骑上自行车和第一次一模一样 (改:和第一次一样) ,我只好上楼去问爸爸,爸爸说我要平衡才能骑自行车,我跑下楼去,骑上自行车经过数百次的练习,我最终学会了骑自行车,风像等待许久了纷纷向我打招呼,又像等待了许久的朋友,虽然风大但并不寒冷,看着倒退的事物我的心里甜滋滋的像吃了一斤蜂蜜一样,我的嘴角慢慢的上扬。(段评:这段在描述骑自行车摔倒和后续学习过程中有些表述不流畅,且细节不够。比如摔倒时的痛感、向爸爸请教时的对话等可以补充。修改版:中午我快速地吃完午饭,就着急忙慌地向楼下跑去。来到楼下推出自行车,我迫不及待地骑了上去,双手紧紧握着把手,双腿放在踏板上,两腿一蹬。可是自行车像个调皮的小怪兽,左摇右摆的,‘哐当’一声,我和自行车一起摔倒在地上。腿上和手上被石头擦伤了,一阵刺痛传来,伤口还流着血。我先小心翼翼地擦掉血,再用酒精清洗伤口,心里沮丧极了,觉得自己什么事也做不好。不过很快我就调整了心态,再次骑上自行车,可结果和第一次一模一样。我只好垂头丧气地上楼去问爸爸,我对爸爸说:‘爸爸,我怎么总是骑不好自行车呢?’爸爸耐心地告诉我:‘孩子,你要掌握好平衡才能骑自行车呀。’我听了爸爸的话,又充满信心地跑下楼去,骑上自行车。经过数百次的练习,我终于学会了骑自行车。风像是等待了许久的朋友,纷纷向我打招呼,虽然风很大但并不寒冷,看着不断倒退的事物,我的心里甜滋滋的,像吃了一斤蜂蜜一样,嘴角也慢慢地上扬了。)

这件事让我学会了再困难 (改:再难) 的事也要坚持,你又学会了什么 (改:你又从中学会了什么呢) (段评:结尾句有些不通顺。可以修改得更简洁有力。修改版:这件事让我学会了,再困难的事也要坚持。你呢?)

综合评价:
亲爱的邹芷清同学:
你的这篇以“我学会了骑自行车”为主题的记叙文,充满了童真童趣,很好地展现了小学阶段记叙文的写作特点。你能够清晰地叙述事情的发展过程,这是非常棒的,说明你已经掌握了记叙文的基本写作方法。
例如,你对自行车的描写以及摔倒后的动作描写,简洁明了,让读者能清楚地了解到事情的经过。
不过呢,作文也有一些需要改进的地方。首先在文章的中心方面,虽然你最后提到了“再困难的事也要坚持”这个道理,但在前面的叙述中,关于如何体现坚持的过程描写得比较简单。你可以多描写一些在练习过程中的心理活动,像刚开始失败时的灰心,练习过程中的疲惫,但是仍然咬牙坚持的心理状态等。比如,“每一次摔倒,我都感觉自己的信心在一点点消失,腿上和手上的疼痛也在不断地打击着我。但是我告诉自己,不能放弃,只要再试一次,就会离成功更近一点。”
在选材上,整体略显常规。你可以增加一些独特的情节,比如在练习过程中遇到了小伙伴的嘲笑,或者是看到了其他小朋友轻松骑车的羡慕,这些情节会让故事更加丰富。
文章的结构上也有可优化之处。开头只是简单描述了天气和收到自行车的事情,略显平淡。你可以采用设置悬念的方式,比如“今天我收到了一个超级棒的礼物,它将开启我一段难忘的经历,你们猜猜是什么?”这样可以吸引读者继续读下去。结尾部分比较仓促,除了总结道理之外,可以再增加一些对学会骑车后的感受描写,让文章更加完整。
芷清同学,你已经在写作上迈出了很好的一步,希望你能继续保持对写作的热爱。修改作文是提升写作能力的重要途径,只要你用心去修改,老师相信你下一次的作文会更加优秀!
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